【題目】牛雄性胚胎中存在特異性H-Y 抗原,可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H-Y 單克隆抗體,篩選胚胎進(jìn)行移植,以利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥。下列相關(guān)敘述正確的是
A. H-Y 單克隆抗體由骨髓瘤細(xì)胞分泌 B. 應(yīng)選用原腸胚做雌雄鑒別
C. 鑒別后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D. 用H-Y 抗原免疫母?色@得相應(yīng)抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從裸露的巖石上長(zhǎng)出森林是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的演替過程。發(fā)生在裸露巖石上的群落演替的順序,正確的是 ( )
A.地衣、苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段
B.地衣、苔蘚階段→灌木階段→草本階段→森林階段
C.草本階段→地衣、苔蘚階段→灌木階段→森林階段
D.地衣、苔蘚階段→草本階段→森林階段→灌木階段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甲。ˋ—a)和乙。˙—b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲病屬于_______________,乙病屬于____________。
A.伴x染色體顯性遺傳病
B.常染色體顯性遺傳病
C.常染色體隱性遺傳病
D.伴Y染色體遺傳病
E.伴X染色體隱性遺傳病
(2)Ⅱ—5為純合子的概率是________,Ⅱ—8的基因型為______,Ⅱ—7的致病基因來自于_____。
(3)假如Ⅲ—10和Ⅲ—13結(jié)婚,生育的孩子患乙病的概率是________,患甲病的概率是_______,只患一種病的概率是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙可表示酵母菌或大腸桿菌細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲表示 菌的遺傳信息表達(dá)過程。比較兩圖可見,兩種生物在遺傳信息表達(dá)過程中明顯的不同是 。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析,形成這一區(qū)別的主要原因是 。
(2)圖甲中的①與圖乙中的 (填寫圖中字母)代表同一種物質(zhì),合成該物質(zhì)需要 酶的催化。兩圖所示生物細(xì)胞中,承擔(dān)運(yùn)載氨基酸功能的物質(zhì)最多有 種。
(3)圖甲中兩個(gè)核糖體上最終合成的物質(zhì)的結(jié)構(gòu) (相同/不同)。
(4)圖乙中,存在堿基A與U配對(duì)過程的是 (填寫圖中數(shù)字序號(hào))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu),在細(xì)胞呼吸過程中不能產(chǎn)生CO2的是( 。
A.肝細(xì)胞的線粒體基質(zhì)
B.乳酸桿菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.酵母菌的線粒體基質(zhì)
D.水稻根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示某地區(qū)不同月份母雞平均產(chǎn)蛋數(shù)的波動(dòng)情況,圖2是母雞繁殖活動(dòng)的生理調(diào)節(jié)過程示意圖(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相應(yīng)激素)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)由圖1可知,影響母雞月產(chǎn)蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是________________。
(2)已知激素a分子為一種多肽,其受體位于靶細(xì)胞的________________,這是因?yàn)?/span>______________________________。
(3)圖2中激素b、器官丙的名稱分別是______________、_______________。
(4)圖2中激素能夠維持正常范圍是通過________調(diào)節(jié)與_______調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。
(5)從丙的靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測(cè),血漿中含有的激素種類有___(填下列序號(hào))。
①1種②2種③3種④3種以上
(6)烷基苯酚是一類洗滌劑,其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,具有類似激素c的生理效應(yīng)。長(zhǎng)期飼喂被烷基苯酚污染的飼料,會(huì)引起激素c分泌量___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】健康人在精神緊張時(shí)常有明顯的出汗現(xiàn)象,說明
A.此時(shí)人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
B.此時(shí)人體激素分泌沒有變化
D.汗腺的分泌活動(dòng)受神經(jīng)活動(dòng)影響
D.這種情況下出汗不影響人體散熱
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