據(jù)圖回答問題。
A圖 B圖
(1)神經(jīng)纖維在未受刺激時,細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ;當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時表現(xiàn)為 ,因而與鄰近未興奮部位成了局部電流使興奮依次向前傳導。
(2)圖中所畫神經(jīng)元有_________個,其中2是_________神經(jīng)元,興奮在神經(jīng)元之間是通過_________來傳遞的,該部位又由_________、_________、_________三部分構(gòu)成,神經(jīng)元之間興奮傳遞的方向只能是_________
(3)B圖是A圖②的一段,如B圖所示如果在電極a的左側(cè)給一適當刺激,能使受刺激部位瞬間變得易于膜外陽離子通過,此時a—b之間會產(chǎn)生電流,其方向是 ;如果在電極a的左側(cè)給一適當刺激后電流計c的指針會發(fā)生兩次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。
科目:高中生物 來源: 題型:
圖1是某種生物細胞的示意圖,I、2.3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,A、a、B、b分別表示所在染色體上控制一定-陸狀的基因;圖2表示細胞分裂過程中不同時期染色體數(shù)目的變化。請據(jù)圖回答問題:
(1)假設(shè)該細胞為某高等動物的一個精原細胞,圖1中有 個染色體組,其分式及時期是 ,對應(yīng)圖2中的 ,(用圖中字母表示)時期,減數(shù)第二次分裂后期細胞的基因組成是 。若將該精原細胞的一個DNA分子(兩條脫氧核苷酸鏈)用15N標記,正常情況下該細胞分裂形成的精細胞中含15N的精細胞所占的比例為 。
(2)該生物的體細胞在有絲分裂的后期,基因的走向是
A.A與B走向細胞的一極,a和b走向細胞的另一極
B.與B走向細胞的一極,A與b走向細胞的另一極
C.A與a走向細胞的一極,B與b走向細胞的另一極
D.走向細胞兩極的均為A、a、B、b
(3)若該細胞為某果蠅的一個細胞,基因A(灰身)對a(黑身)顯性,B(長翅)對b(殘翅)顯性,兩對基因分別位于兩對常染色體上。現(xiàn)有表現(xiàn)型為灰身殘翅和黑身長翅的純合果蠅雜交,F(xiàn)1代雌雄個體間相互交配,則F2中與親本表現(xiàn)型不同的個體所占比例為 ,與F1基因型相同的個體所占比例為 ,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為 。
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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省遼南協(xié)作體高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)圖1是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。據(jù)圖回答問題
(1)圖1細胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場所有 。肺炎球菌細胞的結(jié)構(gòu)與圖1細胞相比,在細胞核方面應(yīng)沒有核仁、染色質(zhì)及 ,在其細胞質(zhì)中應(yīng)只有 一種細胞器。(以上均填標號)
(2)圖2中具有同源染色體的細胞有 ,A細胞的名稱是 ;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的 細胞所處的時期。
(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中 細胞所示的分裂現(xiàn)象。
(4)圖3中a~c表示染色單體的是 ,Ⅲ對應(yīng)于圖2中的 細胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是 。
[來源:學&科&網(wǎng)]
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科目:高中生物 來源:2010年北京市朝陽區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(18分)圖1是某種生物細胞的示意圖,I、2.3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,A、a、B、b分別表示所在染色體上控制一定-陸狀的基因;圖2表示細胞分裂過程中不同時期染色體數(shù)目的變化。請據(jù)圖回答問題:
(1)假設(shè)該細胞為某高等動物的一個精原細胞,圖1中有 個染色體組,其分式及時期是 ,對應(yīng)圖2中的 ,(用圖中字母表示)時期,減數(shù)第二次分裂后期細胞的基因組成是 。若將該精原細胞的一個DNA分子(兩條脫氧核苷酸鏈)用15N標記,正常情況下該細胞分裂形成的精細胞中含15N的精細胞所占的比例為 。
(2)該生物的體細胞在有絲分裂的后期,基因的走向是
A.A與B走向細胞的一極,a和b走向細胞的另一極
B.與B走向細胞的一極,A與b走向細胞的另一極
C.A與a走向細胞的一極,B與b走向細胞的另一極
D.走向細胞兩極的均為A、a、B、b
(3)若該細胞為某果蠅的一個細胞,基因A(灰身)對a(黑身)顯性,B(長翅)對b(殘翅)顯性,兩對基因分別位于兩對常染色體上,F(xiàn)有表現(xiàn)型為灰身殘翅和黑身長翅的純合果蠅雜交,F(xiàn)1代雌雄個體間相互交配,則F2中與親本表現(xiàn)型不同的個體所占比例為 ,與F1基因型相同的個體所占比例為 ,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧省遼南協(xié)作體高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)圖1是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。據(jù)圖回答問題
(1)圖1細胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場所有 。肺炎球菌細胞的結(jié)構(gòu)與圖1細胞相比,在細胞核方面應(yīng)沒有核仁、染色質(zhì)及 ,在其細胞質(zhì)中應(yīng)只有 一種細胞器。(以上均填標號)
(2)圖2中具有同源染色體的細胞有 ,A細胞的名稱是 ;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的 細胞所處的時期。
(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中 細胞所示的分裂現(xiàn)象。
(4)圖3中a~c表示染色單體的是 ,Ⅲ對應(yīng)于圖2中的 細胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是 。
[來源:學&科&網(wǎng)]
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科目:高中生物 來源:2010年北京市朝陽區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(18分)圖1是某種生物細胞的示意圖,I、2.3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,A、a、B、b分別表示所在染色體上控制一定-陸狀的基因;圖2表示細胞分裂過程中不同時期染色體數(shù)目的變化。請據(jù)圖回答問題:
(1)假設(shè)該細胞為某高等動物的一個精原細胞,圖1中有 個染色體組,其分式及時期是 ,對應(yīng)圖2中的 ,(用圖中字母表示)時期,減數(shù)第二次分裂后期細胞的基因組成是 。若將該精原細胞的一個DNA分子(兩條脫氧核苷酸鏈)用15N標記,正常情況下該細胞分裂形成的精細胞中含15N的精細胞所占的比例為 。
(2)該生物的體細胞在有絲分裂的后期,基因的走向是
A.A與B走向細胞的一極,a和b走向細胞的另一極
B.與B走向細胞的一極,A與b走向細胞的另一極
C.A與a走向細胞的一極,B與b走向細胞的另一極
D.走向細胞兩極的均為A、a、B、b
(3)若該細胞為某果蠅的一個細胞,基因A(灰身)對a(黑身)顯性,B(長翅)對b(殘翅)顯性,兩對基因分別位于兩對常染色體上。現(xiàn)有表現(xiàn)型為灰身殘翅和黑身長翅的純合果蠅雜交,F(xiàn)1代雌雄個體間相互交配,則F2中與親本表現(xiàn)型不同的個體所占比例為 ,與F1基因型相同的個體所占比例為 ,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為 。
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