歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收？（　�。�
A、麥芽糖B、葡萄糖
C、氨基酸D、脂肪
考點：糖類的種類及其分布和功能,生物膜的功能特性
專題：
分析：糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖是動植物細(xì)胞共有的單糖，是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)，蔗糖和麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖，淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖．
解答： 解：A、麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖，動物細(xì)胞不能吸收利用麥芽糖，A錯誤；
B、淀粉的單體是葡萄糖，淀粉在小鼠的消化道內(nèi)水解形成葡萄糖才能被小鼠吸收利用，B正確；
C、氨基酸是蛋白質(zhì)的單體，不是淀粉的單體，C錯誤；
D、淀粉的單體是葡萄糖，不是脂肪，D錯誤．
故選：B．
點評：本題的知識點是糖類的分類和分布，淀粉、蛋白質(zhì)、核酸的單體，對于相關(guān)知識點的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體部分代謝過程．下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A、線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中存在過程②需要的酶
B、能進行過程③的生物無核膜，屬于生產(chǎn)者
C、②和④過程可以發(fā)生于相同的細(xì)胞中
D、過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B、葉綠體和線粒體
C、核糖體和葉綠體
D、核糖體和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

①②③④⑤是使用顯微鏡的幾個步驟．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋  ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  ③調(diào)節(jié)光圈  
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器      ⑤移動波片．
A、①→②→③→④
B、③→①→②
C、⑤→④→③→②
D、③→④→①→②

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞亞顯教結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、④是細(xì)胞遺傳物質(zhì)復(fù)制與貯存的場所
B、⑦是蛋白質(zhì)的合成場所
C、②與⑥中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D、②產(chǎn)生的O2被①利用，穿過了4層磷脂分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是（　�。�
A、甲圖中共有5種核苷酸
B、乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
C、組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D、在人的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)的某化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述中錯誤的是：
A、需要ATP合成酶
B、屬于水解反應(yīng)
C、會有能量變化
D、反應(yīng)速率與溫度有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，下列敘述不正確的是（　　）
A、人體受到寒冷刺激后，促甲狀腺激素的分泌量先增多后減少
B、胞內(nèi)寄生菌感染后，只依靠相應(yīng)的抗體不能將病菌徹底消滅
C、如果抗體攻擊自身正常的組織或器官，將會引起過敏反應(yīng)
D、突觸后膜上有分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶使突觸后膜能及時接受新的神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

炎熱夏季中午，植物部分氣孔關(guān)閉，以減少蒸騰失水．此時葉肉細(xì)胞（　�。�
A、三碳化合物含量上升
B、三碳化合物含量下降
C、五碳化合物的含量明顯下降
D、有機物積累速率明顯增加

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同步練習(xí)冊答案