【題目】動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是( )
A.有無血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同
B.培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)
C.正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同
D.培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大
【答案】C
【解析】據(jù)圖可知,在相同的時(shí)間,無血清的情況下正常細(xì)胞數(shù)目比有血清的正常細(xì)胞數(shù)目少,說明了有無血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)有不同的影響,A不符合題意;在相同的時(shí)間內(nèi),有血清的情況下動(dòng)物正常細(xì)胞數(shù)目多于無血清的情況,所以培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng),B不符合題意;據(jù)圖可知,在有血清的情況,培養(yǎng)后期,癌細(xì)胞的數(shù)目明顯多于正常細(xì)胞數(shù)目;無血清的情況下,將癌細(xì)胞和正常細(xì)胞培養(yǎng)相同的時(shí)間,癌細(xì)胞的數(shù)目明顯多于正常細(xì)胞數(shù)目,說明正常細(xì)胞的增殖速率小于癌細(xì)胞的增殖速率,C符合題意;據(jù)圖可知,培養(yǎng)癌細(xì)胞相同的時(shí)間,有血清和無血清的情況下,癌細(xì)胞的數(shù)目無明顯的區(qū)別,說明血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大,D不符合題意。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)如圖的敘述不正確的是( 。
①圖中只有兩條食物鏈
②細(xì)菌與狐之間既是捕食關(guān)系又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
③細(xì)菌占有第二、三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)
④該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從草固定太陽(yáng)能開始
A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,然后追蹤檢測(cè)其放射性。能正確表示14C轉(zhuǎn)移途徑的是( )
A. 14CO2→葉綠素→(14CH2O)
B. 14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)
C. 14CO2→14C5→(14CH2O)
D. 14CO2→14C3→(14CH2O)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1943年,青霉素開始用于臨床,以青霉素為代表的抗生素挽救了數(shù)千萬患者的生命,使人類平均壽命增加了至少十歲。由此也帶來了耐藥菌的出現(xiàn)和傳播,對(duì)健康造成嚴(yán)重威脅。如何解決這一問題呢?有專家提出了:一、嚴(yán)格管控抗生素的使用;二、充分調(diào)動(dòng)人類自身的免疫潛能。下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場(chǎng)所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)依據(jù)你所學(xué)的相關(guān)免疫學(xué)知識(shí)分析回答下列問題:
(1)圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有_________________(填字母)。K是___________________。m、n分別表示______________。
(2)圖中的_________________(填字母)能使靶細(xì)胞裂解死亡,且此類細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細(xì)胞以及癌變的細(xì)胞,靶細(xì)胞死亡的方式稱為___________。
(3)在疾病防治方面,要積極調(diào)動(dòng)人自身的免疫功能,是因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)有___________功能。
(4)在物質(zhì)f的作用下,___________開始一系列的增殖和分化,進(jìn)而發(fā)生免疫效應(yīng)。若是患結(jié)核痊愈的某人再次發(fā)生結(jié)核桿菌入侵,結(jié)果未發(fā)病,是由于再次免疫具有___________特點(diǎn);此過程能否發(fā)生X—c—d—⑤途徑?__________(填“能”或“否”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】拜爾曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚芽鞘尖端移到切口的一側(cè),胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng)(如圖)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明( )
A. 尖端能產(chǎn)生某種“影響”
B. 合成“影響”不需要光照
C. 彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)椤坝绊憽狈植疾痪鶆?/span>
D. “影響”不能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)
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【題目】(9分)下圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中橫線上寫出組成兩種重要有機(jī)物A______________和E________________的元素組成。
(2)在④反應(yīng)過程中,若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,通過④反應(yīng)過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是________________。
(3)染色體是基因(遺傳物質(zhì))的主要載體,它主要分布在細(xì)胞核里,用___________________染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可在顯微鏡下觀察到細(xì)胞核呈綠色。
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【題目】下列關(guān)于光合作用暗反應(yīng)的敘述中,不正確的是( )
A. 暗反應(yīng)是一種酶促反應(yīng)
B. 暗反應(yīng)是使CO2變成葡萄糖的反應(yīng)
C. 暗反應(yīng)是一種循環(huán)進(jìn)行的反應(yīng)
D. 暗反應(yīng)只在暗處進(jìn)行
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【題目】下圖是對(duì)長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的某天然池塘生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況調(diào)查后,得到的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________。
(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)能長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)各組分間通過_______緊密聯(lián)系,形成統(tǒng)一整體;生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是其具有一定的_____。
(3)鯽魚是雜食性動(dòng)物,除以圖中所示的小動(dòng)物為食外,也表現(xiàn)腐食性,鯽魚屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。
(4)如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動(dòng)物和雙翅目幼蟲,則短時(shí)間內(nèi)黑色的產(chǎn)量將_______。圖示食物網(wǎng)中,浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息,黑魚能根據(jù)鯽魚量的信息控制繁殖,這說明了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】連接細(xì)胞膜、高爾基體、核膜,使三者相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體的結(jié)構(gòu)是( )
A. 中心體 B. 線粒體
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 葉綠體
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