(2009年惠州模擬)PCR(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù),下圖表示合成過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)A過(guò)程高溫使DNA變性解旋,對(duì)該過(guò)程的原理敘述,正確的是________。
A.該過(guò)程用到耐高溫的解旋酶破壞氫鍵
B.該過(guò)程用到限制酶破壞磷酸二酯鍵
C.該過(guò)程不需要解旋酶的作用
D.該過(guò)程與人體細(xì)胞的過(guò)程完全相同
(2)C過(guò)程要用到的酶是________。這種酶在高溫下仍保持活性,因此在PCR擴(kuò)增時(shí)可以________加入,________(需要/不需要)再添加。PCR反應(yīng)除提供酶外,還需要滿足的基本條件有:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)如果把模板DNA的兩條鏈用15N標(biāo)記,游離的脫氧核苷酸不做標(biāo)記,控制“94℃—55℃—72℃”溫度循環(huán)3次,則在形成的子代DNA中含有15N標(biāo)記的DNA占________。
(4)如果模板DNA分子共有a個(gè)堿基對(duì),其中含有胞嘧啶m個(gè),則該DNA復(fù)制10次,需要加入胸腺嘧啶脫氧核苷酸________個(gè)。
(5)PCR中由堿基錯(cuò)配引起的變異屬于________。假設(shè)對(duì)一個(gè)DNA進(jìn)行擴(kuò)增,第一次循環(huán)時(shí)某一條模板鏈上發(fā)生堿基錯(cuò)配,則擴(kuò)增若干次后檢測(cè)所用DNA的擴(kuò)增片段,與原DNA相應(yīng)片段相同的占________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(2009年惠州模擬)PCR(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù),下圖表示合成過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)A過(guò)程高溫使DNA變性解旋,對(duì)該過(guò)程的原理敘述,正確的是________。
A.該過(guò)程用到耐高溫的解旋酶破壞氫鍵
B.該過(guò)程用到限制酶破壞磷酸二酯鍵
C.該過(guò)程不需要解旋酶的作用
D.該過(guò)程與人體細(xì)胞的過(guò)程完全相同
(2)C過(guò)程要用到的酶是________。這種酶在高溫下仍保持活性,因此在PCR擴(kuò)增時(shí)可以________加入,________(需要/不需要)再添加。PCR反應(yīng)除提供酶外,還需要滿足的基本條件有:
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(3)如果把模板DNA的兩條鏈用15N標(biāo)記,游離的脫氧核苷酸不做標(biāo)記,控制“94℃—55℃—72℃”溫度循環(huán)3次,則在形成的子代DNA中含有15N標(biāo)記的DNA占________。
(4)如果模板DNA分子共有a個(gè)堿基對(duì),其中含有胞嘧啶m個(gè),則該DNA復(fù)制10次,需要加入胸腺嘧啶脫氧核苷酸________個(gè)。
(5)PCR中由堿基錯(cuò)配引起的變異屬于________。假設(shè)對(duì)一個(gè)DNA進(jìn)行擴(kuò)增,第一次循環(huán)時(shí)某一條模板鏈上發(fā)生堿基錯(cuò)配,則擴(kuò)增若干次后檢測(cè)所用DNA的擴(kuò)增片段,與原DNA相應(yīng)片段相同的占________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):選修一生物技術(shù)實(shí)踐專題 題型:綜合題
(2009年惠州模擬)PCR(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù),下圖表示合成過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)A過(guò)程高溫使DNA變性解旋,對(duì)該過(guò)程的原理敘述,正確的是________。
A.該過(guò)程用到耐高溫的解旋酶破壞氫鍵 |
B.該過(guò)程用到限制酶破壞磷酸二酯鍵 |
C.該過(guò)程不需要解旋酶的作用 |
D.該過(guò)程與人體細(xì)胞的過(guò)程完全相同 |
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