【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對(duì)圖示分析正確的是

A.A中肯定含有S元素B.每種蛋白質(zhì)一定含有21種氨基酸

C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，A是組成蛋白質(zhì)的基本元素，為C、H、O、N等；B是氨基酸，是蛋白質(zhì)的基本單位；C是肽鍵，結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-，據(jù)此分析答題。

A.A中肯定含有C、H、O、N元素，可能有S元素，A錯(cuò)誤；

B.每種蛋白質(zhì)最多含有21種氨基酸，B錯(cuò)誤；

C.氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，環(huán)肽形成過程中氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)，因此B的數(shù)目不一定與C數(shù)目相等，C錯(cuò)誤；

D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+、SiO44-的培養(yǎng)液中，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各離子濃度，結(jié)果如圖所示。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的表述正確的是（　�。�

A.水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度增高，表明水稻細(xì)胞向培養(yǎng)液中排出Mg2+、Ca2+

B.水稻對(duì)不同離子的吸收情況不同，可以說細(xì)胞膜是選擇透過性膜

C.與番茄相比，水稻吸收Mg2+、Ca2+少，表明同種植物對(duì)不同離子的需求不同

D.該實(shí)驗(yàn)說明植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因型為AaBb的個(gè)體在進(jìn)行有性生殖時(shí)的過程，其中各種雌配子的數(shù)量相等，各種雄配子的數(shù)量也相等。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 基因的分離定律發(fā)生在①過程，基因的自由組合定律發(fā)生在②過程

B. 配子具有多樣性的原因之一是同源染色體的自由組合

C. F1中，純合子占1/4，基因型不同于親本的類型占3/4

D. F1個(gè)體產(chǎn)生各種性狀是細(xì)胞中各基因隨機(jī)表達(dá)造成的，與環(huán)境影響無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖中，圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)，圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況；圖丙示生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關(guān)系。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋合理的是（　�。�

A. 圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè)是由生長素的極性運(yùn)輸造成的

B. 圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時(shí)，其背光側(cè)生長素濃度接近圖丙中B濃度

C. 圖乙莖3、莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點(diǎn)之前和之后

D. 圖乙根1處的生長素濃度大于根2處，所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】建立數(shù)學(xué)模型是生態(tài)學(xué)研究的重要方法，如圖坐標(biāo)系中的 曲線表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對(duì)象的變化曲線，以下描述中，錯(cuò)誤的是

A. 若1和2分別表示出生率和死亡率，不考慮其他因素的影響下交點(diǎn)處種群密度最大

B. 2可表示種群數(shù)量的S型增長在一定時(shí)間范圍內(nèi)的曲線

C. 若X和Y分別表示年齡和數(shù)量，則2表示的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

D. 1可表示群落初生演替至森林的過程中生物多樣性的曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會(huì)受損傷，損傷的線粒體外會(huì)出現(xiàn)雙層膜而成為“自噬體”，然后與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 損傷的線粒體形成的“自噬體”具有四層生物膜

B. 溶酶體降解生成的部分代謝廢物會(huì)被排出細(xì)胞外

C. 溶酶體與自噬體能相互識(shí)別后發(fā)生融合

D. 溶酶體只能分解自身衰老、損傷的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某基因型為AaBbDd的二倍體哺乳動(dòng)物體內(nèi)，某個(gè)卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂的某時(shí)期同源染色體的變化示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該時(shí)期的初級(jí)卵母細(xì)胞中有由2個(gè)中心粒組成的2個(gè)中心體

B. 這三對(duì)等位基因均隨同源染色體的分開而分離

C. 該變化導(dǎo)致產(chǎn)生的子細(xì)胞中遺傳信息均發(fā)生了改變

D. 該細(xì)胞產(chǎn)生基因型為AbD的卵細(xì)胞的概率為1／4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)只有在人工條件下才能進(jìn)行，下列關(guān)于雜交實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.去雄是指將母本和父本的雄蕊去除

B.接受花粉的是母本，提供花粉的是父本

C.授粉前后都要套袋，去雄后不能立即授粉

D.所統(tǒng)計(jì)的子代都來自母本植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是

A. 穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)依靠神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

B. 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對(duì)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)作用需機(jī)體各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)

C. 病原體侵入機(jī)體干擾穩(wěn)態(tài)后，主要是免疫調(diào)節(jié)起作用

D. 通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)，可使機(jī)體的多項(xiàng)生理指標(biāo)保持恒定不變

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