A、研究貓叫綜合征的遺傳方式,在學校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查 |
B、研究青少年型糖尿病,在患者家系中調(diào)查 |
C、研究艾滋病的遺傳方式,在全市隨機抽樣調(diào)查 |
D、研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸菌的遺傳信息傳遞都發(fā)生在生物大分子間 |
B、遺傳信息的傳遞遵循分離定律和自由組合定律 |
C、HIV的遺傳信息傳遞中只有A-U的配對,不存在A-T的配對 |
D、胰島素基因的表達過程中,翻譯由啟動子開始,到終止子結(jié)束 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草的抗除草劑基因和載體 |
B、用DNA連接酶連接經(jīng)切割花葉病毒的核酸 |
C、將重組DNA分子導入煙草原生質(zhì)體 |
D、用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì) |
B、腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本成分單位 |
C、細胞核中的核酸只含脫氧核糖,細胞質(zhì)中的核酸只含核糖 |
D、細胞中不同種類的蛋白質(zhì),其氨基酸種類和數(shù)量可能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該遺傳病不可能是Y染色體遺傳和X染色體隱性遺傳 | ||
B、該遺傳病最可能是X染色體顯性遺傳,則Ⅳ-5的基因型為XAXa或XaXa | ||
C、在無突變情況下,若Ⅳ-3表現(xiàn)正常,也不會改變對該病遺傳方式的判斷 | ||
D、若該病為常染色體顯性遺傳,則Ⅲ-5和Ⅲ-6再生正常女兒的概率為
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