【題目】下表為人體從一個(gè)卵原細(xì)胞開始發(fā)生連續(xù)生理過程時(shí),細(xì)胞染色體組數(shù)變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)的描述。

(1)性激素的靶細(xì)胞是_________________。

(2)甲過程和丙過程中都有著絲粒的分裂,前者進(jìn)行了______次著絲粒分裂。

(3)丁過程的實(shí)質(zhì)就是基因________的過程。

(4)乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______功能,該功能與細(xì)胞膜表面的______物質(zhì)有關(guān)。

【答案】幾乎全身細(xì)胞 1 選擇性表達(dá) 信息交流 糖蛋白

【解析】

由圖中表格分析可知:甲過程為減數(shù)分裂,乙過程為受精作用,丙過程為有絲分裂,丁過程為細(xì)胞分化。

(1)性激素的主要作用是促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成,激發(fā)并維持第二性征,所以其靶細(xì)胞是不僅是性腺細(xì)胞,而是幾乎全身的細(xì)胞。

(2有絲分裂過程和減數(shù)分裂過程中都有著絲粒的分裂,前者即減數(shù)分裂只有在減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生一次著絲粒分裂。

(3)丁過程是細(xì)胞分化,分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),由于基因的選擇性表達(dá)過程,使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,從而使細(xì)胞的功能趨向于專門化。

(4)乙過程受精作用是指精卵細(xì)胞的識(shí)別和融合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能,細(xì)胞膜表面的糖蛋白與識(shí)別有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為獲得純合高蔓抗病番茄植株二倍體,采用了下圖所示的方法:圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A過程的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高

B過程可以取F1中任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C經(jīng)處理獲得的是由染色體加倍而成的多倍體植株

D經(jīng)處理后獲得的植株中符合生產(chǎn)要求的約占1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是我國(guó)第一大糧食作物。玉米腐霉莖腐病在我國(guó)廣泛發(fā)生,嚴(yán)重危害糧食生產(chǎn)安全,相關(guān)研究具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)意義。

(1)玉米對(duì)腐霉莖腐病表現(xiàn)出的抗病與感病為一對(duì)________

(2)觀察發(fā)現(xiàn),玉米品種甲(純系)對(duì)腐霉莖腐病表現(xiàn)為抗病,品種乙(純系)表現(xiàn)為感病。

①研究人員將品種甲與品種乙雜交,得到F1;再將F1自交,得到F2。檢測(cè)發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的F1全部為抗。划a(chǎn)生的673株F2中,626株為抗病,47株為感病。F2中的抗病:感病≈15:1,因此可推知抗病與感病由________染色體上的____對(duì)基因控制。

②研究人員又對(duì)F2進(jìn)行單株自交,將每株收獲的種子分別種植,觀察表現(xiàn)型。有的F2單株自交子代都為抗病、有的F2單株自交子代都為感病、有的F2單株自交子代既有抗病又有感病。若上述三種F2的比例為________,即可驗(yàn)證(2)①所得結(jié)論。

(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),品種甲的抗病基因R1位于玉米1號(hào)染色體上。已知抗病玉米品種丙(純系)的顯性抗病基因Q也位于1號(hào)染色體上。

①在玉米1號(hào)染色體上的特定位置有分子標(biāo)記,如z263,它在玉米的不同品系里的長(zhǎng)度可能不同,但起始和終止序列相同。類似的還有z459、z319和z256。已知品種丙的Q基因與z263、z459、z319和z256緊密連鎖(不發(fā)生交叉互換)。科研人員根據(jù)這幾個(gè)分子標(biāo)記的起始和終止序列設(shè)計(jì)________,分別以品種甲、乙的基因組DNA為_______進(jìn)行PCR擴(kuò)增后電泳檢測(cè)。下圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果初步說明R1與Q是_____(填“相同”或“不同”)基因,判斷依據(jù)是___________________________________。

②科研人員將品種甲與品種丙雜交,得到F1,F(xiàn)1均表現(xiàn)為抗病。再將F1自交,得到F2。F2出現(xiàn)感病植株,直接驗(yàn)證(3)①的結(jié)論。推測(cè)F2出現(xiàn)感病植株的原因是(只考慮R1和Q基因)_________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)屬于化學(xué)信息的是

A.哺乳動(dòng)物的體溫 B.昆蟲發(fā)出的聲音

C.昆蟲的性信息素 D.蜜蜂跳舞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合能力是作物產(chǎn)量的重要決定因素。為研究水稻控制光合能力的基因,科研人員獲得了種植株高度和籽粒重量都明顯下降的水稻突變體,并對(duì)其進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(l)葉綠體中的光合色素分布在類囊體膜上,能夠 ___和利用光能.光反應(yīng)階段生成的 ATP和[H]參與在____(場(chǎng)所)中進(jìn)行的C3____過程,該過程的產(chǎn)物可以有 一系列酶的作用下轉(zhuǎn)化為蔗糖和淀粉。

(2)科研人員用電鏡觀察野生型和突變體水稻的葉綠體,結(jié)果如下圖所示,與野生型相比,突變體的葉綠體出現(xiàn)了兩方面的明顯變化:① ___;②____。此實(shí)驗(yàn)從________水平分析了突變體光合產(chǎn)量變化的原因。

(3)半乳糖脂是類囊體膜的主要脂質(zhì)成分,對(duì)于維持類囊體結(jié)構(gòu)具有重要作用,酶G參與其合成過程。測(cè)序發(fā)現(xiàn),該突變體的酶G基因出現(xiàn)異常?蒲腥藛T測(cè)定了野生型、突變體和轉(zhuǎn)入酶G基因的突變體中的半乳糖脂及葉綠素含量,結(jié)果如下表所示。

對(duì)比三種擬南芥的測(cè)定結(jié)果可知,____。

(4)綜合上述研究,請(qǐng)解釋在相同光照條件下,突變體產(chǎn)量下降的原因____。

(5)若要利用酶G基因培育高產(chǎn)水稻,一種可能的思路是:將酶G基因轉(zhuǎn)____(選填“野生型”或“突變體”)水稻,檢測(cè) ___是否提高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn),即只有根生長(zhǎng)得好,地上部分才能很好地生長(zhǎng)。請(qǐng)回答:

(1)在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們成功的合成了多種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。其具有_______________等優(yōu)點(diǎn)。

(2)在用IAA處理插條生根時(shí),如果IAA的濃度較低,適合采用_______法處理插條。

(3)IAA除了具有促進(jìn)生根的功能,還與葉片和果實(shí)的脫落有關(guān)。有些研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與___________________有關(guān)。

(4)脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離。與脫落有關(guān)的酶種類較多,其中_______________是較為關(guān)鍵的。

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【題目】歐洲兔被帶入到澳大利亞草原放養(yǎng),它的繁衍對(duì)袋鼠等本地生物造成極大威脅。生態(tài)專家先后采用引入狐貍(y1年)和粘液瘤病毒(y2年)等手段進(jìn)行防治,結(jié)果如圖所示。下列推斷正確的是

A. 外來物種入侵可增加當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性,也可引起群落演替的發(fā)生

B. y1年后歐洲兔和袋鼠的數(shù)量變化反映狐貍也是袋鼠的被捕食者

C. y2年后歐洲兔數(shù)量明顯減少,但對(duì)袋鼠影響不大,這與病毒的專性寄生有關(guān)

D. y3年后草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能保持穩(wěn)定不變

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【題目】下圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是

A. 圖中1、2、6組成了細(xì)胞原生質(zhì)層

B. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度

C. 圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液

D. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動(dòng)物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3之間共顯性(即A1、A2和A3任何兩個(gè)組合在一起時(shí),各基因均能正常表達(dá))。如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)該圖體現(xiàn)了基因通過____________________進(jìn)而控制生物性狀,其中褐色、棕色、黑色、白色是______________性狀。

(2)W與Z 雜交后,后代背部的皮毛顏色的表現(xiàn)型及其比例為________________。

(3)白色個(gè)體基因型為____________________。

(4)假設(shè)某種動(dòng)物的某一性狀由4個(gè)復(fù)等位基因控制,且能在自然狀態(tài)下繁殖,則該種動(dòng)物理論上共產(chǎn)生_______________種基因型的子代。

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