小麥與雜草之間的關(guān)系屬于（ ）

A．寄生 B．競爭 C．捕食 D．共生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高二上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

日常交際生活中，人們不可避免地要接觸酒精，酒后駕車造成的交通事故已是屢見不鮮�；卮鹣铝袉栴}：

（1）酒精在肝臟中代謝過程如圖：

①酒精進出細胞方式為______，所以喝酒后酒精能夠很快運輸?shù)饺砀魈帯?/p>

②已知乙醛對人體的毒性最大，乙酸無毒。下列幾種類型人中喝酒最危險的是______。

A．兩種酶均無的人 B．兩種酶均有的人

C．只有乙醇脫氫酶的人 D．只有乙醛脫氫酶的人

（2）下圖為利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒過程中酵母菌的數(shù)量和酒精濃度隨時間變化的曲線圖。

①在對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)時發(fā)現(xiàn)沒有血細胞計數(shù)板，于是釆用了下圖所示的方法進行粗略計數(shù)。某次計數(shù)時隨機選取的幾個視野統(tǒng)計結(jié)果如下表，則該次抽樣的樣液中酵母菌密度約為______個/mL。（已知紅細胞密度為5000個/mL）

②從能量角度分析，25h前酒精產(chǎn)生速度較快的原因是__________。

③分析30h后限制酵母菌數(shù)量增長的主要因素是______，80h后酵母菌數(shù)量開始下降的主要原因是________。

④實際生產(chǎn)過程中當酒精濃度達到12%-16%時發(fā)酵就停止了，為了能夠持續(xù)高效產(chǎn)酒，請?zhí)岢隹刹僮鞯拇胧_________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南臨滄市高二下期末考試理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

塑料袋造成的“白色污染”早已成為地球公害，塑料袋的自然分解需要20—1000年不等�？茖W(xué)工作者從土壤中找到了一類假單胞桿菌，能將聚乙烯塑料的自然降解過程縮短至3個月，而且分解產(chǎn)物只有水和二氧化碳。從土壤中分離出聚乙烯降解菌的大致過程如下圖）

（1）圖中“……”表示對土壤懸浮液進行一系列的，目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞，從而能在I號培養(yǎng)基表面形成單個 。

（2）從功能方面看，I號培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基，其作用是使目的菌能“脫穎而出”。如圖采用的接種方法為 。使用Ⅱ號培養(yǎng)基的目的是使目的菌數(shù)目增多，培養(yǎng)基中必須包含水、無機鹽、 、 等基本營養(yǎng)成分。

（3）為避免雜菌污染培養(yǎng)物和環(huán)境，微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基在接種前和完成實驗后都要進行 ；接種時要在 附近操作。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物B（解析版） 題型：綜合題

能量流動和物質(zhì)循環(huán)是兩個相對獨立的過程。（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物B（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在（ ）

A．生產(chǎn)者和消費者之間 B．不同生物群落之間

C．生產(chǎn)者與分解者之間 D．生物群落與無機環(huán)境之間

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物B（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種群各年齡期的個體數(shù)目的比例示意圖，它的類型是（ ）

A．增長型 B．穩(wěn)定型 C．衰退型 D．無法判定的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物B（解析版） 題型：選擇題

新生兒在出生后六個月內(nèi)一般不易生某些傳染病，這是因為（ ）

A．病原體不感染新生兒 B．新生兒的皮膚、黏膜有極強的殺菌力

C．新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全 D．在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A（解析版） 題型：綜合題

跳水運動員在很短的時間內(nèi)作出復(fù)雜的動作，只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成的。（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是

A．二者所處的細胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同

C．二者所含有的基因組不同 D．二者核DNA的復(fù)制方式不同

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