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γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理如下圖1所示．此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是

A．局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內流，抑制突觸后膜產生興奮

B．γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl-內流，抑制突觸后膜產生興奮

C．神經細胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢�，膜內由負電位變�(yōu)檎娢?/p>

D．局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機理一致，都屬于抑制性神經遞質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是根據細胞器的相同點或不同點進行分類的，下列選項不是此圖分類依據的是

A．有無膜結構

B．有無色素

C．單層膜還是雙層膜

D．能否產生ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，要把顯微鏡視野下清晰的標本從右圖中的a轉為b，其中錯誤的操作步驟是

A．應先向左下方移動載玻片，之后再轉動轉換器換高倍鏡

B．換至高倍鏡后應先調節(jié)粗準焦螺旋，再調節(jié)細準焦螺旋

C．換至高倍鏡后，通過調節(jié)光源將視野調亮，圖像才清晰

D．換至高倍鏡后，放大了倍數，但是縮小了觀察的視野

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于植物細胞壁的敘述，錯誤的是

①主要成分是纖維素和果膠 ②具有支持、保護作用

③具有選擇透過性 ④不屬于細胞結構

A．①③ B．②④ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對“系統”的認識，正確的是

A．生命系統的每個層次都是“系統”，能完整表現生命活動的最微小的“生命系統”是細胞

B．蛋白質和核酸等生物大分子本身也可算為“系統”，也屬于“生命系統”的層次

C．“生態(tài)系統”是生命系統的一個層次，它代表一定自然區(qū)域內相互有直接或間接聯系的所有生物

D．生物個體中由功能相關的“器官”聯合組成的“系統”層次，是每種生物個體都具備的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據調查，某小學的小學生中，基因型的比例為XB XB （42．32%）、XBXb（7．36%）、XbXb（0．32%）XBY（46%）、XbY（4%），則在該地區(qū)Xb和XB的基因頻率依次為

A．8% 92% B．54% 46% C．78% 22% D．92% 46%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省佛山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構成生物大分子的基本骨架是

A．磷脂 B．碳鏈 C．單糖 D．氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽郎溪中學高一上學期直升部第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用高倍顯微鏡觀察裝片的過程是（ ）

①轉動轉換器把低倍物鏡移走

②在低倍鏡下找到目標

③將目標移到視野中央

④調細準焦螺旋及反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止

A．②③④① B．②④①③

C．③④②① D．②③①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度寧夏平羅中學高三上學期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是

A．在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法

B．“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗

C．“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細胞中遺傳因子成對存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時，雌雄配子隨機結合”屬于假說內容

D．“F1能產生數量相等的兩種配子”屬于推理內容

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