下列選項中，屬于動植物細胞共有的糖類是（ ）

A．葡萄糖、核糖、脫氧核糖 B．葡萄糖、淀粉和果糖

C．淀粉、脫氧核糖、乳糖 D．麥芽糖、果糖、乳糖

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（　　）
A．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同
B．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交
C．Aa的豌豆產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量之比為1：1
D．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于種群和群落的敘述，錯誤的是（　�。�
A．出生率和死亡率影響種群數(shù)量變化
B．大多數(shù)生物的種群增長符合Nt=N0λt
C．群落的空間結構包括垂直結構和水平結構
D．人類活動能影響群落演替的方向和速度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

SARS病毒、藍藻、變形蟲、玉米都具有（ ）

A．細胞結構 B．細胞分裂 C．染色體 D．核酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些糖類物質能分別對應（ ）

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；

②存在于植物細胞壁上的糖類；

③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類．

A．核糖、淀粉、乳糖 B．脫氧核糖、淀粉、乳糖

C．核糖、纖維素、糖原 D．脫氧核糖、纖維素、糖原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是活細胞中元素含量的柱形圖，下列說法中不正確的是（ ）

A．圖1中A、B、C分別是水、蛋白質、脂質；圖2中a、b、c三種元素依次表示碳、氫、氧

B．若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含圖2中的a、b、c

C．若圖1表示正常細胞，則A中不含圖2中的b

D．圖1可以表示人體細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，而此時含量最多的元素為圖2中的b

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如圖所示，回答下列相關問題：

（1）在該食物網(wǎng)中，共有 條食物鏈，最高營養(yǎng)級是第 營養(yǎng)級．

（2）甲和己的種間關系是 ．

（3）含能量最多的是 ．

（4）為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中甲種群數(shù)量，某研究小組捕獲了100只甲，經(jīng)標記后放回．一段時間后，重新捕獲100只，其中有10只帶有標記．在該生態(tài)系統(tǒng)中，甲的種群數(shù)量大約為 只．

（5）已知各營養(yǎng)級之間的能量轉化效率為10%，若一種生物攝食兩種上一營養(yǎng)級的生物時，兩種被攝食的生物量相等，則丁每增加10千克生物量，需消耗生產(chǎn)者 千克．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孔雀開屏屬于哪類信息（ ）

A．物理信息 B．化學信息

C．行為信息 D．營養(yǎng)信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某同學繪制的酶催化作用的模型．下列敘述 不正確的是（ ）

A．A是催化劑，化學本質是蛋白質或RNA

B．若B為ATP，則線粒體中沒有A

C．該模型可以解釋酶的專一性

D．該模型可以體現(xiàn)空間結構也是功能的因素之一

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同步練習冊答案