【題目】腎上腺是人體重要的內(nèi)分泌器官,位于兩側(cè)腎臟的上方。如圖甲所示,腺體分腎上腺皮質(zhì)和腎上腺髓質(zhì)兩部分,腎上腺與免疫調(diào)節(jié)和糖代謝關(guān)系密切,如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一些人長(zhǎng)期精神憂郁,則容易引起感染和腫瘤。從圖乙可知,長(zhǎng)期精神憂郁可使下丘腦受到剌激后釋放的CRH(促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素)__________(增加/減少),促進(jìn)垂體分泌__________ (填中文名稱),最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多,從而使免疫系統(tǒng)的功能降低?梢(jiàn),_________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對(duì)維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有重要作用。
(2)糖皮質(zhì)激素能限制骨髓和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,與________(激素)對(duì)維持血糖平衡起到拮抗作用。為驗(yàn)證糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,將同種、健康、性別、生理狀態(tài)相同的大鼠隨機(jī)分為A.B兩組,A組注射一定量的用X溶液配制的糖皮質(zhì)激素,B組注射_________________,一段時(shí)間后分別測(cè)定___________________________,結(jié)果為__________________,由此證明糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)圖乙中的信息分子,除由T細(xì)胞分泌的淋巴因子外,還有_______________ 。 據(jù)圖可知,當(dāng)淋巴因子作用于下丘腦部位可引起體溫適當(dāng)升高,增強(qiáng)機(jī)體抗感染能力,這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________ 功能。
【答案】增加 促腎上腺皮質(zhì)激素 神經(jīng)-體液-免疫 胰島素 等量的X溶液 兩組CRH和ACTH含量 大鼠血液中A組血液中CRH和ACTH含量比B組的低 神經(jīng)遞質(zhì)、激素(CRH或ACTH和糖皮質(zhì)激素) 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
【解析】
據(jù)圖分析,圖乙涉及到的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),涉及到的信息分子有神經(jīng)遞質(zhì)、激素和淋巴因子;圖中顯示寒冷、精神因素等通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于下丘腦,促進(jìn)下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(CRH)并作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH)并作用于腎上腺,促進(jìn)腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素,當(dāng)糖皮質(zhì)激素含量增加后會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)。
(1)據(jù)圖乙分析,長(zhǎng)期精神憂郁可使下丘腦受到剌激后釋放的(促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素增加,促進(jìn)垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素,最終導(dǎo)致腎上腺分泌的糖皮質(zhì)激素增多,從而使免疫系統(tǒng)的功能降低,該過(guò)程說(shuō)明神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對(duì)維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有重要作用。
(2)根據(jù)題意分析,糖皮質(zhì)激素能限制骨髓和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,而胰島素可以促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用,因此兩種激素為拮抗關(guān)系。根據(jù)題意分析,該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,自變量是糖皮質(zhì)激素的有無(wú),且A組注射的是一定量的用X溶液配制的糖皮質(zhì)激素,則B組應(yīng)該注射等量的X溶液,一段時(shí)間后分別測(cè)定兩組CRH和ACTH含量,若大鼠血液中A組血液中CRH和ACTH含量比B組的低,則證明糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)根據(jù)以上分析已知,圖乙中的信息分子有神經(jīng)遞質(zhì)、激素和淋巴因子;圖中顯示,當(dāng)淋巴因子作用于下丘腦部位可引起體溫適當(dāng)升高,增強(qiáng)機(jī)體抗感染能力,這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)變化曲線圖,圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖像,請(qǐng)回答:
(1)圖甲中可以表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是______段
(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是______(用字母和箭頭表示)。
(3)圖乙的A圖染色體數(shù)目較多原因是______。
(4)乙圖中秋水仙素作用于圖______時(shí)期抑制______(填數(shù)字)的合成。與5的形成密切相關(guān)的細(xì)胞器是______。
(5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是圖乙中的______時(shí)期,對(duì)應(yīng)于圖甲中的______段,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)之比為_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將同一成熟植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中,測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是( )
A.蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液
B.KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液
C.蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液
D.蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中控制毛色的a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔蛐蛄小S嘘P(guān)敘述正確的是
A. Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生的堿基對(duì)的替換,叫基因突變
B. 在減數(shù)分裂四分體時(shí)期,a、b之間可發(fā)生互換
C. 若b、c基因位置互換,則發(fā)生染色體易位
D. 基因與性狀之間并不都是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程,則下列說(shuō)法正確的是
A. ①→②過(guò)程的育種方式屬于雜交育種,優(yōu)點(diǎn)是培育周期短
B. ⑦的變異發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期
C. ③過(guò)程利用了細(xì)胞全能性的原理且常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D. ⑦過(guò)程產(chǎn)生的基因型為AAaa的個(gè)體的配子種類和比例為AA:Aa:aa=1:2:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示突觸,圖乙表示受到刺激時(shí)神經(jīng)纖維上的電位變化。下列敘述正確的是
A. 圖甲中a處能完成電信號(hào)——化學(xué)信號(hào)——電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B. 圖甲中a處釋放的遞質(zhì)都能使b處產(chǎn)生如圖乙所示的電位變化
C. 若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中,圖乙所示膜電位會(huì)低于+40mV
D. 若神經(jīng)纖維處于乙圖中②對(duì)應(yīng)狀態(tài)時(shí),Na+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在有氧呼吸過(guò)程中,H2O參與的階段是( )
A.葡萄糖分解為丙酮酸B.丙酮酸分解成CO2
C.[H]與O2結(jié)合形成水D.丙酮酸轉(zhuǎn)變成乳酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因病甲狀腺全部切除,他需要補(bǔ)充下列哪種激素( )
A.甲狀腺素
B.促甲狀腺激素釋放激素(TRH)
C.促甲狀腺激素(TSH)
D.胰島素
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