3 |
4 |
3 |
4 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、①②③⑥ |
C、①②③⑤ | D、①②④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | 推測 | 實(shí)驗(yàn)組處理 | 對照組處理 |
A. | 赤霉菌能產(chǎn)生赤霉素 | 噴灑赤霉素溶液 | 噴灑等量蒸餾水 |
B. | 赤霉素是一種植物激素 | 接種赤霉菌感染 | 不進(jìn)行任何處理 |
C. | 赤霉菌產(chǎn)生促進(jìn)水稻生長物質(zhì) | 噴灑赤霉菌培養(yǎng)基濾液 | 噴灑等量不接種赤霉菌的同種培養(yǎng)基濾液 |
D. | 赤霉菌產(chǎn)生促進(jìn)水稻分裂的物質(zhì) | 噴灑赤霉菌培養(yǎng)基濾液 | 噴灑等量赤霉素溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 |
B、生物膜系統(tǒng)就是所有具膜的細(xì)胞器的總和 |
C、細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的 |
D、生物膜把細(xì)胞器分隔開,保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、由合子發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個染色體組就叫幾倍體 |
B、由配子發(fā)育成的生物體細(xì)胞中無論有幾個染色體組也只能叫單倍體 |
C、單倍體一般高度不育,多倍體一般莖桿粗壯,果實(shí)、種子較大 |
D、體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體叫做二倍體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 親代 | 子代 | ||
雌(♀) | 雄(♂) | 雌(♀) | 雄(♂) | |
1 | 正常 | 彎曲 | 全部彎曲 | 全部正常 |
2 | 彎曲 | 正常 | 50%彎曲,50%正常 | 50%彎曲,50%正常 |
3 | 彎曲 | 正常 | 全部彎曲 | 全部彎曲 |
4 | 正常 | 正常 | 全部正常 | 全部正常 |
5 | 彎曲 | 彎曲 | 全部彎曲 | 全部彎曲 |
6 | 彎曲 | 彎曲 | 全部彎曲 | 50%彎曲,50%正常 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照下檢測到新鮮葉片與外界沒有氣體交換,則可判斷出此葉片沒有進(jìn)行光合作用 |
B、不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá) |
C、有氧呼吸的酶存在于線粒體中,無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 |
D、葉綠體中ATP和[H]隨水的分解而產(chǎn)生,線粒體中ATP和[H]隨水的生成而產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com