【題目】下列實(shí)例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是

A.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶

B.針刺指尖引起縮手反射

C.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復(fù)后可控制

D.大腦皮層語言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話

【答案】C

【解析】

短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶屬于人腦的高級機(jī)能,與低級中樞無關(guān),A錯誤;縮手反射是由脊髓控制的低級反射,與高級中樞無關(guān),B錯誤;排尿的初級中樞是脊髓,高級中樞是大腦皮層,所以意識喪失不能控制排尿,意識恢復(fù)能夠控制,說明脊髓的活動受大腦皮層控制,C正確;人類語言活動屬于人腦的高級功能,與低級中樞無關(guān),D錯誤。故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腫瘤藥物靶向輸送治療癌癥的機(jī)理如圖。下列敘述正確的是(  )

A.惡性腫瘤內(nèi)有大量癌細(xì)胞,和正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞水分含量少,細(xì)胞呼吸速率加快

B.細(xì)胞癌變后,位于細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)會減少,使癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移

C.細(xì)胞癌變與細(xì)胞凋亡都是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,前者是異常表達(dá),后者是正常表達(dá)

D.要控制腫瘤細(xì)胞的過度增殖,腫瘤藥物作用的時間最好是細(xì)胞分裂前期紡錘體形成時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分子式為C5H12O的醇,催化氧化后能生成的醛有(

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長、在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長的情況。下列有關(guān)種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述中,正確的是( )

A. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點(diǎn)之后,種群數(shù)量增長速率為0

B. 若該種群在C點(diǎn)時數(shù)量為100,則該種群的K值為400

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

D. 若該圖表示蝗蟲種群增長曲線,防治蝗蟲蟲害應(yīng)該在曲線C點(diǎn)之后

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研小組對山毛櫸(甲)和槭樹(乙)兩個種群的數(shù)量進(jìn)行了多年跟蹤調(diào)查,并研究其隨時間的變化趨勢,結(jié)果如圖所示(圖中 Nt表示第 t年的種群數(shù)量,Nt+l表示第 t+l 年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是( )

A. 乙種群在t2時數(shù)量最少

B. 甲種群在 0t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

C. 乙種群在0t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長

D. 甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是

A細(xì)胞分化,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變

B細(xì)胞癌變,質(zhì)膜上的粘連蛋白減少,癌細(xì)胞在組織間易轉(zhuǎn)移

C細(xì)胞衰老,細(xì)胞核體積減小,核膜不斷向外折疊

D細(xì)胞凋亡,受基因控制,有利于個體的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖,下列說法中正確的是 ( )

A. 若發(fā)生感染,HIV進(jìn)入人體后,主要侵染圖中的細(xì)胞

B. 移植的器官在受體體內(nèi)主要通過發(fā)生排斥反應(yīng)

C. ⑨兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

D. 人體細(xì)胞受到抗原刺激后,可增殖、分化為細(xì)胞,這個過程與細(xì)胞沒關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某人工生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m-3·a-1)。試回答下列有關(guān)問題:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量指的是__________________________________,總能量大小是_________ⅹ103kJ/m-3·a-1。

(2)在用標(biāo)志重捕法估計(jì)出某物種種群密度為m時,發(fā)現(xiàn)有標(biāo)記的個體更容易被其他捕魚者捕殺,不考慮其他因素,則實(shí)際的種群密度應(yīng)該__________m(大于、小于或等于)。

(3)請據(jù)圖分析生產(chǎn)者的能量不能100%流向植食性動物的原因:____________

(4)群落中物種數(shù)目的多少稱為____________;群落的種間關(guān)系包括競爭、捕食、寄生和________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物葉片表皮上分布有大量氣孔,下圖為氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,氣孔兩側(cè)的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞,決定著氣孔的開閉。有人提出氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)。

請你根據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),探究保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水與氣孔開閉之間的關(guān)系,并得出相應(yīng)的結(jié)論。

(1)實(shí)驗(yàn)原理________________________________________________________。

(2)材料用具顯微鏡,鑷子,刀片,吸管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,蒸餾水,質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液,蠶豆葉片下表皮。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟

①取載玻片2片,標(biāo)記為A、B兩組。分別在中央滴加蒸餾水和蔗糖溶液各一滴。

_______________________________________________________________。

③觀察_______________________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論

_______________________________________________________________。

_______________________________________________________________。

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