如圖表示某種鳥類遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是( 。
A、在t0-t1時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”增長
B、在t2時(shí)種群出生率與死亡率相等
C、該種群個(gè)體數(shù)量最多時(shí)期為t1時(shí)期
D、在t1-t2時(shí),該種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線,種群的特征
專題:
分析:分析題圖:圖示為某種鳥類遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線.t0時(shí),種群數(shù)量增長率為0;t0-t1時(shí),種群數(shù)量增長率逐漸升高,種群數(shù)量增長速率加快;t1時(shí),種群數(shù)量增長率最大,此時(shí)種群數(shù)量增長速率最快;t1-t2時(shí),種群數(shù)量增長率逐漸降低,種群數(shù)量增長速率減慢;t2時(shí),種群數(shù)量增長率為0,此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值,即K值.
解答: 解:A、在t0-t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長,A錯(cuò)誤;
B、在t2時(shí)種群增長率為0,說明種群出生率與死亡率相等,B正確;
C、t1時(shí)該種魚種群數(shù)量增長率最大,此時(shí)種群數(shù)量為
 K
2
,t2時(shí),種群數(shù)量增長率為0,此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值(K值),C錯(cuò)誤;
D、在t1-t2時(shí),種群數(shù)量增長率雖然下降,但仍在增長,因此該種魚的種群數(shù)量呈上升趨勢(shì),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線圖,考查種群數(shù)量的變化曲線,要求考生掌握種群數(shù)量增長的J型曲線和S型曲線,能準(zhǔn)確分析曲線圖,明確各段曲線中種群增長率和種群數(shù)量的變化情況,明確t1時(shí)種群數(shù)量為
  K
2
,t2時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值,再結(jié)合曲線圖對(duì)各項(xiàng)作出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述,不正確的是(  )
A、水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B、新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量高
C、植物在冬天與秋天相比,其細(xì)胞內(nèi)自由水的含量較高
D、老年人細(xì)胞中的含水量比嬰兒少

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科目:高中生物 來源: 題型:

將人類的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡半小時(shí)之后的結(jié)果如圖,依照細(xì)胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度,由高到低排列,正確的是( 。
A、甲>乙>丙>丁
B、丁>甲>乙>丙
C、丙>。炯祝疽
D、丙>乙>。炯

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆種皮灰對(duì)白為顯性,現(xiàn)將F1雜合子種植并連續(xù)自交,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、F1植株上的種子的胚有3種基因型
B、F2植株種子的種皮是灰色:白色=3:1
C、F1植株上的種子的種皮都是灰色
D、F2植株上的種子的胚是純合子的可能性是
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示.如果用F1中一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,下列對(duì)雜交結(jié)果的預(yù)測(cè)不正確的是( 。
A、F2中肯定有黃色圓粒豌豆
B、F2中肯定有黃色皺粒豌豆
C、F2的性狀分離比可能是1:1
D、F2的性狀分離比可能是1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、c和d為一個(gè)細(xì)胞周期
B、b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
C、DNA復(fù)制可發(fā)生在c段
D、染色體平均分配可發(fā)生在d段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列核苷酸中,在DNA結(jié)構(gòu)中可能具有的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜的液態(tài)流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、a指磷脂分子的尾部,具有疏水性
B、c指磷脂分子的頭部,具有親水
C、糖蛋白在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布
D、細(xì)胞膜的選擇透過性與b、d的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的
B、愈傷組織經(jīng)過脫分化過程形成根或芽
C、培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比值不同,愈傷組織分化的結(jié)果不同
D、愈傷組織的細(xì)胞中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體

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