閱讀短文,回答問(wèn)題。
高等動(dòng)物的后代都是通過(guò)兩性生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合發(fā)育而成的。但是隨著科學(xué)的發(fā)展,人們用人工的方法在魚類和兩棲類獲得了單性后代。例如,我國(guó)著名的實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)家朱冼教授,用玻璃細(xì)絲刺激蟾蜍產(chǎn)生的卵子①,經(jīng)過(guò)多年實(shí)驗(yàn),前后獲得的23只無(wú)父親的小蟾蜍②,其中一只小蟾蜍在次年順利產(chǎn)出了3000多枚卵子③,受精后發(fā)育良好,并獲得了新一代的小蟾蜍800多只④,這是世界上第一批沒(méi)有外祖父的小蟾蜍。用這種方法獲得的后代,也叫做雌核發(fā)育。
(1)卵①產(chǎn)生的分裂方式是___________。
(2)小蟾蜍②的性狀和誰(shuí)相似?______。原因是______________。
(3)卵子③的遺傳物質(zhì)和卵子①的遺傳物質(zhì)是否一樣? 原因是_____________________。
(4)新一代小蟾蜍的遺傳物質(zhì)和②中小蟾蜍的是否完全一樣? 。
(1)減數(shù)分裂 (2)母體 小蟾蜍遺傳物質(zhì)完全來(lái)自母體
(3)基本一樣 產(chǎn)生3的蟾蜍是由卵子1經(jīng)無(wú)性生殖發(fā)育而來(lái)
(4)不完全一樣
【解析】
試題分析:(1)卵細(xì)胞是通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的。
(2)小蟾蜍的遺傳物質(zhì)完全來(lái)自母體,性狀和母體最相似。
(3)產(chǎn)生③卵子的蟾蜍是由①卵子經(jīng)無(wú)性生殖發(fā)育而來(lái),卵子③的遺傳物質(zhì)和卵①的遺傳物質(zhì)基本一樣。
(4)新一代小蟾蜍是由卵子③受精后發(fā)育的,遺傳物質(zhì)由卵子③和外源精子共同提供,遺傳物質(zhì)由差異,這些小蟾蜍的遺傳物質(zhì)和⑧中小蟾蜍不完全一樣。
考點(diǎn):考查蟾蜍的雌核發(fā)育。
點(diǎn)評(píng):難度較小,理解雌核發(fā)育的過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源:黃岡中學(xué) 高一生物(下冊(cè))、期末測(cè)試卷(A卷) 題型:071
閱讀短文,回答問(wèn)題。
高等動(dòng)物的后代都是通過(guò)兩性生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合發(fā)育而成的。但是,隨著科學(xué)的發(fā)展,人們用人工的方法在魚類和兩棲類中獲得了單性后代。例如,我國(guó)著名的實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)家朱冼教授,用玻璃細(xì)絲刺激上海虹蟾蜍產(chǎn)生的卵①,經(jīng)過(guò)多年實(shí)驗(yàn),前后獲得了25只無(wú)父親的小蟾蜍②,其中一只小蟾蜍在次年三月順利地產(chǎn)生了3000多枚卵子③,受精后發(fā)育良好,并獲得了新一代的小蟾蜍800多只④,這就是世界上第一批沒(méi)有外祖父的蟾蜍。用這種方法獲得的后代,也叫做雌核發(fā)育。
(1)小蟾蜍的性狀和誰(shuí)相似?________,原因是________。
(2)上面②中小蟾蜍的性別全是________,原因是________。
(3)④小蟾蜍的性別是________,原因是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:043
閱讀下列短文,回答問(wèn)題。
同學(xué)甲做觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),先用水培法培養(yǎng)洋蔥根尖,然后切取l~5cm左右的根尖在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1∶1)中解離,再移入0.1g/mL的龍膽紫溶液中染色,最后制片觀察。觀察時(shí),他在一個(gè)視野中未能找到分生區(qū)細(xì)胞。同學(xué)乙用甲培養(yǎng)的根尖規(guī)范操作,找到了分生區(qū),但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)處于分裂期的細(xì)胞,于是他耐心等待,可最終還是未能等到。
(1)甲同學(xué)裝片制作過(guò)程中的不當(dāng)之處是_________________________。
(2)甲同學(xué)未能找到分生區(qū)的原因可能是_________________________。
(3)要找到分生區(qū),甲同學(xué)觀察時(shí)應(yīng)______________________________。
(4)乙同學(xué)耐心等待還是未能等到分裂期的出現(xiàn),其主要原因是_____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列短文,回答問(wèn)題。
美檢測(cè)雇員基因缺陷引發(fā)首例基因歧視官司
據(jù)新華社電 美國(guó)公平就業(yè)機(jī)會(huì)委員會(huì)近日將美國(guó)北圣菲鐵路公司上法庭,要求這這家公司停止對(duì)其雇員進(jìn)行基因缺陷檢測(cè)。這是美國(guó)首例與工作場(chǎng)所基因隱私和基因歧視有關(guān)的法律糾紛案。據(jù)報(bào)道,公平就業(yè)機(jī)會(huì)委員會(huì)在訴狀中說(shuō),北圣菲鐵路公司從部分雇員身上采集血樣,然后進(jìn)行基因缺陷檢測(cè),這種把基因檢測(cè)結(jié)果作為雇人基礎(chǔ)的做法違反了美國(guó)殘疾人法案,應(yīng)該立即禁止。該委員會(huì)在一份聲明中說(shuō):“在科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步的同時(shí),我們必須保持警惕,確保新科技成果不被用于違反勞動(dòng)者的權(quán)利”。
由于擔(dān)心基因檢測(cè)將使一些體質(zhì)差、易于受傷或患病的人不被用人單位雇傭,美國(guó)22個(gè)州已經(jīng)通過(guò)了禁止在雇人時(shí)借助基因檢測(cè)做決定的法案。
(1)文中的“基因缺陷”是指________。
(2)導(dǎo)致“基因缺陷”的因素有________________。
(3)對(duì)“基因缺陷”可以采用________方法來(lái)治療。
(4)這個(gè)案例給我們的啟示是________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
閱讀下列短文,回答問(wèn)題。
美檢測(cè)雇員基因缺陷引發(fā)首例基因歧視官司
據(jù)新華社電美國(guó)公平就業(yè)機(jī)會(huì)委員會(huì)近日將美國(guó)北圣菲鐵路公司上法庭,要求這這家公司停止對(duì)其雇員進(jìn)行基因缺陷檢測(cè)。這是美國(guó)首例與工作場(chǎng)所基因隱私和基因歧視有關(guān)的法律糾紛案。據(jù)報(bào)道,公平就業(yè)機(jī)會(huì)委員會(huì)在訴狀中說(shuō),北圣菲鐵路公司從部分雇員身上采集血樣,然后進(jìn)行基因缺陷檢測(cè),這種把基因檢測(cè)結(jié)果作為雇人基礎(chǔ)的做法違反了美國(guó)殘疾人法案,應(yīng)該立即禁止。該委員會(huì)在一份聲明中說(shuō):“在科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步的同時(shí),我們必須保持警惕,確保新科技成果不被用于違反勞動(dòng)者的權(quán)利”。
由于擔(dān)心基因檢測(cè)將使一些體質(zhì)差、易于受傷或患病的人不被用人單位雇傭,美國(guó)22個(gè)州已經(jīng)通過(guò)了禁止在雇人時(shí)借助基因檢測(cè)做決定的法案。
(1)文中的“基因缺陷”是指________。
(2)導(dǎo)致“基因缺陷”的因素有________________。
(3)對(duì)“基因缺陷”可以采用________方法來(lái)治療。
(4)這個(gè)案例給我們的啟示是________。
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