從裸巖到森林的演替過程中會發(fā)生的是( )
A.有機物越豐富,土壤的透氣性越差
B.地衣使土壤中有機物減少
C.灌木容易得到陽光而取代草本植物
D.微生物隨有機物增加而減少
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,是作還原糖鑒定的理想材料 | |
B. | 探究溫度對酶活性的影響時,最好選用新鮮肝臟中的H2O2酶做實驗材料 | |
C. | 觀察蝗蟲精巢切片時,能看到有絲分裂中期的細胞 | |
D. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布,應選用龍膽紫對細胞染色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質交換關系,下列有關敘述錯誤的是( )
A.甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴
B.甲中的葡萄糖進入肝細胞需穿過兩層磷脂分子
C.NaHC03等緩沖物質可使乙的pH穩(wěn)定在7.35~7.45
D.肝細胞、甲、乙三部位C02濃度大小關系為乙>甲>肝細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在一個生態(tài)系統中,植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程.下列有關敘述正確的是( )
A.①⑤之和為輸入到生態(tài)系統的全部能量
B.植食動物糞便中的能量包含在⑦中
C.⑤⑥⑦⑧之和為流向分解者的能量
D.④占②的百分比為能量傳遞效率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體皮下的組織,A、B、C表示細胞外液.下列敘述不正確的是( )
A.結構2的管壁細胞生活的內環(huán)境為B和C
B.食用含堿性物質的食物時,A的pH仍將保持穩(wěn)定
C.C的滲透壓升高時,下丘腦抗利尿激素分泌將會減少
D.長期蛋白質營養(yǎng)不足會導致A滲透壓降低,引起組織水腫
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學暑假放假期間,從事大豆田間管理,除感受到“粒粒皆辛苦”外,還嘗試著將生物學的相關知識運用到實踐中.請幫他完成以下內容.
(1)如果他想比較一下自家大豆與別家大豆的數量,哪么他應該
A.一棵一棵去數進行比較
B.用樣方法估算出種群密度進行比較
C.用標志性重捕法估算出種群密度
D.用調查法統計出往年數量進行比較
(2)若大豆地中有某種害蟲,為降低其種群密度,你認為最好的方法是
A.一個一個去捉
B.噴灑農藥
C.釋放一種特定激素誘捕
D.從外地引入該害蟲的天敵
(3)該農田中有一種從外地帶來的昆蟲,則在短期內,該昆蟲會呈 增長,最終將呈 增長.原因是 .
(4)大豆與大豆田中的雜草之間的關系是 ,從生態(tài)系統的能量流動角度闡述除草的原理 .
(5)若人長期不種這塊地,將會發(fā)生 演替.自然狀況下,發(fā)生的演替將使物種豐富度 ,自我調節(jié)能力 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于生態(tài)系統信息傳遞的說法不正確的是( )
A.任何生命形式,如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就談不上對環(huán)境的適應,就不可避免地要被大自然所淘汰
B.信息傳遞在農業(yè)生產中的應用可提高農產品或畜產品的產量,也可對有害動物進行控制
C.短日照作物黃麻南種北移可延長生長期,提高麻皮產量,這是對行為信息的合理利用
D.任何生態(tài)系統中,能量、物質和信息問題處于不可侵害的密切相關狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布,據所學知識和圖中信息判斷,下列敘述錯誤的是( )
A.生長素主要在生長活躍的部位合成
B.b點所對應的細胞體積比a點所對應的細胞體積大
C.a點對應濃度的生長素作用于d點可能會抑制d點細胞的生長
D.a點生長素濃度較高是由b、c點細胞合成的生長素運輸到a點所致
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