如圖①②③④分別表示不同的變異類型，基因a、a?僅有圖③所示片段的差異。相關敘述正確的是（ ）

A．圖中4種變異中能夠遺傳的變異是②③④

B．③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失

C．④中的變異可能是染色體結構變異中的缺失或重復

D．①②都表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 主要由C、H、O三種元素組成

B. 分子中氫原子所占比例高

C. 分子氧原子所占比例高

D. 除含有C、H、O外，還含有N、P

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄酒釀制期間，酵母細胞內由ADP轉化為ATP的過程（ ）

A．在無氧條件下不能進行

B．只能在線粒體中進行

C．不需要能量的輸入

D．需要酶的催化

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物的花色受獨立遺傳且完全顯性的三對基因（用Dd、Ii、Rr表示）控制。研究發(fā)現(xiàn)，體細胞中r基因數(shù)多于R時，R基因的表達減弱而形成粉紅花突變體�；蚩刂苹ㄉ睾铣傻耐緩健⒎奂t花突變體體細胞中基因與染色體的組成（其他基因數(shù)量與染色體均正常）如圖所示。

（1）正常情況下，甲圖中紅花植株的基因型有________種。某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，子代中表現(xiàn)型的比例為________。

（2）突變體①、②、③的花色相同，這說明花色素的合成量與體細胞內________有關。

（3）基因型為iiDdRr的花芽中，出現(xiàn)基因型為iiDdr的一部分細胞，其發(fā)育形成的花呈________色，該變異是細胞分裂過程中出現(xiàn)____________的結果。基因型為iiDdr的突變體自交所形成的部分受精卵不能發(fā)育，其根本原因是_______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物變異，下列敘述中不正確的是（ ）

A．基因突變普遍存在，并且具有隨機性

B．用顯微鏡可以檢測出胎兒是否患有21三體綜合癥

C．某DNA中堿基ACTTCCT發(fā)生了十多次重復，這屬于染色體變異

D．正常人群中個體間的差異主要是源于基因重組

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后，產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2：1．且雌雄個體之比也為2：1，這個結果從遺傳學角度可作出合理解釋的是（ ）

A．該突變基因為X染色體顯性突變，且含該突變基因的雌配子致死

B．該突變基因為X染色體顯性突變，且含該突變基因的雄性個體致死

C．該突變基因為X染色體隱性突變，且含該突變基因的雄性個體致死

D．X染色體片段發(fā)生缺失可導致突變型，且缺失會導致雌配子致死

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在同一生物體內，下列有關敘述錯誤的是（ ）

①不同DNA分子片段中，可能儲存有相同的遺傳信息

②不同mRNA分子中，不可能含有相同的密碼子

③不同組織細胞中，可能有相同的基因進行表達

④不同核糖體中，不可能翻譯出相同的多肽

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

陽陽做了性狀分離比的模擬實驗：在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木（紅色、藍色各10個，分別代表“配子”D、 d）。分別從兩桶內隨機抓取1個積木并記錄，直至抓完桶內積木。結果DD : Dd : dd=12 : 6 : 2，他感到失望。下列給他的建議和理由中不合理的是（ ）

A．把方形積木改換為質地、大小相同的小球,以便充分結合，避免人為誤差

B．每次抓取后，應將抓取的配子放回原桶，保證每種K子被抓取的概率相等

C．重復抓50—100次，保證實驗統(tǒng)計樣本數(shù)目足夠大

D．將某桶內的2種配子各減少到一半，因為卵細胞的數(shù)量比精子少得多

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年重慶一中高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質的種類多達1010—1012種，它們參與細胞和生物體的各種結構，執(zhí)行多種多樣的功能，下列關于蛋白質多樣性敘述不合理的是

A. 蛋白質的結構多樣決定了功能的多樣性

B. 蛋白質的多樣性與生物體內的核酸有關

C. 生物界不存在不含蛋白質的活細胞

D. 蛋白質的多樣性與氨基酸的空間結構及脫水縮合的方式有關

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