【題目】用噬菌體(31P、32S)去感染體內(nèi)含有放射性標(biāo)記32P和35S的大腸桿菌,得到的子代噬菌體所含的元素是( )
A.31P、32P、32S B.31P、32P、35S
C.31P、32S、35S D.32P、32S、35S
【答案】B
【解析】
試題分析:噬菌體侵染細(xì)菌的過程:吸附→注入(注入的是噬菌體的DNA,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外)→合成(合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA,該過程的控制者是噬菌體的DNA,原料、酶、能量等均由細(xì)菌提供)→組裝→釋放.
解:噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌作為模板控制子代噬菌體海合成,而且合成子代噬菌體所學(xué)的原料均來自細(xì)菌.根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),子代噬菌體的DNA含有大量的32P和少量的31P,而子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的均含有35S.
故選:B.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】精原細(xì)胞進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí),某條DNA一條鏈上的G堿基替換成為了T堿基,經(jīng)過兩次分裂后形成了4個(gè)子細(xì)胞。下列敘述正確的是( )
A.該變異導(dǎo)致基因的位置發(fā)生了改變
B.具有該變異的子細(xì)胞性狀一定會(huì)發(fā)生改變
C.若進(jìn)行的是減數(shù)分裂,含有該變異的子細(xì)胞所占比例為1/4
D.若進(jìn)行的是有絲分裂,含有該變異的子細(xì)胞所占比例為1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于隔離的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.隔離阻止了種群間的基因交流
B.多數(shù)物種的形成都要經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離
C.種群基因庫(kù)間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D.多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過隔離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中正確的一項(xiàng)是( )
A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
B.提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同
C.稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D.顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”所用材料必須始終處于生活狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目的減半是由于( )
A.著絲點(diǎn)的分裂 B.同源染色體的分離
C.DNA的復(fù)制 D.同源染色體的聯(lián)會(huì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為研究光照和赤霉素(GA)對(duì)某種植物種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn),環(huán)境條件相同且適宜(GA缺陷型是基因突變?cè)斐刹荒芎铣蒅A的植株)。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不合理的是 ( )
條件 | A組:植株的種子 | CA缺陷形植株的種子 | |
B組:加適宜濃度的CA | C組:加等量的蒸餾水 | ||
黑暗 | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
適宜光照 | 萌發(fā) | 萌發(fā) | 不萌發(fā) |
A.光照能促進(jìn)種子萌發(fā)
B.赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)
C.光照和赤霉素都是種子萌發(fā)的必要條件
D.光照通過促進(jìn)赤霉素的合成促進(jìn)種子萌發(fā)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體激素的敘述,正確的是( )
①是由無(wú)導(dǎo)管腺體分泌的
②直接進(jìn)入導(dǎo)管
③其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
④血液里含量極少,但對(duì)人體有特殊作用
⑤是起調(diào)節(jié)作用的信息分子
A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.①④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述,不正確的是( )
A. 空間結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)其功能可能相似
B. DNA是細(xì)胞生物的主要遺傳物質(zhì)
C. 葡萄糖是細(xì)胞重要的能源物質(zhì)
D. 某些脂質(zhì)參與細(xì)胞間的信息傳遞
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