（2015春•濟(jì)南校級(jí)期中）下列關(guān)于細(xì)胞中核酸的敘述正確的是（ ）

A．核酸的基本組成單位是氨基酸

B．核酸是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

C．核酸是生物的遺傳物質(zhì)

D．核酸是調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列敘述正確的是（　�。�
A．磷脂和質(zhì)粒都含有C、H、O、N、P
B．ATP和DNA中含有核糖
C．酶的單體是氨基酸和脫氧核苷酸
D．淀粉和糖原可作為植物體內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，請(qǐng)分析回答：
（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器的一部分，由此說明腎上腺的活動(dòng)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．
（2）人感染病毒后有發(fā)熱癥狀的出現(xiàn)，原因之一是下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞受刺激，使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和d激素的含量增加，導(dǎo)致產(chǎn)熱增加．人飲較多水后，血漿滲透壓會(huì)降低，刺激下丘腦中的滲透壓感受器，使垂體釋放抗利尿激素的量減少，導(dǎo)致排尿增加，利于毒素排出體外．
（3）下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)相似，由此推斷，當(dāng)激素a的分泌量上升時(shí)，激素c的分泌量會(huì)上升；而健康人體內(nèi)激素c的濃度不會(huì)持續(xù)升高，其原因是激素c反饋抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為兩種不同生物體處于生活狀態(tài)的細(xì)胞和亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖一細(xì)胞的準(zhǔn)確名稱是胰島B細(xì)胞；通常情況下，該細(xì)胞無（填“有”或“無”）增殖能力；研究圖一所示的生理活動(dòng)過程，生物科學(xué)史上成功的經(jīng)典研究方法是同位素標(biāo)記法．
（2）圖一中②與③在代謝活動(dòng)中的聯(lián)系是：⑤為②的代謝提供能量，②為⑤的代謝活動(dòng)合成相關(guān)的蛋白質(zhì)．
（3）與圖一細(xì)胞相比圖二細(xì)胞特有的細(xì)胞器是葉綠體 液泡（填細(xì)胞器名稱），與藍(lán)藻細(xì)胞相比，圖二細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是被核膜包被的細(xì)胞核（無真正成形的細(xì)胞核或無核膜、核仁）．
（4）若將由圖二細(xì)胞組成的阻值置于一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離后又還有質(zhì)壁分離的復(fù)原（填圖中序號(hào)）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•長(zhǎng)春期末）如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變．下列敘述中，正確的是（ ）

A．曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

B．曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用

C．在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D．整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•濟(jì)南校級(jí)期中）將三種洋蔥鱗片葉表皮放在相同濃度的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察到如圖不同狀態(tài)的細(xì)胞圖象．這3個(gè)細(xì)胞原細(xì)胞液濃度的高低關(guān)系是（ ）

A．丙＜乙＜甲 B．甲＜乙＜丙

C．乙＞甲＞丙 D．甲=乙=丙

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•福建校級(jí)期末）染色體的主要組成物質(zhì)是（ ）

A．DNA和 RNA B．DNA和蛋白質(zhì)

C．RNA和蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)和脂類

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•海南校級(jí)期末）探究酸堿度對(duì)植株幼苗株高的影響挑選籽粒飽滿、大小一致的植株種子1000粒，隨機(jī)均分10組，置于10種不同的pH環(huán)境中，在25℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，1周后測(cè)定幼苗的株高，結(jié)果如表：

表 pH對(duì)植株幼苗株高的影響

組號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

pH

3.0

4.5

5.6

6.0

7.0

7.5

8.0

9.0

10.0

11.0

株高（cm）

5.0

6.5

7.7

12.9

12.8

7.8

7.5

5.5

5.2

5.1

據(jù)表完成下列填空：

（1）該實(shí)驗(yàn)中屬于自變量的是 ，屬于因變量的是 ．

（2）本實(shí)驗(yàn)說明植株幼苗生長(zhǎng)的最適pH范圍是 ．

（3）酸雨是指pH≤5.6的降雨．根據(jù)本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以推測(cè)，酸雨對(duì)植株幼苗的生長(zhǎng)具有 作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．共濟(jì)失調(diào)毛細(xì)血管擴(kuò)張癥是常染色體隱性遺傳病，起因于DNA損傷．研究發(fā)現(xiàn)：患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶，DNA損傷后不能修補(bǔ)而引起基因突變．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．突變基因在控制性狀時(shí)，進(jìn)行的是逆轉(zhuǎn)錄過程
B．突變基因直接控制該疾病，不需要轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
C．基因是通過控制酶的合成，控制代謝過程從而控制生物性狀
D．人類白化病基因與共濟(jì)失調(diào)毛細(xì)血管擴(kuò)張癥基因作用的原理不同

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