（10分）下圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器，①～④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部)，a～d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題（在“[   ]”中填寫數(shù)字或符號，在“_______”上填寫文字）：

   

a                  b                 c                    d

（1） 請從①～④中選出兩個生物大分子[   ]，5種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是[   ]_______。

（2） 具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[   ]中，用無水乙醇提取該物質(zhì)后，分離它所用的方法是

（3） 能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[   ] ，在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)分別是[   ]。

（4）不發(fā)生a～d四種反應(yīng)的細(xì)胞器是[     ]。

（5）圖c所示為____    _膜，圖d所示為__________膜，兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。

（6）影響圖c和圖d膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別為__________      ______。

 

【答案】

（10分）（1）  ②④  ④ 蛋白質(zhì)  （2）C   紙層析法  （3）AC   dc   （4）E

（5） 類囊體     線粒體內(nèi)膜    （6）光照、溫度（溫度和氧氣）

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆福建省三明一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器，①～④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物（①④只表示某有機(jī)物的局部），a～d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題（在“[   ]”中填寫數(shù)字或符號，在“_______”上填寫文字）：



（1） 請從①～④中選出兩個生物大分子[   ]，5種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是[   ] _______。
（2）具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[ 　 ]中，用無水乙醇提取該類物質(zhì)后，在濾紙條上物質(zhì)分離的原因是_________________________________。
（3）能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[  　] ，在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)是[  　]。
（4）發(fā)生b反應(yīng)的細(xì)胞器是[   ]。
（5）圖c所示為_________膜，圖d所示為_________膜，兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。

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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省南通市通州區(qū)高三重點熱點專項檢測生物試卷 題型：綜合題

下圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器，①～④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部)，a～d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題（在“[   ]”中填寫數(shù)字或符號，在“_______”上填寫文字）：

（1）請從①～④中選出兩個生物大分子 ▲ ，5種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是 ▲  。
（2）具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于   ▲    中，用無水乙醇提取該物質(zhì)后，分離它所用的原理是   ▲    。
（3）能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有  ▲  ，在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)分別是  ▲  。
（4）不發(fā)生a～d四種反應(yīng)的細(xì)胞器是   ▲    。
（5）圖b所示為 ▲  膜，影響圖c和圖d膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別為 ▲  。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖南省株洲市高三年級第五次月考生物試卷 題型：綜合題

下圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器，①～④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物（①④只表示某有機(jī)物的局部），a～d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題（在“[   ]”中填寫數(shù)字或符號，在“_______”上填寫文字）：

（1）請從①～④中選出兩個生物大分子[   ]，A~E五種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是 _____    __。

（2）具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[ 　  ]中，用無水乙醇提取該類物質(zhì)后，能用紙層析法分離的原因是____________________________ ____       _。

（3）能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[  　] ，在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)分別是[  　]。

（4）能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是        ，發(fā)生b反應(yīng)的細(xì)胞器是[    ]。

（5）圖c所示為_________膜，圖d所示為_________膜，兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省高三第四次調(diào)研考試生物試卷 題型：綜合題

下圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的五種細(xì)胞器，①～④是從這些細(xì)胞器中分離出來的四種有機(jī)物。請回答下列問題：

⑴同時具有A、B、C、D、E這五種細(xì)胞器的生物是  。

⑵光合作用過程中物質(zhì)①主要吸收  ，蛋白質(zhì)的合成過程中物質(zhì)②的作用是  。

⑶物質(zhì)④的名稱是  ，一分子該物質(zhì)徹底水解需要  個水分子，產(chǎn)生  種氨基酸。

⑷細(xì)胞器A中生成的③作用是  ，細(xì)胞器C中生成③的場所是  。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高一第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器，圖①②③是三種有機(jī)物結(jié)構(gòu)示意圖，圖②中的甲表示某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號），乙表示其部分肽鏈放大圖，請回答下列問題（[　]內(nèi)填字母，橫線上填細(xì)胞器的名字）：

(1)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞膜破壞后，獲得各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿，再用                 的方法獲得各種細(xì)胞器。

（2）圖①所示的物質(zhì)存在于 [　]________中，該物質(zhì)與綠色植物的光合作用有關(guān)。

（3）若圖③為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是             ，該物質(zhì)可存在于上圖中[　]________和[　]________中。

（4）圖②乙中,①的名稱是               ，寫出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式       　   。

（5）圖②乙所示的一段肽鏈由　　　　　　　　種氨基酸脫水縮合而成。

 

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