精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】科研人員挑選子粒飽滿狀況相同的600粒水稻種子，用1g/L的氯化汞消毒3min后，用蒸餾水沖洗數(shù)次后均分成6組，分別置于6個培養(yǎng)皿中（培養(yǎng)皿中添加有培養(yǎng)液1% NaCl以及圖中對應濃度的赤霉素GA3），將培養(yǎng)皿置于光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)（光照強度為20001x，濕度為80%，溫度為25℃），每天更換相應的培養(yǎng)液連續(xù)培養(yǎng)96小時，最終測得發(fā)芽率如圖。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.對種子消毒的目的是排除微生物產生的物質對實驗結果的影響

B.實驗材料中GA3主要的合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽

C.實驗目的是探究在鹽脅迫下不同濃度GA3對水稻種子萌發(fā)的影響

D.本實驗至少還要增設一組培養(yǎng)液中不添加1% NaCl與GA3作為對照

【答案】B

【解析】

本實驗的實驗材料是水稻種子， GA3的合成部位主要有萌發(fā)后的幼根和幼芽；本實驗是為了探究在1% NaCl鹽脅迫下，不同濃度的GA3對水稻種子萌發(fā)的影響，圖中已有“1% NaCl+無GA3”組（第1組），因此還缺乏一個空白對照組（無鹽脅迫的一組），通過對比反映出 1% NaCl鹽脅迫對水稻種子萌發(fā)的影響，以及GA3對1% NaCl鹽脅迫的緩解作用。

A、由于粘附在水稻種子表面的赤霉菌等微生物可以產生赤霉素等物質，會對實驗結果造成影響，A正確；
B、本實驗的實驗材料是水稻種子，GA3的合成部位主要有萌發(fā)后的幼根和幼芽，B錯誤；
C、本實驗的自變量是不同濃度的赤霉素，重要的無關變量有1% NaCl，檢測指標是水稻種子的發(fā)芽率，則實驗目的是探究不同濃度的GA3對1% NaCl處理后的水稻種子萌發(fā)的影響，C正確；
D、本實驗是為了探究在1% NaCl鹽脅迫下，不同濃度的GA3對水稻種子萌發(fā)的影響，圖中已有“1% NaCl+無GA3”組（第1組），因此還缺乏一個空白對照組（無鹽脅迫的一組），通過對比反映出1% NaCl鹽脅迫對水稻種子萌發(fā)的影響，以及GA3對1% NaCl鹽脅迫的緩解作用，D正確。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素甲、乙、丙和生長素類似物 NAA 的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“－”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是（ ）

A.甲在植物器官中的含量與其生長的活躍程度呈正相關

B.甲、乙、丙是通過傳遞信息，改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的

C.乙、丙激素在促進植物生長方面具有協(xié)同效應，但并非都具有兩重性

D.NAA 是植物生長調節(jié)劑，具有容易合成，原料廣泛，效果穩(wěn)定等優(yōu)點

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是（ ）

A.神經遞質通過胞吞進入突觸后膜引發(fā)其電位變化

B.鈉離子運出神經細胞時載體蛋白催化ATP的水解

C.激素都通過主動運輸進入細胞內來調節(jié)細胞代謝

D.葡萄糖進入肌細胞的速率與氧氣供應量呈正相關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)植物頂端優(yōu)勢受生長素和另一種植物激素M的共同調節(jié)�，F(xiàn)有野生型植株甲、不能合成植物激素M的突變型植株乙和按圖1進行嫁接形成的嫁接型植株丙(野生型甲做根、突變型乙做莖)。為探究植物激素M的作用及合成部位(是莖還是根)，某興趣小組在相同的條件下分別測定甲、乙、丙三植株側芽的長度，實驗結果如圖2所示。請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)植物激素由一定細胞產生并運到特定細胞發(fā)揮作用，這里的“一定細胞”和“特定細胞”的形成是由于遺傳信息________________。植株甲能產生的植物激素是______________ (填“生長素”、“植物激素M”或“生長素和植物激素M”) 。

(2)圖2中，植株甲、乙進行對照，自變量是____________，由甲、乙對照結果可得出_________。

(3)圖2顯示植株甲、丙都表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，由此可得出________________。為使這一結論更具說服力，還需增設的另一組實驗是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在其他條件適宜且相同的情況下，探究光照強度和CO2濃度對水培大豆幼苗凈光合速率的影響，結果如圖所示（低濃度CO2對細胞呼吸速率無影響，a、b分別代表不同濃度的CO2）。據(jù)圖回答下列問題。

（1）當CO2濃度為a時，A組大豆幼苗葉肉細胞產生的氧氣的去向是__________。當CO2濃度為b時，C組大豆幼苗的產氧速率約為_________mg/（dm2·h）。

（2）通過分析上述研究結果可知，當CO2濃度較低時，限制光合速率的因素有__________________；當CO2濃度較高時，限制光合速率的因素是__________________。

（3）A、B、C三條曲線均交于一點，可以得到的結論是__________________。

（4）培養(yǎng)酵母菌以進行種群數(shù)量變化的研究、用水培法培養(yǎng)大豆幼苗均用到培養(yǎng)液，這兩種培養(yǎng)液最顯著的兩個區(qū)別是____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了解決番木瓜環(huán)斑病毒引起番木瓜產量下降問題，我國研發(fā)了抗番木瓜環(huán)斑病毒轉基因番木瓜品種。下圖表示該抗番木瓜環(huán)斑病毒轉基因番木瓜的主要培育流程，請回答下列問題：

（1）番木瓜環(huán)斑病毒是一種變異性很強的RNA病毒。要想獲得番木瓜環(huán)斑病毒復制酶基因，可先將番木瓜環(huán)斑病毒的RNA經過____________形成cDNA，此過程遵循______________原則。

（2）在過程①的操作中，需要將番木瓜環(huán)斑病毒復制酶基因插入Ti質粒的____________，其原因是_____________________________________________________________________。在過程②的操作中，將重組Ti質粒轉入大腸桿菌中培養(yǎng)一段時間的目的是________________。

（3）給番木瓜細胞轉入外來基因，成功的概率是很低的，可采用___________________________技術來檢測愈傷組織中是否導入了外來基因。圖中過程④和⑤中芽和根的分化與________________（填激素名稱）有關。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅的體細胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關敘述中，錯誤的是（ ）

A. 薩頓用假說演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上

B. 基因B、b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律

C. 基因B與b的不同主要在于基因的堿基對排列順序不同

D. 若對此果蠅進行測交，應選擇黑身白眼雄果蠅作父本

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】急性早幼粒細胞白血病（簡稱APL）是發(fā)病最兇險的一種白血病，98%的患者均具有下圖所示的變異，請根據(jù)圖中的發(fā)病機理判斷下列說法正確的是（ ）

A.這種變異類型屬于染色體交叉互換引起的基因重組

B.在變異過程中有磷酸二酯鍵的斷裂與形成

C.由于經歷了分化過程，早幼粒細胞與血細胞的RNA完全不同

D.一種治療APL的思路是抑制①或者②過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三位高中生在某個炎熱夏日相約去吃冰激凌，之后兩人都出現(xiàn)腹瀉現(xiàn)象，于是他們懷疑冰激凌中的大腸桿菌含量超標。老師建議他們利用所學有關微生物培養(yǎng)的知識對冰激凌進行檢測。經查閱資料后，他們提出如下實驗設計思路。

立即去賣冰激凌的小店再買一個同樣品牌的同種冰激凌；配制伊紅-亞甲基瓊脂培養(yǎng)基（該培養(yǎng)基可用來鑒別大腸桿菌，生長在此培養(yǎng)基上的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)深紫色，并有金屬光澤）、滅菌、倒平板；取10mL剛融化的冰激凌作為原液，然后進行梯度稀釋，稀釋倍數(shù)為1×10～1×105；取每個濃度的冰激凌液各0．1mL，用涂布平板法進行接種，每個濃度涂3個平板；在適宜溫度下培養(yǎng)48小時，統(tǒng)計菌落數(shù)目。

（1）請你從下面3個角度對這三位同學的思路進行評議。

① 他們只打算對一個冰激凌進行檢測，理由是：兩個人吃過冰激凌后，都腹瀉了，所以再檢測一個就足以說明問題。你同意這樣的觀點嗎？請闡述理由__________________。

② 有沒有必要對冰激凌原液進行梯度稀釋？請闡述理由____________________。（提示：我國衛(wèi)生部門規(guī)定的飲用水標準是：37oC培養(yǎng)24h的條件下1mL自來水中細菌總數(shù)不可以超過100個；37oC培養(yǎng)48h的條件下1000mL自來水中大腸桿菌菌落不能超過3個）

③ 他們認為，在用該方法統(tǒng)計菌落數(shù)目時不需要設計對照組，所以只準備培養(yǎng)15個平板。你認為在這項檢測中是否需要對照組？請闡述理由__________________。

（2）下圖所示為4種菌落分布圖，一般不能由涂布平板法得到的是_______。

（3） 如果以菌落數(shù)代表樣品中的大腸桿菌數(shù)量，則統(tǒng)計結果比實際值是偏大還是偏�。空堦U述理由__________________。

（4）如果實驗結果顯示檢測的冰激凌中大腸桿菌超標了，接下來他們應該做什么？_____。

（5）2020年5月1日起，北京市實行新版《北京市生活垃圾管理條例》，在下列垃圾類別中，冰激凌包裝袋、雪糕棒等屬于_______。

A、廚余垃圾B、可回收物C、有害垃圾D、其他垃圾

查看答案和解析>>

同步練習冊答案