人們通過生產(chǎn)和生活實踐積累了許多經(jīng)驗，下列詩詞和諺語蘊含的生物原理中敘述錯誤的是（ ）

A. “春色滿園關(guān)不住， 一枝紅杏出墻來�！痹娋渲屑t杏出墻與杏枝背光側(cè)生長素分布更多有關(guān)

B. “一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢”，是描述自然界存在的生物變異

C. “山上多植樹,勝似修水庫”，反映了生物多樣性具有潛在價值

D. “一方水土養(yǎng)育一方人”，生物要從環(huán)境中不斷地攝取物質(zhì)和能量，因而受到環(huán)境的限制

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省選考（學(xué)考）十校聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲病是單基因遺傳病且致病基因不在21號染色體上，己知21-三體綜合征患者減數(shù)分裂時，任意兩條21號染色體聯(lián)會，剩余的21號染色體隨機(jī)移向一端。下圖是某家系的遺傳系譜圖，下列說法錯誤的是

A. 2號和4號都是雜合子

B. 7號患21-三體綜合癥可能是因為3號產(chǎn)生了染色體數(shù)目異常的精子

C. 若1號不含甲病致病基因，6號和7號生下患兩種病男孩的概率是1/32

D. 3號和4號再生一個不患甲病男孩的概率是1/4

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評價聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究不同濃度的萘乙酸對河北楊扦插生根的影響，某研究小組進(jìn)行了相關(guān)實驗，得到的實驗結(jié)果如下表。據(jù)表得出的下列判斷錯誤的是

A. D為空白對照組，是實現(xiàn)實驗?zāi)康谋仨氃O(shè)置的一組

B. 生根插條數(shù)和每條插條的平均生根數(shù)均反映了因變量受自變量影響的情況

C. 為了確定促生根的最適宜萘乙酸濃度，應(yīng)配制400-600mg/L的萘乙酸溶液再實驗

D. 通過該實驗結(jié)果不能得出生長素對插條生根作用“低濃度促進(jìn)高濃度抑制”的結(jié)論

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評價聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

脂肪細(xì)胞中占細(xì)胞干重的50%以上的化合物是

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 水 D. 糖類

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科目：高中生物 來源：2017屆江西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三3月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下丘腦是大腦皮層下調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的高級中樞，它把內(nèi)臟活動與其他生理活動聯(lián)系起來，調(diào)節(jié)著體溫、攝食、水平衡和內(nèi)分泌腺活動等重要的生理功能。下圖為下丘腦參與人體平衡的部分調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，在圖中相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮，興奮只能_____ (填“單向”或“雙向”)傳遞給細(xì)胞②，原因是_______________。當(dāng)興奮傳至②處發(fā)生的信號變化是____________。

（2）若圖中的“某內(nèi)分泌腺”代表甲狀腺，圖中所示的ABC三條血管中，能檢測到甲狀腺激素的是______；通過血液能檢測到甲狀腺激素的理論依據(jù)是________________。

（3）當(dāng)人體處于饑餓時，血糖濃度會降低，使胰島A細(xì)胞分泌的__________激素增多；在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，胰島素與腎上腺素具有_______作用。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蘇云金桿菌能產(chǎn)生具有殺蟲能力的(Bt)毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖(為抗氨芐青霉素基因)，據(jù)圖回答下列問題。

(1)將圖中①的DNA用HindIII、BamH I完全酶切后，反應(yīng)管中有_______種DNA片段。

(2)圖中②表示HindIII與Bam I酶切、DNA連接酶連接的過程，此過程可獲得_______種重組質(zhì)粒；如果換用Bst I與BamH I酶切，目的基因與質(zhì)粒連接后可獲得_______種重組質(zhì)粒。

(3)目的基因插入質(zhì)粒后，不能影響質(zhì)粒的_______。

(4)已知轉(zhuǎn)基因植物中毒素蛋白只結(jié)合某些昆蟲腸上皮細(xì)胞表面的特異受體，使細(xì)胞膜穿孔，腸細(xì)胞裂解，昆蟲死亡。而該毒素蛋白對人類的風(fēng)險相對較小，原因是人類腸上皮細(xì)胞_______ 。

(5)生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種，其目的是降低害蟲種群中的抗性基因_____的增長速率。

(6)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律。

①將轉(zhuǎn)基因植株與___________雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1：1。

②若該轉(zhuǎn)基因植株自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比_______。

③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占____________%。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實驗室做了如圖所示的實驗研究，下列與實驗相關(guān)的敘述正確的是(　　)

A. 過程①誘導(dǎo)基因使成纖維母細(xì)胞發(fā)生基因突變

B. 過程②屬于動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng)

C. 丙細(xì)胞既能持續(xù)分裂又能分泌單一的抗體

D. 過程③、④所用的培養(yǎng)基都含有聚乙二醇

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

韌皮部細(xì)胞是高度分化的植物細(xì)胞，用韌皮部細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤是（ ）

A．該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和細(xì)胞分裂形成的

B．該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性

C．該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成

D．該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2017屆東北三省四市高三高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示培育高品質(zhì)小麥幾種方法，下列敘述錯誤的是

A. 圖中的育種方法有單倍體育種，雜交育種和多倍體育種

B. a過程可通過用秋水仙素處理幼苗快速獲得純合子

C. 要獲得yyRR，b過程需要進(jìn)行不斷自交來提高純合率

D. YYyyRRrr通過花藥離體培養(yǎng)獲得的植株為二倍體

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