分析 分析題圖:圖示為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖,其中①為組織細胞;②為血漿,是血細胞直接生存的環(huán)境;③為組織液,是組織細胞直接生存的環(huán)境;④為淋巴,是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境;⑤為紅細胞.A是毛細血管的動脈端,B是毛細血管的靜脈端.
解答 解:(1)圖中②是血漿,③是組織液,④是淋巴,它們共同構成內環(huán)境.
(2)人毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是血漿和組織液,淋巴細胞生活的內環(huán)境是淋巴和組織液.
(3)組織液和血漿可以相互滲透,而淋巴只能來自于組織液,回到血漿,為單向循環(huán).血漿、組織液和淋巴三者成分基本相同,血漿和組織液成分上的主要區(qū)別是血漿中含有較多的蛋白質.
(4)血漿中的HCO3-、HPO42-等物質是緩沖物質,對于維持血漿的酸堿平衡具有重要作用,血漿的正常PH維持在7.35~7.45之間.
(5)組織細胞所需的營養(yǎng)物質通過消化、循環(huán)等系統(tǒng)才能到達各組織細胞,而組織細胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)才能排出體外.
(6)內環(huán)境的理化性質是指滲透壓、酸堿度、溫度.
故答案為:
(1)血漿 淋巴
(2)②③②④
(3) ②的蛋白質含量比③高
(4)HCO3-、HPO42-
(5)循環(huán) 泌尿
(6)滲透壓 酸堿度 溫度
點評 本題的知識點是內環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴在組成成分上的不同,內環(huán)境的理化性質,物質跨膜運輸?shù)姆绞,有氧呼吸的過程和場所,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關知識點的綜合應用是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞,正確的是
A.正常情況下,基因B、b所在的染色體不可能是X染色體
B.該細胞中有4條染色單體、2個染色體組
C.該細胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變
D.該細胞分裂結束即可進行受精作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在雙鏈DNA分子中,每個磷酸基團分別連接兩個脫氧核糖 | |
B. | 沃森和克里克利用構建物理模型的方法,提出DNA呈圖示的平面結構 | |
C. | 含圖示堿基對數(shù)的DNA片段共有46種,其中不含腺嘌呤的占$\frac{10}{500}$ | |
D. | 含6個堿基對的DNA片段,結構最穩(wěn)定時含有18個氫鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “蘇丹紅Ⅰ號”是一種含有致癌物質的添加劑,科學家通過實驗發(fā)現(xiàn),它在人類的肝細胞中顯現(xiàn)出可致癌的特征 | |
B. | 細胞的畸形分化,與癌細胞的產(chǎn)生有直接關系 | |
C. | 人和動物的染色體上普遍存在著原癌基因和抑癌基因,“蘇丹紅Ⅰ號”有可能導致原癌基因和抑癌基因突變,從而使正常細胞發(fā)生癌變轉化為癌細胞 | |
D. | 目前醫(yī)學上常用化學藥物強烈地抑制癌細胞的DNA復制來抑制癌細胞的增殖,化學藥物作用的時期是細胞有絲分裂的后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞融合必須先制備原生質體 | |
B. | 試管嬰兒技術包括人工受精、動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植三方面 | |
C. | 經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀 | |
D. | 單倍體育種過程中應用了植物組織培養(yǎng)技術 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌的增殖過程 | B. | 造血干細胞產(chǎn)生紅細胞的過程 | ||
C. | 精原細胞產(chǎn)生配子的過程 | D. | 受精卵的卵裂過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在清水中沒有物質出入細胞 | B. | 清水中生物膜沒有選擇透過性 | ||
C. | 沸水中色素分解成小分子物質 | D. | 沸水使生物膜失去選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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