【題目】圖為有關(guān)細胞分裂的概念圖，下列說法正確的是

A. ①過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn)，不發(fā)生DNA復(fù)制

B. ②過程中，染色體與核DNA分子在數(shù)目上具有平行關(guān)系

C. ②過程有利于維持親子代細胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性

D. 精原細胞以②或③的方式增殖過程中都有細胞周期

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示細胞細胞分裂的概念圖，其中①方式無紡錘體的出現(xiàn)，表示無絲分裂；②方式具有細胞周期，表示有絲分裂；③方式能產(chǎn)生生殖細胞，表示減數(shù)分裂。

①表示無絲分裂，該過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn)，但發(fā)生DNA復(fù)制，A錯誤；在有絲分裂過程中，染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)并不完全表現(xiàn)出平行關(guān)系，細胞分裂間期DNA加倍，染色體數(shù)目不加倍，有絲分裂后期，著絲點分裂，染色體暫時加倍，DNA不加倍，B錯誤；②是有絲分裂過程，有絲分裂的意義是有利于維持親子代細胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性，C正確；細胞周期只有連續(xù)分裂的細胞才有，③是減數(shù)分裂過程，無細胞周期，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某淋巴細胞，膜外顆粒為抗體；圖2是該細胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖。下列對于該細胞以及抗體合成、加工及分泌過程的敘述中，正確的是(　　)

A. 該細胞可以在體外進行培養(yǎng)，以獲得更多的單一的抗體

B. 該細胞分泌抗體后的三種生物膜面積變化是：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少、高爾基體沒有明顯改變、細胞膜增加

C. 此細胞能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有③④⑥

D. 抗體分泌前后生物膜面積發(fā)生變化，說明生物膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物育種的敘述，正確的是

A. 雜交育種利用基因重組的原理，從而產(chǎn)生新的物種

B. 基因工程培育抗蟲植物時，需要限制酶和DNA聚合酶參與

C. 單倍體育種時需用秋水仙素處理其萌發(fā)的種子或幼苗

D. 誘變育種可以提高突變率，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在土壤中適當(dāng)增加哪組元素，有利于延緩老葉衰老

A.氮、磷、鉀B.鈣、鐵、鎂C.氮、磷、鐵D.碳、氫、氧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物群體生長的測定方法 （ ）

①測定樣品中的細胞數(shù)目 ②測定次級代謝產(chǎn)物的總含量

③測定培養(yǎng)基中細菌的體積 ④測定樣品的細胞總質(zhì)量

A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用奶牛的乳汁生產(chǎn)胰島素的流程圖。回答下列問題：

（1）質(zhì)粒載體的基本組成單位是_______，質(zhì)粒載體作為基因工程的工具，應(yīng)具備的條件有_______（答出兩點即可)。而作為基因表達載體，除了滿足上述基本條件外，還需要具有啟動子和終止子。

（2）據(jù)圖分折，最好選用___________（填限制酶名稱）分別切割目的基因和質(zhì)粒分子。當(dāng)胰島素基因和質(zhì)粒載體連接時，DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是______________________。

（3）要使胰島素基因在受體細胞中表達，需要通過質(zhì)粒載體，而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細胞，原因是______________________。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵的方法是_____________________；經(jīng)檢測，胰島素基因已導(dǎo)入受體細胞的基因組中，但轉(zhuǎn)基因奶牛通過乳腺生物反應(yīng)器未生產(chǎn)出胰島素，根據(jù)中心法則分析，其原因可能是_________________________________。

（4）通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)胰島素，需提前對形成的受精卵進行篩選，保留含性染色體組組成為___________（填“XX”或“XY”）的類型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是

堿基

核苷酸

五碳糖

A

HIV

5種

5種

1種

B

煙草葉肉細胞

5種

8種

2種

C

煙草花葉病毒

4種

8種

2種

D

豌豆根毛細胞

8種

8種

2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每個細胞的生命歷程雖然短暫，但對個體的生命有著重要的意義。下圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，據(jù)圖回答：

(1)細胞不能無限長大，這是因為細胞體積越大，其__________越小，細胞物質(zhì)運輸?shù)男试降汀?/span>

(2)對于人體來說，在A、B、C、D四項生命活動中，有積極意義的是________。

(3)B過程表示一個細胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生____________的過程。

(4)用洋蔥根尖分生組織細胞可制作裝片用于A過程中某種方式的觀察，據(jù)圖回答：

①A過程叫_________，作用是___________________________。

②E過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的分生區(qū)，才能進行下一步的觀察。該區(qū)細胞的特點是________________________。

(5)圖中未體現(xiàn)的細胞生命歷程——細胞的凋亡是由于受到嚴格的由____________決定的程序性調(diào)控，所以也稱作_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的比喻正確的是

①蛋白質(zhì)——生命活動的藍圖

②線粒體——養(yǎng)料制造車間

③葉綠體——能量轉(zhuǎn)換站

④溶酶體——消化車間

⑤高爾基體——交通樞紐

⑥細胞核——遺傳信息庫

A．①②⑤⑥ B．②③④⑤

C．①③④⑥ D．③④⑤⑥

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