【題目】如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題:

(1)圖甲、乙可能是下列_________種細(xì)胞。

A.玉米的葉肉細(xì)胞 B.酵母菌 C.藍(lán)藻 D.洋蔥根的分生區(qū)

(2)圖丙所示結(jié)構(gòu)的主要成分是___________________。制備該結(jié)構(gòu)研究者通常選擇哺乳動物成熟的紅細(xì)胞的主要原因是成熟的紅細(xì)胞_________________________________________

(3)圖中細(xì)胞由C、H、O組成的多糖是__________________。

(4)圖甲形成的組織_______(填“是”或“不是”)很理想的鑒定還原糖的實驗材料,原因是___________________________________。

【答案】 A 脂質(zhì)和蛋白質(zhì) 無細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器 淀粉和纖維素 不是 含有較深的葉綠素,對顏色反應(yīng)有遮蓋作用

【解析】試題分析:圖甲、乙中:1是葉綠體、2是線粒體、3是染色質(zhì)、4是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、5是液泡、6是高爾基體;圖丙是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),A是磷脂雙分子層,B是蛋白質(zhì)。

(1)分析題圖可知,圖甲和圖乙分別含有大液泡和葉綠體,是成熟的植物細(xì)胞,A、B、C、D中只有A是成熟的植物細(xì)胞。

(2)丙是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核膜和眾多細(xì)胞器膜的干擾,常作為制備純凈細(xì)胞膜的材料。

(3)圖中細(xì)胞為植物細(xì)胞,植物細(xì)胞中含有的多糖是淀粉和纖維素。

(4)還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀,但圖甲形成的組織含有較深的葉綠素,對顏色反應(yīng)有遮蓋作用,因此圖甲形成的組織不是很理想的鑒定還原糖的實驗材料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為不同化學(xué)元素組成的化合物的示意圖,下列有關(guān)敘述,正確的是

A. 若圖中為某種化合物的基本單位,則最可能是核苷酸

B. 大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則是磷脂

C. 為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4

D. 主要在人體肝臟和肌肉細(xì)胞中合成,則最可能是糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的兩個主要步驟。請分析回答下列問題。

(1)圖1中甲的名稱為_____________,乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是____________,方框內(nèi)表示該過程進(jìn)行方向的箭頭是____(標(biāo)“→”或“←”)。

(2)圖2所示的生理過程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程,此過程的模板是_____________。②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同?____。(填“是”或“否”)

(3)從化學(xué)成分角度分析,以下與圖2中結(jié)構(gòu)⑤的化學(xué)組成最相似的是____

A.大腸桿菌 B.噬菌體

C.染色體 D.煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖(a)中的三個DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三種限制性內(nèi)切酶的識別序列與切割位點(diǎn),圖(b)為某種表達(dá)載體示意圖(載體上的EcoR I、Sau3A I的切點(diǎn)是唯一的)。

根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:

(1)經(jīng)BamH I酶切割得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被____________酶切后的產(chǎn)物連接,理由是____________。

(2)若某人利用圖(b)所示的表達(dá)載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子,如圖(c)所示。這三種重組子中,不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物的有____________,不能表達(dá)的原因是____________

(3)DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶,常見的有_______________________,其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系,及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理,請回答相關(guān)問題:

(1)寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌增多,機(jī)體產(chǎn)熱增加。該過程是通過______調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的,說明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)的_________的功能。若要設(shè)計實驗驗證甲狀腺激素所具有的這一功能,常用測驗指標(biāo)是__________。

(2)下丘腦和垂體功能衰退會導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在______(填“分級”或“反饋”)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素作用于下丘腦和垂體屬于______(填“分級”或“反饋”)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞幾乎是____________。

(3)從圖中可看出,抗體A和________(填物質(zhì)名稱)對甲狀腺起相同的生理作用, 但前者_______(填“會”或“不會”)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。

(4)從圖中可看出,彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過抑制細(xì)胞X分泌_____________及細(xì)胞Y的_____________過程來減少抗體A的產(chǎn)生。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 維生素、糖原和尿素都是細(xì)胞外液重要的組成成分

B. 圖中①②③分別代表血液、淋巴和組織液

C. 圖中③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過細(xì)胞膜進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 圖中③滲回血漿的量小于滲入淋巴的量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆圓粒(R)對皺縮(r)為顯性,孟德爾將圓粒豌豆自交,后代中出現(xiàn)了皺縮豌豆,說明(

A.Rr基因位于非同源染色體上

B.用于自交的圓粒豌豆為雜合子

C.自交后代出現(xiàn)的皺縮豌豆為雜合子

D.自交后代中圓粒皺縮的比例應(yīng)該為1:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對寒冷的環(huán)境中生長.質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制性核酸內(nèi)切酶切割位點(diǎn),如圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①∽④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞.請據(jù)圖作答:

(1)在構(gòu)建重組DNA時,可用一種或多種限制性核酸內(nèi)切酶進(jìn)行切割,為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實驗中應(yīng)該選用限制性核酸內(nèi)切酶 ______ 分別對 ____________ 進(jìn)行切割,切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為 ____________ 種。

(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入魚的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞,應(yīng)使I重組DNA中含有 ______ 作為標(biāo)記基因。

(3)研究人員通常采用 ______ 法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某家族兩種疾病的遺傳系譜,其中Ⅲ3只攜帶甲病致病基因,以下分析不正確的是(不考慮變異)( )

A.兩種致病基因均位于常染色體上

B.Ⅱ2和Ⅱ3的基因型相同

C.Ⅲ5同時攜帶兩種致病基因的概率是4/9

D.Ⅲ2和Ⅲ3再生一個男孩,正常的概率是5/6

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