25、如圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是   (   )

A.甲是能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的細(xì)胞器，是細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”

B.分泌活動(dòng)旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙的含量較多

C.丁可以為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件

D.生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的甲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


39.【生物 ——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）

下圖為通過(guò)花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

（1）選擇花藥時(shí)一般要通過(guò)________________________來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。一般來(lái)說(shuō)，在________________________期，細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞的一側(cè)。為此，通常會(huì)選擇________________________的花蕾，成功率最高。

（2）胚狀體也叫________________________，一般是由某些脫分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變而來(lái)，在形態(tài)上具有與________________________發(fā)育成的胚非常相似的結(jié)構(gòu)，胚芽、胚軸、胚根等結(jié)構(gòu)完整，具有發(fā)育成完整個(gè)體的能力。

（3）上述途徑是通過(guò)胚狀體階段發(fā)育成植株，還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成________________________，再將其誘導(dǎo)分化成植株。

（4）某同學(xué)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入________________________指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌；若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入________________________染料，培養(yǎng)幾種菌后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈，就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。

（5）在培養(yǎng)過(guò)程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格，采取的措施是________________________，如果________________________，說(shuō)明培養(yǎng)基制備成功，否則需要重新制備。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


40.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別為

A．溫度、食物    B．溫度、光照      C．濕度、溫度      D．光照、食物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


13、多個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子量減少了900，由此可知：

此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是 （    ）

A.52、52              B.50、50          C.52、50            D.50、49

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


20、下列四種材料中，最適合制備純凈細(xì)胞膜的是（  ）

A.雞的紅細(xì)胞                        B.羊的紅細(xì)胞

C.人的口腔上皮細(xì)胞                  D.洋蔥根尖細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


30、下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是(  　)

A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2NS

B．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的

C．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽一定是一種二肽

D．n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基，則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必為m－n

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


3．大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判定顯隱性關(guān)系的是：（  ）

① 紫花 ×紫花 →紫花      ②紫花 ×紫花 →301紫花 +110白花

③ 紫花 ×白花 →紫花      ④紫花 ×白花 →98紫花 +107白花

A．①和 ③      B． ②和 ③        C． ③和 ④             D． ④和 ①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


20.下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，下列敘述不正確的是(　　)

A．②④過(guò)程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶

B．①②③過(guò)程均可在細(xì)胞核中進(jìn)行；④過(guò)程發(fā)生在某些病毒細(xì)胞內(nèi)

C．把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過(guò)程，子一代含15N的DNA占100%

D．①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但堿基配對(duì)的方式不完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


6.下列有關(guān)實(shí)例或現(xiàn)象及所對(duì)應(yīng)的推測(cè)或解釋中，錯(cuò)誤的是（　�。�

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