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【題目】黃河三角洲自然保護區(qū)是我國最大的一塊新生濕地,其中有一種二倍體野大豆可作為飼料,培育轉植酸酶基因野大豆,能提高其磷的利用率。請回答:

1濕地具有蓄洪防旱,調節(jié)區(qū)域氣候等生態(tài)功能,這體現了生物多樣性的_______價值。依據生態(tài)工程的________原理,黃河三角洲自然保護區(qū)的建立需考慮周邊的經濟發(fā)展等相關因素。

2常用________法將植酸酶基因導入野大豆細胞中,采用________方法檢測植酸酶基因是否成功表達。

3可利用__________技術快速系列轉植酸酶基因野大豆,該技術的核心步驟是__________________。

4染色體加倍后的轉基因野大豆,作為飼料有更好的品質。低溫誘導可獲得四倍體轉基因野大豆,誘導染色體加倍的原因是______________。若用這樣的植株根類制片后觀察到含8個染色體組的細胞,合理的解釋是_____________。

【答案】1間接2分 整體性1分

2農桿菌轉化2分 抗原一抗體雜交2分

3植物組織培養(yǎng)2分 脫分化和再分化2分

4低溫抑制紡錘體的形成,導致染色體不能移向細胞兩極2分 細胞處于有絲分裂后期2分

【解析】1生態(tài)功能屬于生物多樣性的間接價值整體性原理是指生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響,因此依據生態(tài)工程的整體性原理,黃河三角洲自然保護區(qū)的建立需考慮周邊的經濟發(fā)展等相關因素

2將目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法;檢測目的基因是否成功表達,采用抗原-抗體雜交技術

3植物組織培養(yǎng)技術可以快速繁殖植物,該技術的步驟是脫分化和再分化

4低溫誘導染色體加倍的原因是低溫抑制紡錘體的形成,導致染色體不能移向細胞兩極正常植株是二倍體,其體細胞含有2個染色體組,低溫誘導染色體數目加倍后使4個染色體組,在有絲分裂后期為8個染色體組

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為研究人員利用某植物莖段研究在不同的激素濃度下,進行組織培養(yǎng)形成愈傷組織的情況。莖段外植體的生理特性基本相同,接種數均為21,培養(yǎng)時的光 照、溫度等條件基本相同。

編號

激素濃度 C毫克/升

莖段

愈傷組織形成的莖段數

愈傷組織形成率%

KT 10

0

0

KT20

1

48

KT40

2

95

KT20+NAA 002

2

95

KT20+NAA02

11

524

KT20+NAA20

17

810

回答下列問題。

1配制的MS培養(yǎng)基中含有蔗糖、大量元素、微量元素、 和植物激素的母液,為了固定外植體,培養(yǎng)基中還需要的入的成分是 。

2表中的KT相當于植物體內的類激素 。

3由表中的①②③④可知,在一定的濃度范圍內,適當提高KT的濃度,可以 替代 的作用;④⑤⑥三組實驗形成了相互對照,其中的自變量是 。

4形成的愈傷組織如果要再分化形成植株,需要換瓶培養(yǎng),換瓶的主要原因是 。

5形成的愈傷組織在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說明植物莖段細胞具有該植物的全部 ,該技術可以培育出大量不含 的幼苗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘆筍的幼苗是一種名貴蔬菜,又名石刀板,為XY型性別決定。在某野生型窄葉種群中偶見幾株闊葉蘆筍幼苗,雌雄株都有。

1僅從染色體分析,雄性蘆筍幼苗產生的精子類型將有________種,比例為__________。

2有人對闊葉蘆筍幼苗的出現進行分析,認為可能有兩種原因:一是因為基因突變,二可能是染色體加倍成為多倍體。請設計一個簡單的實驗鑒定闊葉石刀板出現的原因_____________。

3現已證實闊葉為基因突變的結果,為確定是顯性突變還是隱性突變,選用多株闊葉雌雄株進行交配,并統(tǒng)計后代表現型。

若________________________,則為 。

若________________________,則為 。

4已經知道闊葉是顯性突變所致,由于雄株蘆筍幼苗產量高于雌株,養(yǎng)殖戶希望在幼苗期就能區(qū)分雌雄,為了探求可行性,求助于科研工作者。技術人員先用多株野生型雌石刀板與闊葉雄株雜交,該技術人員做此實驗的意圖通過該雜交實驗判斷__________。若雜交實驗結果出現___________________ ___________,養(yǎng)殖戶的心愿可以實現。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:

部位

激素的相對濃度

生長素

赤霉素

細胞分裂素

脫落酸

莖尖

+ + +

+ + +

+ + +

幼葉

+ + +

+ + +

伸長莖

+ +

+ +

側芽

+

+

成熟葉

+

+

+ + +

+ + +

+

+

根尖

+ +

+ + +表示含量高;+ +表示含量中等;+表示含量低;一表示無

(1)目前公認的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內還有一類物質也屬于植物激素,該激素的主要作用是 。

(2)生長素的化學本質是

(3)幼葉和伸長莖中都不含有細胞分裂素,而含有較多的生長素和赤霉素,則對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是:他們的生長主要是通過細胞的 來實現的,而不是通過 實現的。

(4)以上可以看出植物激素對植物的生長發(fā)育產生顯著的調節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素 的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據所學知識,請回答下列有關問題。

1若以花菜為實驗材料,進行DNA的粗提取與鑒定實驗,為了使花菜細胞破碎釋放DNA,應加入一定量的______________和食鹽,進行充分地攪拌和研磨,過濾后收集研磨液。

2在香料工業(yè)提取的液體黃金玫瑰精油中,要求不含有任何添加劑或化學原料,其提取方法主要是______________。

3工業(yè)生產上,提取天然β—胡蘿卜素的方法主要有三種,一是從植物中提取,二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得,三是利用微生物的發(fā)酵生產。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取。這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、_________、濃縮。提取的胡蘿卜素粗品可通過______________進行鑒定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1928年格里菲思以小鼠為實驗材料做了如下實驗(R型菌和S型菌是肺炎雙球菌的兩種類型),下列對此實驗的分析不合理的是


第一組

第二組

第三組

第四組

實驗
處理

注射活的R型菌

注射活的S型菌

注射加熱殺死的S型菌

注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌

實驗
結果

小鼠不死亡

小鼠死亡,從小鼠體內分離出S型活菌

小鼠不死亡

小鼠死亡,從小鼠體內分離出S型活菌

A. 對實驗結果的分析,必須將四組實驗的結果進行對比

B. 實驗結果說明活的R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉化

C. 獲得該實驗結論的關鍵步驟是第4組小鼠死亡并分離出S型活菌

D. 該實驗的結論為:DNA是使R型菌轉化為S型菌的轉化因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5RuBP2C3。為測定RuBP羧化酶的活性,某學習小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C514CO2的反應,并檢測產物14C3的放射性強度。下列分析正確的是

A菠菜葉肉細胞內BuBP羧化酶催化上述反應的場所是葉綠體的類囊體薄膜

B上述反應屬于暗反應,有光無光均可進行,所以暗反應跟光反應沒有關系

C該過程運用了同位素標記法,其原理是同位素標記的物質化學性質會變化

D 實驗需嚴格控溫,單位時間內14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的是( )

A有內質網的細胞不一定是真核細胞

B有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能

C有線粒體的細胞不能進行無氧呼吸

D有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假說﹣﹣演繹法是現代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現基因分離定律時演繹過程的是( )

A. 若遺傳因子位于染色體上,則遺傳因子在體細胞中成對存在

B. F1產生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現兩種表現型且比例接近11

C. F1產生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體的比例接近121

D. F2出現了“31”,推測生物體產生配子時,成對遺傳因子彼此分離

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