【題目】圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體轉(zhuǎn)移情況。圖乙表示密閉環(huán)境中某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)真光合速率和呼吸速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,a過程中的氣體進(jìn)入葉綠體參加光合作用的____________階段,在___________內(nèi)完成,b過程中的氣體進(jìn)入線粒體完成有氧呼吸的第___________階段。

(2)圖乙中M點(diǎn)時(shí)該植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用速率___________(大于、等于、小于)呼吸作用速率。此時(shí)對(duì)應(yīng)圖甲中___________過程(用字母表示),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是___________

(3)圖乙中在4060℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,光合作用速率比呼吸作用速率的變化大,其主要原因是___________。

(4)冬季,密封的溫室內(nèi)容易因CO2缺乏而導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降,生產(chǎn)中經(jīng)常用施加農(nóng)家肥的方法來增加溫室內(nèi)CO2的含量,原理是___________。

(5)寫出光合作用的總反應(yīng)式:___________。

【答案】暗反應(yīng) 葉綠體基質(zhì) 大于 a、be、f 類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)移動(dòng) 催化呼吸作用的酶更耐高溫(或催化光合作用的酶對(duì)高溫更敏感) 農(nóng)家肥中含有很多有機(jī)物,通過微生物的分解作用可產(chǎn)生CO2

【解析】

1表示細(xì)胞中線粒體和葉綠體之間進(jìn)行的氣體交換,其中bdf表示氧氣,ace表示二氧化碳。

2表示某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響,圖中看出M點(diǎn)時(shí)光合作用等于呼吸作用,并且光合作用在60℃之前完全停止,說明此時(shí)與光合作用有關(guān)的酶已失活,而呼吸作用酶更能耐高溫。

1)圖甲中,a過程中的二氧化碳參與葉綠體完成生理活動(dòng)過程的暗反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),b過程中的氧氣參與線粒體完成生理活動(dòng)過程的第三階段。

2)據(jù)圖乙分析可知,M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是植物體光合作用的速率等于呼吸作用的速率,但由于所有活細(xì)胞都在進(jìn)行呼吸作用,而主要是葉肉細(xì)胞在進(jìn)行光合作用,故一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用速率大于呼吸速率,此時(shí)該葉肉細(xì)胞除了將線粒體產(chǎn)生的二氧化碳全部吸收外,還有從外界吸收二氧化碳,同時(shí)釋放的氧氣一部分被線粒體利用,其余的釋放到細(xì)胞外,對(duì)應(yīng)圖甲即a、b、e、f,葉綠體內(nèi)光反應(yīng)產(chǎn)生ATP只能用于暗反應(yīng),故移動(dòng)的方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)。

3)乙圖中在40℃~60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,由于催化呼吸作用的酶更耐高溫(或催化光合作用的酶對(duì)高溫更敏感),故光合作用比呼吸作用的變化速率大。

4)農(nóng)家肥中含有很多有機(jī)物,通過微生物的分解作用可產(chǎn)生CO2,因此生產(chǎn)中經(jīng)常用施加農(nóng)家肥的方法來增加溫室內(nèi)CO2的含量。

5)光合作用的總反應(yīng)式:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列幾種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是(  )

A.①和②B.①和③C.③和④D.⑤和⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)曲線的描述,正確的是(

A.1曲線1、2可分別表示不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)某植物芽、根生長(zhǎng)的影響

B.若圖1曲線1代表雙子葉植物,曲線2代表單子葉植物,則d點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素類似物可除去雙子葉植物農(nóng)田中的單子葉植物雜草

C.3表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響,該結(jié)果表明在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率

D.2中實(shí)線表示將一盆栽植物橫放于地面,其主根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化,虛線表示根生長(zhǎng)的最適濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體局部組織的模式圖,①、②、③、④是構(gòu)成人體體液的不同成分,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境稱為________,它是由圖中_________(填序號(hào))構(gòu)成的。

2)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液除了①與③外,還有_________(填序號(hào)),毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是_________(填序號(hào))。

3)四種體液中,CO2濃度最高的是_________(填序號(hào))。

4)正常人②中的酸堿度為735-745,這與它含有________有關(guān)。

5)營養(yǎng)不良的病人,因②中________降低,導(dǎo)致大量的水分滯留在_________(填序號(hào))中,形成組織水腫現(xiàn)象。

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【題目】圖表示山羊種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖,下列說法正確的是

A. 出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征

B. c~d時(shí)間內(nèi),山羊種群的種群數(shù)量一直在減少

C. 圖中a點(diǎn)和b點(diǎn)的山羊的種群數(shù)量一定相等

D. b~c時(shí)間段內(nèi),該山羊種群的年齡組成為衰退型

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【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)豌豆黃化幼苗莖切段伸長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:用不同濃度的IAAGA分別處理相同的莖切段,結(jié)果如圖1所示;

實(shí)驗(yàn)二:將相同的莖切段自頂端向下對(duì)稱縱切到3/4處后,分別做不同的處理,段時(shí)間后,結(jié)果如圖2所示。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)分析圖1中實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,該同學(xué)圖1的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)缺少了一組,該組應(yīng)該用__________處理。

(2)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果中IAA處理的結(jié)果$能否得出IAA生理作用具有兩重性?__________;若想進(jìn)一步研究IAAGA之間是否有協(xié)同作用,應(yīng)增加用__________處理莖切段的實(shí)驗(yàn)組。

(3)分析圖2結(jié)果,研究者推測(cè)IAAGA的作用部位有差異,用圖2中的甲、乙、丙三組彎曲部位的莖切段為實(shí)驗(yàn)材料,分別制作__________(橫切片縱切片”)進(jìn)行顯微觀察。若乙組與甲組對(duì)比,觀察到乙組__________,則表明IAA作用于表皮細(xì)胞;若丙組與甲組對(duì)比,觀察到丙組__________,則表明GA作用于內(nèi)部組織細(xì)胞。

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【題目】把含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照,如下圖所示。假設(shè)生長(zhǎng)素在瓊脂塊中均勻分布。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)中錯(cuò)誤的是

A.甲將向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)B.甲、乙、丙都可以生長(zhǎng)

C.乙將向左彎曲生長(zhǎng)D.丙將向左彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種遺傳病(分別受A/a、B/b基因控制)的相關(guān)系譜圖。I-3不攜帶乙病的致病基因,II- 2II - 3是一對(duì)同卵雙胞胎女性,不考慮交叉互換和XY染色體同源區(qū)段遺傳,下列敘述正確的是

A.甲病為顯性遺傳病,且致病基因位于X染色體上

B.II-3II-4生一個(gè)兩病均患孩子的概率可能為1/3

C.II- 2表現(xiàn)兩病均患,則其一定發(fā)生了基因突變

D.女性群體中乙病致病基因的頻率低于男性群體

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【題目】甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )

A.甲圖所示過程叫做翻譯,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左

C.乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板

D.甲圖和乙圖都發(fā)生了堿基配對(duì)并且堿基配對(duì)的方式相同

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