下表為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動功能的比較圖表，請?zhí)畋?br/>


1生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，二者是_相互依賴，相互依存；
2__物質(zhì)循環(huán)__是能量流動的_載體_；
3__能量流動__是物質(zhì)循環(huán)的動力__；
4物質(zhì)循環(huán)和能量流動都以_食物鏈食物網(wǎng)為流動渠道，使生態(tài)系統(tǒng)各成分形成一個統(tǒng)一的整體。


生態(tài)系統(tǒng)的能量流動由光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中的化學(xué)能，再經(jīng)呼吸、燃燒、分解者的分解轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮茚尫�；物質(zhì)循環(huán)形式為N、P、K等元素形式，也可以表述為CO2與有機碳等其他合理解釋；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與物質(zhì)循環(huán)，二者是相互依賴，相互依存；物質(zhì)循環(huán)是能量流動的載體，后者是物質(zhì)循環(huán)的動力；以食物鏈、食物網(wǎng)為流動渠道，使生態(tài)系統(tǒng)各成分形成一個統(tǒng)一的整體。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下表為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動功能的比較圖表，請?zhí)畋?/p>

項目

能量流動

物質(zhì)循環(huán)

形式

范圍

特點

聯(lián)系

1、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，二者是__________，相互依存；

2、__________是能量流動的__________；

3、__________是物質(zhì)循環(huán)的__________；

4、物質(zhì)循環(huán)和能量流動都以__________為流動渠道，使生態(tài)系統(tǒng)各成分形成一個統(tǒng)一的整體。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

為研究某地區(qū)自然保護區(qū)四種典型森林生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)情況，研究小組獲得如下結(jié)果。請根據(jù)下表回答問題：

（注：森林凋落物是指森林生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)由生物組分產(chǎn)生并歸還到林地表面，作為分解者物質(zhì)和能量的來源，借以維持生態(tài)系統(tǒng)功能的所有有機物的總量。）

(1)圖中四個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是??????????????????????????????????????????????????? 。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物在不同高度的分布的差異體現(xiàn)了群落具有___________結(jié)構(gòu)，意義是???????????????????? 。

(2)用樣方法調(diào)查某植物的種群密度時，為盡量減少實驗誤差，保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性，應(yīng)__________________。

(3)在無外界因素的干擾下，群落會演替到頂極群落階段，即實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的???????? 多樣化、???????? 復(fù)雜化和功能完善化。此時群落的總初級生產(chǎn)量???????? 總呼吸量（填“小于”、“大于”或“等于”）。

(4)表中四塊樣地中恢復(fù)力穩(wěn)定性最大的是????? （填編號），表中???????????????????? 數(shù)據(jù)能直接反映四種生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的強弱。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)，下表為A、B兩個不同時期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。

時期

碳吸收量（kgC·a-1）

碳釋放量（kgC·a-1）

A

1.20×1014

1.20×1014

B

1.20×1014

1.26×1014

下列敘述不正確的是

A、生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要通過光合作用實現(xiàn)的，碳的釋放主要是通過呼吸作用實現(xiàn)的

B、表中A時期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，原因是碳的吸收量與釋放量相對平衡

C、由于過度人工碳排放使得植物光合作用受到抑制，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，導(dǎo)致大氣中二氧化碳的增加，并引起氣候變化

D、化學(xué)燃料的燃燒對現(xiàn)代碳循環(huán)影響巨大

 

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科目：高中生物 來源：2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型：綜合題

（10分）下表表示不同陸地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)生產(chǎn)、分解的有關(guān)數(shù)據(jù)，請分析回答：

 

熱帶雨林

溫帶草地

溫帶落葉林

北方針葉林

凍原

凈光合生產(chǎn)量

（相對值）

50

7.5

11.5

7.5

1.5

枯葉輸入量

（相對值）

45

6.0

10.0

6.1

1.2

枯葉現(xiàn)存量

（相對值）

5

5

15

35

44

（1）生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成中最主要的成分是          。

（2）據(jù)上表數(shù)據(jù)，枯葉分解率和氣溫之間的關(guān)系是                           。

（3）以上生態(tài)系統(tǒng)中，恢復(fù)力穩(wěn)定性最高的是                   。

（4）進一步調(diào)查得到某生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級和分解者能量流動情況如下表

（單位：102KJ/cm2·a）。

 

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5

20.1

191.4

（其中E為分解者；Pg表示生物同化作用固定的總能量，Pn表示生物體貯存能量Pn=Pg－R，R表示生物呼吸消耗的能量）

該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為                  ；第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為        （保留整數(shù)）。

 

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