【題目】在氮源為l4N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N-DNA(相對分子質(zhì)量為a)和15N-DNA

(相對分子質(zhì)量為b)。將含15N-DNA的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列對此實驗的敘述不正確的是

A. Ⅰ代細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?/span>l4N,另一條鏈?zhǔn)?/span>15N

B. Ⅱ代細(xì)菌含l5N的DNA分子占全部DNA分子的1/4

C. 預(yù)計Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為(7a+b)/8

D. 上述實驗結(jié)果證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制

【答案】B

【解析】試題分析：DNA的復(fù)制: 1、時間：有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期。2、條件：模板—DNA雙鏈；原料—細(xì)胞中游離的四種脫氧核苷酸；能量—ATP；多種酶。3、過程：邊解旋邊復(fù)制，解旋與復(fù)制同步，多起點(diǎn)復(fù)制。4、特點(diǎn)：半保留復(fù)制，新形成的DNA分子有一條鏈?zhǔn)悄告�。根�?jù)題意分析可知： Ⅰ代細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?/span>14N，另一條鏈?zhǔn)?/span>15N，說明是半保留復(fù)制；Ⅲ代細(xì)菌DNA分子中含14N－DNA的有14條鏈，含15N－DNA的有2條鏈，所以Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為(7a＋b)/8。Ⅱ代細(xì)菌含15N的DNA分子為2個，占全部DNA分子的2/4=1/2。所以B不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，據(jù)此回答下列問題（在[ ]中填數(shù)字）：

（1）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為 。

（2）膽固醇、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜，這是由于細(xì)胞膜上具有 成分。

（3）細(xì)胞膜的基本支架是 （填序號）。

（4）由圖可知，該結(jié)構(gòu)的 是細(xì)胞膜的外側(cè)（選填“上方”或“下方”）。

（5）精子和卵細(xì)胞能夠通過該結(jié)構(gòu)相互識別并結(jié)合，說明細(xì)胞膜具有 功能。與此相關(guān)的物質(zhì)是[ ] 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示寒冷時人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)相關(guān)結(jié)構(gòu)及關(guān)系(“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用)。以下描述錯誤的是

A.a細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,①處效應(yīng)為抑制作用

B.缺碘時,激素A和激素B的分泌量會增加

C.嚴(yán)寒環(huán)境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增強(qiáng)產(chǎn)熱

D.激素A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA的基本組成單位是

A. 堿基 B. 核苷 C. 脫氧核苷 D. 脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述，正確的是

A．所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B．真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C．動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA，除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

D．真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示HIV侵染T細(xì)胞并繁殖新一代病毒的基本過程，圖二表示HIV的化學(xué)組成，請回答下列問題：

（1）圖一中①表示病毒正侵染淋巴細(xì)胞，此時進(jìn)入寄主細(xì)胞的是病毒的__________。

（2）過程②必需的是____________酶。

（3）病毒感染細(xì)胞后需形成子代病毒蛋白質(zhì)，即圖二中的過程_________（數(shù)字），完成該過程的場所是__________________。

（4）HIV有Ⅰ和Ⅱ兩種類型，其中Ⅰ型又有7個亞型。多達(dá)100種左右的HIV變異株是目前研制疫苗的主要困難，這種變異特點(diǎn)與一般生物不同的原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，圖中的________（填序號）構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________（填序號），圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是______________（填序號）。

（2）________、________、________是細(xì)胞外液理化性質(zhì)的三個主要方面。

（3）⑤中O2進(jìn)入①至少需要穿過________層磷脂雙分子層。O2主要參與有氧呼吸的第________階段。

（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。下列各組物質(zhì)中，均屬于植物生長調(diào)節(jié)劑的是

A．生長素和赤霉素

B．乙烯利和2，4-D

C．脫落酸和赤霉素

D．乙烯和細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓的毛皮有的呈純色（如白色、黃色、黑色等），有的呈色斑，兩者合稱為毛色性狀，其控制基因遵循孟德爾遺傳規(guī)律，決定毛色的一組復(fù)等位基因及其控制的性狀如圖。

（1）將不同毛色的貓進(jìn)行雜交，實驗結(jié)果如表2（不考慮基因突變和交換）。據(jù)表2分析，控制毛色這一組復(fù)等位基因的顯性順序是_______________。

貓的毛色性狀由毛色基因W和色素淡化基因C共同決定，兩者相互不連鎖，色素淡化基因C包括C＋（原有毛色）、Cb（奶白色）、Cs（純白色）、c（白化）。其中，Cb 和Cs對C＋呈隱性，對c呈顯性，且基因C對基因W有抑制作用（C＋除外）。

（2）基因型分別為Cbc和Csc的兩只貓交配，F(xiàn)1出現(xiàn)四種顏色不同的貓，其中與親本表現(xiàn)型不同的兩種顏色的貓交配，它們生育的F2的表現(xiàn)型及比例是____________。

（3）考慮基因W與基因C的共同作用，若一只黑尾白貓沒有白化基因且兩對基因都雜合，則此貓的基因型是______________。

（4）基因型分別為WlW＋C+Cs與WTW＋Csc的兩只貓交配，生育出白色小貓的可能性是_________。

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