請就某同學(xué)進(jìn)行的有關(guān)家兔自穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的實驗,分析回答:
材料與試劑:家兔5只,2.5kg/只.溫?zé)岬?.5%NaCl溶液和20%葡萄糖溶液,ADH溶液.班氏試劑.引流尿液用的手術(shù)器材,輸尿管插管、尿滴記錄裝置,酒精燈,試管若干等.
課題一:影響家兔尿液生成的因素
實驗原理:尿液生成過程包括
 
等.凡是影響這些過程的因素都會影響尿量和成分.
方法步驟:
(1)室溫下,對家兔喂嫩菜葉、飲水.
(2)麻醉、固定,輸尿管插管引流尿液、安裝記錄尿滴裝置.
(3)對5只家兔分別間隔一段時間依次靜脈注射1.5%NaCl溶液20ml、溫?zé)岬?0%葡萄糖溶液20ml、ADH溶液合適劑量.
(4)從每次注射開始收集測定1.5h內(nèi)兔的尿液量,計算平均值.
分析與評價:
(1)實驗前對家兔先喂嫩菜葉和飲水的目的是
 
.該同學(xué)對5只(而不是1只)家兔進(jìn)行注射的意圖是
 

(2)預(yù)期注射1.5%NaCl溶液20ml后家兔尿量的變化是
 
,其調(diào)節(jié)尿液量的過程是:
 

(3)請在圖中繪出本實驗?zāi)蛞荷闪康淖兓厔荩?br />課題二:注射20%葡萄糖溶液對家兔尿液成分的影響
方法步驟:
(1)獲得注射20%葡萄糖溶液前后的尿液.
(2)
 

(3)
 

預(yù)期并解釋:
 

設(shè)計思路:上述第(1)步要獲得注射20%葡萄糖溶液前的尿液,具體理由是
 
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、課題一:探究影響家兔尿液生成的因素,解題的基礎(chǔ)知識:細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少.
2、課題二:注射20%葡萄糖溶液對家兔尿液成分的影響,注射前尿液中沒有葡萄糖,注射后血糖濃度升高,超過腎糖閾值,尿液中出現(xiàn)葡萄糖,與班氏試劑水浴加熱后成紅黃色.
解答: 解:實驗原理:尿液生成過程包括 腎小球的濾過、腎小管和集合管的重吸收.
(1)實驗前對家兔先喂嫩菜葉和飲水的目的是保證不缺水;對5只(而不是1只)家兔進(jìn)行注射的意圖是排除因個體差異造成的結(jié)果不準(zhǔn)確.
(2)預(yù)期注射1.5%NaCl溶液20ml后,血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,抗利尿激素分泌量增加,尿量減少.
(3)靜脈注射1.5%NaCl溶液20ml,細(xì)胞外液的滲透壓升高,尿量減少;注射溫?zé)岬?0%葡萄糖溶液20ml,超過重吸收能力,尿量中含有葡萄糖,使得尿量增加;注射ADH溶液,促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,尿量減少;故曲線圖為:

課題二探究的目的是注射20%葡萄糖溶液對家兔尿液成分的影響,因此方法步驟:
(1)獲得注射20%葡萄糖溶液前后的尿液.
(2)取2只潔凈的試管,編號1和2,各加入1ml班氏試劑.
(3)向2管各加入注射20%葡萄糖溶液前后獲得的尿液各2ml,搖勻后在酒精燈上加熱至沸騰,觀察、記錄顏色變化.
預(yù)期并解釋:
1號管仍然呈現(xiàn)藍(lán)色,而2號管逐漸由藍(lán)色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t黃色;因為注射20ml20%葡萄糖溶液→血糖濃度升高,超過腎糖閾值→尿糖陽性.
設(shè)計思路:上述第(1)步要獲得注射20%葡萄糖溶液前的尿液,具體理由是作為對照.
故答案為:
實驗原理:腎小球的濾過、腎小管和集合管的重吸收
分析與評價:
(1)保證不缺水   排除因個體差異造成的結(jié)果不準(zhǔn)確
(2)減少    血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,抗利尿激素分泌量增加,尿量減少
(3)尿液生成量的變化趨勢

方法步驟:
(2)取2只潔凈的試管,編號1和2,各加入1ml班氏試劑.
(3)向2管各加入注射20%葡萄糖溶液前后獲得的尿液各2ml,搖勻后在酒精燈上加熱至沸騰,觀察、記錄顏色變化.
預(yù)期并解釋:1號管仍然呈現(xiàn)藍(lán)色,而2號管逐漸由藍(lán)色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t黃色;因為注射20ml20%葡萄糖溶液→血糖濃度升高,超過腎糖閾值→尿糖陽性.
設(shè)計思路:作為對照
點評:本題考查水平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析和設(shè)計實驗的能力,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后,將興奮傳遞給另一個神經(jīng)元的過程.下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、a處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)
B、神經(jīng)遞質(zhì)是通過自由擴(kuò)散釋放到突觸間隙的
C、興奮由a→b→c的傳遞過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能
D、某些麻醉藥可以通過抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放而發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1所示是人體中血脂代謝與調(diào)節(jié)圖,其中甲~戊代表器官或組織細(xì)胞,A~F代表物質(zhì),1~14代表相關(guān)生理過程.丁代表各種組織細(xì)胞.請分析回答:

(1)請寫出以下字母或文字代表的物質(zhì)或器官組織:乙
 
;D
 
;E
 

(2)圖1中2過程發(fā)生的場所是
 
細(xì)胞,E物質(zhì)如何進(jìn)入戊器官?
 

(3)在5~17過程中受胰島素促進(jìn)的有:
 
(寫全得分).
(4)圖中
 
(填寫編號)物質(zhì)不足會導(dǎo)致脂肪肝的形成.
(5)高血脂癥往往能引發(fā)高血壓,請問以下說法錯誤的是
 
(不定項選擇).
A、主動脈粥樣硬化的老年人主動脈管壁彈性下降,導(dǎo)致收縮壓上升,脈壓上升
B、小動脈粥樣硬化的老年人,管徑狹窄,則收縮壓和舒張壓均升高,脈壓上升
C、強(qiáng)體力勞動時,心輸出量增大,收縮壓升高,舒張壓也升高,脈壓下降
D、外周阻力增大,心舒期血液流向外周的速率減慢,心舒期末存留在動脈中的血液增多,舒張壓升高且更多,脈壓也升高.
(6)防治高血脂癥除了運(yùn)動還須藥物輔助治療,為了研究藥物對高血脂癥的療效,需要創(chuàng)建高血脂癥動物模型.分別讓高血脂大鼠服用新藥T或另外一種高血脂癥藥物B后,測定血清中總膽固醇(TC)、總甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白(LDL)及高密度脂蛋白(HDL)含量.?dāng)?shù)據(jù)如圖2所示.圖中N表示正常大鼠、M表示無藥物處理的高血脂癥大鼠、T表示新藥T處理的高血脂癥大鼠、B表示藥物B處理的高血脂癥大鼠.#表示與高血脂癥大鼠相比有顯著的差異,*表示與正常大鼠相比有顯著差異.由圖2可知,若須防治動脈粥樣硬化,新藥T與B中更傾向選擇
 
.試分析原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻動態(tài)株型與正常株型是一對相對性狀.動態(tài)株型主要特征是生長前期長出的葉片與莖桿夾角較大,葉片伸展較平展,生長后期長出的葉片直立(與莖桿夾角較。,使株型緊湊,呈寶塔型,而正常株型前后期長出的葉片都較直立.動態(tài)株型產(chǎn)量比正常株型高20%.為研究這對相對性狀的遺傳規(guī)律,科學(xué)家作了以下實驗結(jié)果如表所示.根據(jù)以上信息回答下列問題
(1)動態(tài)株型產(chǎn)量高于正常株型,原因是:動態(tài)株型在生育前期,葉較平展,有利于
 
:生育后期,葉直立,在開花期時株型緊湊,呈寶塔型,上部葉片既能接受較多的光照,也能減少
 
,使下部(平展)葉片也能接受較多的光能.生育前期和后期均能提高
 
率,有利于高產(chǎn).
(2)表中屬于正交與反交的雜交組合是
 
兩組,因水稻是兩性花,為避免自花傳粉,需
 
.正交與反交的結(jié)果說明動態(tài)株型與正常株型這一對相對性狀是受
 
基因控制的.理由是
 

(3)由C組和D組雜交結(jié)果可以說明動態(tài)株型為顯性.還可通過分析
 
組的子代比例判斷顯性與隱性.  
 組別 雜交組合 總株數(shù) 表現(xiàn)型
 動態(tài)株型 正常株型
 A  184  184  0
 B 正常株型×正常株型 192
 0

 192
 C 動態(tài)株型(雌)×正常株型(雄) 173 173
 0
 D 動態(tài)株型(雄)×正常株型(雌) 162
 162
  0
 E 
 C組的F1自交
 390 290 100
 F C組的F1×正常株型 405 200 205
(4)E組的子代具有兩種表現(xiàn)型,此遺傳現(xiàn)象稱之為
 

(5)F組的雜交方式稱為
 
.因為一方為隱性,產(chǎn)生的配子只有隱性基因,不改變子代的表現(xiàn)型,子代表現(xiàn)型的類型及比例即為
 
的類型及比例.
(6)在不改變某種優(yōu)質(zhì)牧草的主要遺傳特征的前提下,使該牧草也具有以上動態(tài)株型,較好的育種方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體血糖調(diào)節(jié)示意圖,A表示有關(guān)的結(jié)構(gòu),B、C、D為激素,請回答有關(guān)問題:
(1)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時,A中的
 
感知血糖濃度的變化,分泌的[
 
]
 
增多,從而使體內(nèi)血糖濃度升高.
(2)飯后,人的血糖濃度增加,依靠B降低血糖濃度,B的化學(xué)本質(zhì)是
 
,其作用機(jī)理是
 

(3)該圖反映出人體可通過
 
方式調(diào)節(jié)生命活動.該調(diào)節(jié)方式存在著“下丘腦一垂體一內(nèi)分泌腺”的分級調(diào)節(jié)和
 
 調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過程示意圖,A~F表示相關(guān)激素.請據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓
 
時,激素A釋放量增加,該激素只作用于腎小管和集合管細(xì)胞的原因是
 

(2)正常人饑餓時,血液中
 
(填字母)激素含量明顯增多,該激素通過
 
 
(途徑)使血糖濃度發(fā)生改變.
(3)受到寒冷刺激時,激素B、E、F中分泌量首先增加的是
 
,F(xiàn)的增多對B、E分泌的影響是
 

(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素(一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物),一段時間后測定血液中激素D的含量,與對照組相比,預(yù)期血液中激素D含量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原,常用紫色洋蔥做材料,這是因為( 。
A、紫色洋蔥容易發(fā)生質(zhì)壁分離
B、細(xì)胞液呈紫色便于觀察
C、液泡較大便于觀察
D、細(xì)胞膜呈紫色便于觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(圖甲)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(圖乙),下列分析不正確的是( 。
A、甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B、與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C、乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D、35S在細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)
B、DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵
C、麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D、缺水時,動物體內(nèi)的反饋調(diào)節(jié)能促使機(jī)體減少水的排出

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同步練習(xí)冊答案