在a、b、c、d條件下，測得某植物的種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（ ）

A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

B．b條件下，需氧呼吸消耗的葡萄糖比厭氧呼吸多

C．c條件下，厭氧呼吸最弱

D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高等動物生命活動的調(diào)節(jié)，合理的一項是（ ）

A．促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素

B．胰島分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰島素對血糖含量進(jìn)行調(diào)節(jié)

C．人體的反饋調(diào)節(jié)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)是完全獨立的

D．血液中氧氣含量升高，會促進(jìn)呼吸中樞的活動

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅缺失1條染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。Ⅱ號染色體上的翻翅對正常翅為顯性。缺失1條Ⅱ號染色體的翻翅果蠅和缺失1條Ⅱ號染色體正常翅果蠅雜交，則關(guān)于F1的判斷不正確的是（ ）

A．染色體數(shù)正常的果蠅占1/3

B．翻翅果蠅占2/3

C．染色體數(shù)正常的翻翅果蠅占2/9

D．染色體數(shù)正常的翻翅果蠅占1/3

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因D、d和T、t是位于兩對同源染色體上的等位基因，在不同情況下，下列敘述符合因果關(guān)系的是（ ）

A．基因型為DDTT和ddtt的個體雜交，則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/16

B．后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1∶1∶1∶1，則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt

C．將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上，自花傳粉后，所結(jié)果實的基因型為DdTt

D．基因型為DdTt的個體，如果產(chǎn)生的配子中有dd的類型，則可能是在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生了染色體變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在適宜的條件下，測定光照強度對植物光合速率的影響。圖甲表示實驗裝置；圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系（O2mg/100cm2葉面積·h）；圖丙是葉肉細(xì)胞中光合作用的部分生理過程。請分析回答：

（1）在一定條件下，若用甲圖裝置測定獲得圖乙中的G點對應(yīng)的值，則甲圖中B三角瓶內(nèi)應(yīng)放置的液體為

（“NaOH”或“NaHCO3”）溶液。

（2）據(jù)乙圖分析，此綠色植物處于曲線H點時，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有 ， F點之后光合速率不再增強，其外界的限制因素主要有 。（至少寫出2點）

（3）丙圖中的Ⅰ和Ⅱ表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示某些物質(zhì)，則Ⅰ表示 ，d表示 。卡爾文循環(huán)需要循環(huán) 次才能合成一個c。

（4）若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內(nèi)丙圖中b的濃度變化將會如下圖中的 。

（5）該植株實際光合作用的最大速率為_______O2mg/100cm2葉面積·h。若提高甲瓶中的CO2的濃度，則C點可能向_________方向移動，F(xiàn)點可能向_________方向移動。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃粒（A）高桿（B）玉米與某表現(xiàn)型玉米雜交，后代中黃粒高桿占3/8，黃粒矮桿占1/8，白粒高桿占3/8，白粒矮稈占1/8，則雙親基因型是（ ）

A．a(chǎn)aBb×AABb B．AaBb×Aabb

C．AaBb×AaBb D．AaBb×aaBb

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中，不含磷元素的是（ ）

A．磷脂 B．RuBP C．脫氧核糖 D．三碳糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌的敘述中，不正確的是

A．纖維素酶無法破壞其細(xì)胞壁

B．沒有染色質(zhì)

C．質(zhì)膜折疊成好幾層

D．其膜蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

污水凈化中應(yīng)用的超濾膜技術(shù)指的是一種能夠?qū)⑷芤哼M(jìn)行凈化、分離、濃縮的膜分離技術(shù)。超濾過程通常可以理解成與膜孔徑大小相關(guān)的篩分過程。在一定的壓力下，當(dāng)水流過膜表面時，只允許水及比膜孔徑小的小分子物質(zhì)通過，達(dá)到將溶液凈化、分離與濃縮的目的。下列說法中合理的是( )

A．超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實質(zhì)上是一種人造生物膜

B．超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實質(zhì)上是一種人造半透膜

C．超濾膜技術(shù)可以濾去污水中的各種污染物

D．透過超濾膜的水，已被除去了臭味

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