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【題目】下圖1表示植物進行的物質和能量代謝的部分過程,其中①③表示相關生理活動;圖 2表示該植物光照強度與吸收或放出二氧化碳量之間的關系,請據圖回答下列問題:

(1)①表示_________,②表示__________。

(2)若圖1同一個細胞光合作用產生的O2被有氧呼吸利用,則O2要穿過______層磷脂分子層,O2的跨膜運輸方式為_________。

(3)圖2中A點表示的含義是_______,C點時限制光合作用的主要因素是_________________

(4)若增加一定的CO2濃度,其他條件不變,則圖2中的A點將___________(填“左移”、“右移或“不變”),C點將_______(填“上移”、“下移”或“不變”)。

【答案】 光合作用 有氧呼吸 8 自由擴散 光合速率等于呼吸速率(其他合理答案也給分) C02濃度、溫度 左移 上移

【解析】試題分析:本題考查呼吸作用、光合作用,考查對有氧呼吸、光合作用過程的理解和識記,考查對環(huán)境因素應縣光合作用的理解。解答此類題目,可根據原料和產物判斷細胞代謝的過程,根據坐標中縱坐標含義判斷曲線代表表觀光合速率還是實際光合速率。

(1)通過①過程,H2O分解為O2,則①表示光反應,通過②過程,C6H12O6被分解為CO2H2O,則②表示有氧呼吸。

(2)葉綠體和線粒體均為雙層膜結構,同一個細胞葉綠體光合作用產生的O2在線粒體中被利用,O2要穿過4層磷脂分子層,O2順濃度擴散,且不需要載體蛋白,跨膜運輸方式為自由擴散。

(3)圖2A點表示既不吸收也不釋放CO2,說明光合速率等于呼吸速率,C點時光合速率不再隨光照強度增加而增加,限制光合作用的主要因素是C02濃度或溫度。

(4)若增加一定的CO2濃度,其他條件不變,則光合作用增強,2中的A點將左移,C點將上移。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A,B,C代表不同的生物大分子.請據圖回答問題:

(1)在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質
(2)物質c是 , 有種,由其構成C,物質d是
(3)A,B,C這些生物大分子稱為a、b、c的
(4)某分子B經酶水解后得到若干片段,其中一個片段結構如圖:

該片段的名稱是 . 若將該片段水解,能產生種氨基酸,其水解產物的相對分子質量之和比該物質的相對分子質量多了
(5)某種蛋白酶能使蛋白質水解,其作用的主要部位是蛋白質中的肽鍵,一般是使肽鍵斷裂.假設該種酶也能使如上圖所示物質水解,則水解后形成的產物是 , 根據生物學知識判斷它們是不是構成生物體的氨基酸?為什么?

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【題目】將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和三種雜草(均為1株/m2),隨機向小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物)。一段時間后,測得各物種日均密度增長率如下圖所示。

(1)本實驗的自變量是____________,用樣方法調查水花生種群密度時,常用的取樣方法有五點取樣法和__________________。

(2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺鴨舌草之間構成______關系。

(3)實驗期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率_____死亡率,高密度處理小區(qū)的水花生種群數量呈_______型增長。

(4)若實驗結束后停止人工管理,低密度處理小區(qū)將經歷______演替,時間足夠長,最可能演替為以_______為主的水生植物群落。則之后的群落演替將在____________________上與人工養(yǎng)殖時存在很大不同。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中不同種類的生物占據不同的高度,體現出群落的垂直結構,形成這種結構的原因是____________________造成的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎是(
A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.負反饋調節(jié)
C.食物鏈和食物網
D.生態(tài)系統(tǒng)組份的復雜性

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【題目】如圖為某種生物的細胞結構圖,下列說法正確的是(

A.這是一種真核生物,有核仁和核膜
B.這是一種需氧型生物,能進行有氧呼吸
C.該細胞有細胞壁,有可能為原核細胞
D.該細胞有液泡,液泡中可能含有藻藍素

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【題目】下列有關免疫的說法,錯誤的是(
A.吞噬細胞可特異性地識別、吞噬外來抗原
B.抗原侵入人體后可引起淋巴細胞的增殖
C.自身免疫病是機體免疫功能過強造成的
D.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

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【題目】如圖是物質進出細胞方式的概念圖.下列分析正確的是(

A.①方式表示協助擴散
B.⑤、⑥兩種方式的共同特點是都需要載體
C.③、④兩種方式都與細胞膜的流動性有關
D.質壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為④

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【題目】丙氨酸的R基為﹣CH3 , 谷氨酸的R基為﹣C3H5O2 , 它們縮合后形成的二肽分子中C、H、O的原子比例為(
A.7:16:6
B.7:14:5
C.8:12:4
D.8:14:5

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【題目】圖①~③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:

1)細胞中過程發(fā)生的主要場所是 。

2)已知過程α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%α鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 。

3)由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導致過程合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUCAUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACAACG),則該基因的這個堿基對替換情況是 。

4)在人體內成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中,能發(fā)生過程、而不能發(fā)生過程的細胞是

5)人體不同組織細胞的相同DNA進行過程時啟用的起始點 (在都相同、都不同、不完全相同中選擇),其原因是 。

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