Question

（16分每空2分）據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_______，④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_______。①----④過(guò)程中，能為該細(xì)胞酶的合成提供能量的過(guò)程是_______。

（2）圖2是驗(yàn)證水生綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，錐形瓶中放入適宜濃度的小蘇打（NaHCO3）溶液（整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液體積不變）和新鮮水草，瓶口用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊。

①在保持溫度不變的情況下，將正在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置光源關(guān)掉，使實(shí)驗(yàn)處于黑暗處；則短時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量         （增加、減少）。處于黑暗環(huán)境一段時(shí)間后，U形管左側(cè)管內(nèi)液面的高度      （升高、降低、保持不變），原因是                   。

②在標(biāo)況下，某時(shí)間段內(nèi)實(shí)驗(yàn)裝置U形管左、右側(cè)管內(nèi)液面的高度發(fā)生如圖3所示變化，（假設(shè)10刻度=0.224ml，氣體的相對(duì)交換值為22.4L=1mol），則該時(shí)間段水草       （消耗、積累）葡萄糖              毫克。

 

Answer 1

【答案】

（1）葉綠體類囊體薄膜    細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體     ②④     （2）①增加   升高   植物進(jìn)行有氧呼吸消耗氧氣生成二氧化碳，二氧化碳被小蘇打吸收    ②消耗   2.4

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：①過(guò)程是反應(yīng)階段中水的光解，發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上；④過(guò)程是有氧呼吸，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中；①過(guò)程產(chǎn)生的ATP只供給暗反應(yīng)，③過(guò)程消耗ATP，②④過(guò)程產(chǎn)生的ATP可供生命活動(dòng)的需要。（2）停止光照，產(chǎn)生的[H]和ATP減少，C3化合物的還原減少，則五碳化合物含量增加，而處于黑暗環(huán)境一段時(shí)間后，水草呼吸作用消耗了氧氣，而生成的二氧化碳被小蘇打吸收，所以U形管左側(cè)管內(nèi)液面的高度升高。由于實(shí)驗(yàn)裝置U形管左側(cè)管內(nèi)液面比右側(cè)管內(nèi)液面高，說(shuō)明呼吸作用大于光合作用，因此該時(shí)間段內(nèi)水草消耗了葡萄糖2.4毫克。

考點(diǎn)：本題綜合考查光合作用、呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解的知識(shí)要點(diǎn)、獲取信息以及識(shí)圖分析能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。