【題目】下列探究滲透作用的實驗裝置中，能觀察到漏斗管內(nèi)液面升高的有（ ）

A.B.

C.D.

【答案】AB

【解析】

某些半透膜（如動物的膀胱膜、腸衣等），可以讓某些物質(zhì)透過，而另一些物質(zhì)不能透過。如：（玻璃紙）水分子可以透過，而蔗糖分子因為比較大，不能透過�？梢杂冒胪改⒉煌瑵舛鹊娜芤悍指糸_，然后通過觀察溶液液面高低的變化，來觀察半透膜的選擇透過特性，進而類比分析得出生物膜的透性。

（1）滲透作用：水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴散作用，叫滲透作用。

（2）滲透作用發(fā)生的兩個必備條件：必須有半透膜；半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差。

A、圖A中由于漏斗內(nèi)是蔗糖溶液濃度，因此燒杯中的水分子可通過滲透作用進入漏斗，漏斗管內(nèi)液面升高，A正確；

B、圖B中由于漏斗內(nèi)的蔗糖溶液濃度高，因此燒杯中的水分子可通過滲透作用進入漏斗，漏斗管內(nèi)液面升高，B正確；

C、圖C中由于漏斗內(nèi)是清水，因此漏斗中的水分子可通過滲透作用進入燒杯，漏斗管內(nèi)液面下降，C錯誤；

D、圖D中由于漏斗和燒杯內(nèi)都是10%蔗糖溶液，半透膜兩側(cè)無濃度差，漏斗管內(nèi)液面無變化，D錯誤。

故選AB。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】放牧生態(tài)系統(tǒng)是由食草動物、草地植物、微生物等及共所在地的非生物環(huán)境組成的某植物種群密度與出生率、死亡率的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.據(jù)圖可知，隨著該植物種群密度的增加，出生率降低，死亡率升高

B.在生態(tài)系統(tǒng)中，所有種群和生物群落內(nèi)部都普遍存在負反饋調(diào)節(jié)機制

C.若該植物種群密度長期維持在K值，則該生物群落沒有發(fā)生群落演替

D.每種牧草的種群密度變化均受自身生長速率和食草動物采食速率影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沉水植物對湖泊的凈化起著關(guān)鍵作用，不同的沉水植物分布在不同水層深度，如苦草、金魚藻、狐尾藻、黑藻等。在富營養(yǎng)化的湖泊中，沉水植物表面會出現(xiàn)大量附著藻和螺類。為探討沉水植物、附著藻和螺類三者之間的關(guān)系，研究人員進行了相關(guān)實驗，請回答問題：

(1)湖泊中的各種生物共同構(gòu)成____。不同水層深度有不同的沉水植物，這是因為不同植物適合在不同陽光下生長，這種分布顯著提高了群落____的能力。湖心和近湖岸處分布的沉水植物也不同，體現(xiàn)群落的____ 結(jié)構(gòu)。

(2)研究發(fā)現(xiàn)，附著藻大量生長的湖泊中，沉水植物長勢不佳。螺類動物對二者影響的實驗結(jié)果如圖所示：

推測出現(xiàn)上述實驗結(jié)果的原因可能是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最近美國宇航局（NASA）馬里諾娃博士找到了一種比二氧化碳有效104倍的“超級溫室氣體”—全氟丙烷（C3F8），并提出用其“溫室化火星”使其成為第二個地球的計劃。有關(guān)全氟丙烷的說法正確的是 （ ）

A. 分子中三個碳原子可能處于同一直線上

B. 全氟丙烷的電子式為：

C. 相同壓強下，沸點：C3F8＜C3H8

D. 全氟丙烷分子中既有極性鍵又有非極性鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南方某地采用在荔枝園內(nèi)養(yǎng)雞的生態(tài)荔枝園生產(chǎn)模式，獲得的收益比普通荔枝園有很大提高。圖一為該模式的結(jié)構(gòu)與功能示意圖。圖二為裸地、荔枝樹下的苔蘚和凋落物覆蓋條件下土壤呼吸的日變化動態(tài)，土壤呼吸為土壤中的微生物、動物和作物根系進行細胞呼吸釋放出大量的二氧化碳，是陸地生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。(注：Rs-裸為裸土土壤呼吸速率；Rs-苔為苔蘚覆蓋土壤呼吸速率；Rs-凋為凋落物覆蓋土壤呼吸速率)。請分析回答：

(1)據(jù)圖一，請寫出該荔枝園中與雞有關(guān)的食物鏈___________，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______________________。

(2)據(jù)圖二，土壤呼吸速率最高的是_____________，試分析說明可能的原因____________。土壤有機物中的能量去路是______________________。

(3)普通荔枝園果樹易患病害。為治理根部病害，有的果農(nóng)經(jīng)常施用農(nóng)藥，病害卻越來越嚴重，原因是：一方面，由于農(nóng)藥的選擇作用而保留了__________；另一方面，____________，造成病原微生物失去限制。這種方法還會污染無機環(huán)境，并且通過__________________傳遞給人類，危害健康。

(4)與普通荔枝園相比，生態(tài)荔枝園中害蟲減少，土壤肥沃。從生物學角度分析，該模式提高了_____________，促進了_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的高等動物細胞減數(shù)分裂某時期的示意圖如下。下列敘述錯誤的是

A.該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其子細胞為精細胞或極體

B.該細胞含有2個染色體組，可能為次級精母細胞

C.分裂過程中與該細胞同時產(chǎn)生的另一個細胞的基因組成為ab

D.該細胞可能是由初級性母細胞在減數(shù)第一次分裂發(fā)生交叉互換后產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下表示動物利用食物的過程。

正確的分析是（ ）

A. 恒溫動物的④/③值一般高于變溫動物

B. 哺乳動物的③/①值一般為10%-20%

C. 提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高③/②值

D. 食肉哺乳動物的③/②值一般低于食草哺乳動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知圖甲中 g 與圖乙中的“物質(zhì)X”為同一物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問題：

（1）若 f 代表染色體，則 e 能被________染成綠色，將其徹底水解可得[a]磷酸、[b]堿基和[c]____________三種小分子物質(zhì)，e 的空間結(jié)構(gòu)一般表現(xiàn)為________。

（2）若 f 代表一種細胞器，且是合成物質(zhì) X 的場所，則 f 是____________。在圖乙的④過程中，所需的轉(zhuǎn)運工具是____________，其具體功能是__________________。

（3）在真核細胞中，⑤和①兩個過程發(fā)生的主要場所是____________。原核生物中遺傳信息傳遞的途徑包括________________（用圖乙中的標號表示）。

（4）圖乙中需要 4 種脫氧核苷酸作為原料，并且堿基互補配對原則為 A－T、U－A、G－C、C－G 的過程是____________________（用圖乙中的標號表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之間共顯性（即A1、A2和A3任何兩個組合在一起時，各基因均能正常表達）。如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂茩C制。下列說法正確的是

A.該圖體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝進而控制性狀

B.背部皮毛顏色的基因型有6種，其中純合子有3種

C.背部的皮毛顏色為白色的個體一定為純合子

D.某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配后代有3種毛色，則其基因型為A2A3

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