7.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.人體各種組織細胞的衰老是同步進行的
B.細胞癌變是細胞高度分化的結(jié)果
C.皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物
D.胚胎中人手的發(fā)育,離不開細胞的凋亡

分析 1、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.在成熟的生物體內(nèi),細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的.
3、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
4、癌細胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,能無限增殖;(2)細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,導致細胞間的黏著性降低.

解答 解:A、人體各種組織細胞的衰老不是同步進行的,A錯誤;
B、細胞癌變是細胞畸形分化的結(jié)果,B錯誤;
C、皮膚上的“老年斑”是細胞衰老的產(chǎn)物,C錯誤;
D、胚胎中人手的發(fā)育,離不開細胞的凋亡,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞分化、衰老、凋亡和癌變的知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在生物體內(nèi)作為生命活動的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者的依次分別為( 。
A.糖類,核酸B.蛋白質(zhì),磷脂C.蛋白質(zhì),糖類D.蛋白質(zhì),核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經(jīng)歷多次繁殖過程,定期隨機抽取100個個體,測得基因型為AA、aa的個體數(shù)量變化曲線如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.A基因突變?yōu)閍基因?qū)е禄蛐皖l率在Ⅱ段發(fā)生劇變
B.在Ⅱ時間段后A的基因頻率下降了$\frac{1}{3}$
C.Aa個體在Ⅰ、Ⅲ段數(shù)量均為40,說明種群沒有發(fā)生進化
D.在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ段,自然選擇對A、a這對等位基因均起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.胰島細胞和神經(jīng)細胞的細胞膜功能差異較大,其主要原因是( 。
A.膜的脂質(zhì)種類不同B.磷脂不同
C.膜蛋白不同D.膜的結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為細胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
B.圖中b表示細胞膜上的載體,其成分是蛋白質(zhì)
C.圖中a可能表示某種信號分子(如激素)
D.圖中甲細胞表示分泌細胞,圖中乙細胞表示靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.果蠅的短剛毛與長剛毛是一對相對性狀,受D和d控制.為探究該性狀遺傳中的致死問題,某興趣小組做了一系列實驗:
實驗一:P♀短剛毛×♂長剛毛→F1♀短剛毛:♀長剛毛:♂長剛毛=1:1:1;
實驗二:F1♀長剛毛×F1♂長剛毛→F2均為長剛毛;
實驗三:F1♂長剛毛×F1♀短剛毛→F2♀短剛毛:♀長剛毛:♂長剛毛=1:1:1.
下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.雌果蠅減數(shù)第二次分裂后期,含有4個染色體組與2條X染色體
B.若基因位于常染色體上,則雄性中Dd致死且短剛毛為隱性
C.若該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,則致死基因型為XDYd
D.若該基因僅位于X染色體上,實驗一F1中短剛毛基因頻率為$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文自然選擇學說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的.現(xiàn)代生物進化理論對自然選擇學說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在( 。
①突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料、诜N群是進化的單位 ③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的、茏匀贿x擇決定生物進化的方向 ⑤生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 ⑥隔離導致物種形成、哌m者生存,不適者被淘汰.
A.①②⑤⑥B.②③④⑥C.②④⑤⑥⑦D.①②③⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為某種雌性激素的分泌及作用機制模式圖.請結(jié)合所學知識及圖中有關(guān)信息,回答問題.

(1)結(jié)構(gòu)C是卵巢;結(jié)構(gòu)A、B、C中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是A.
(2)過程①是通過自由擴散的方式進入細胞的,細胞質(zhì)受體、核受體與細胞膜受體的屬性及功能相似,因此,細胞質(zhì)受體和細胞核受體的物質(zhì)成分是蛋白質(zhì).
(3)如果C細胞分泌甲狀腺激素,那么靶細胞能否為垂體細胞?試簡要說明理由.能 當甲狀腺激素濃度過高時會反饋抑制垂體的活動.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
B.猴的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C.水稻的遺傳物質(zhì)主要是DNA
D.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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