【題目】某城市考慮引進(jìn)香樟作為綠化樹(shù)種。為了解光照強(qiáng)度與光周期對(duì)香樟苗生長(zhǎng)的影響,研究人員進(jìn)行了相關(guān)研究;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)研究過(guò)程中,需要保持一定的溫度、二氧化碳濃度,并對(duì)香樟苗始終提供適量的______(回答兩點(diǎn))。

(2)研究人員測(cè)定了若干組長(zhǎng)勢(shì)相同的同齡期香樟苗在不同光照強(qiáng)度下的凈光合作用強(qiáng)度。結(jié)果表明,香樟苗生長(zhǎng)最適宜的光照強(qiáng)度范圍是2130klx。光照強(qiáng)度過(guò)低或過(guò)高都不利于香樟苗的生長(zhǎng),其原因分別是_____、______。

(3)研究人員在適當(dāng)條件下培養(yǎng)若干香樟種子,待幼苗出土后,在適宜的光照強(qiáng)度下,設(shè)3個(gè)人工控制的光周期處理組繼續(xù)培養(yǎng),2個(gè)月后測(cè)定各組香樟苗的株高和地徑(靠近地表處的直徑)。結(jié)果如下:

光周期對(duì)香樟苗的株高和地徑的影響(單位:mm)

組別

光周期

株高

地徑

A

10h光期+14h暗期

291

3.84

B

15h光期+9h暗期

302

4.17

C

24h光期+0h暗期

316

3.95

該城市春季平均日照長(zhǎng)度接近10h,夏季平均日照長(zhǎng)度接近15h,結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,在大棚中培育香樟苗適合在_____(春季夏季”),并應(yīng)控制好大棚內(nèi)溫度、二氧化碳濃度,且根據(jù)一天光照強(qiáng)度的變化情況采取________的措施讓香樟苗更好地生長(zhǎng)。

【答案】水分和無(wú)機(jī)鹽 光照強(qiáng)度過(guò)低,限制了光合作用的正常進(jìn)行,從而不利于干物質(zhì)積累 光照強(qiáng)度過(guò)高,破壞相關(guān)色素以及直接或間接影響光合作用相關(guān)蛋白質(zhì)的活性 夏季 適時(shí)補(bǔ)光及遮陰

【解析】

影響光合作用的環(huán)境因素包括溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度、水和礦質(zhì)元素等,溫度通過(guò)影響酶活性而影響光合作用速率,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳通過(guò)影響暗反應(yīng)進(jìn)而影響光合作用;光照強(qiáng)度通過(guò)影響光反應(yīng)而影響光合作用。

:(1)香樟生長(zhǎng)過(guò)程中進(jìn)行光合作用,需要適宜的條件。除了光照強(qiáng)度與光周期外,還需要保持一定的溫度、二氧化碳濃度,并對(duì)香樟苗始終提供適量的水分和無(wú)機(jī)鹽。

2)研究人員測(cè)定了若干組長(zhǎng)勢(shì)相同的同齡期香樟苗在不同光照強(qiáng)度下的凈光合作用強(qiáng)度,由于光照強(qiáng)度過(guò)低,限制了光合作用的正常進(jìn)行,從而不利于干物質(zhì)積累;光照強(qiáng)度過(guò)高,破壞相關(guān)色素以及直接或間接影響光合作用相關(guān)蛋白質(zhì)的活性,所以香樟苗生長(zhǎng)最適宜的光照強(qiáng)度范圍是2130klx。過(guò)低或過(guò)高光照強(qiáng)度都不利于香樟苗的生長(zhǎng)。

3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,在大棚中培育香樟苗適合在夏季,并應(yīng)控制好大棚內(nèi)溫度、二氧化碳濃度,且根據(jù)一天光照強(qiáng)度的變化情況,采取適時(shí)補(bǔ)光及遮陰的措施讓香樟苗更好地生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同生物含有的核酸種類不同。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述,正確的是

A

T2噬菌體

B

大腸桿菌

C

煙草花葉病毒

D

豌豆根毛細(xì)胞

堿基

5

5

4

8

核苷酸

5

8

8

8

五碳糖

1

2

2

2

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(

A.玉米籽粒先要在溫水里浸泡的目的是恢復(fù)其活性,并便于切割

B.煮過(guò)的玉米胚著色深,沒(méi)有煮過(guò)的玉米胚著色淺,說(shuō)明活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性

C.煮過(guò)的和沒(méi)有煮過(guò)的玉米胚乳著色都較深,說(shuō)明成熟的胚乳細(xì)胞喪失了選擇性

D.煮沸使染料分子的活性加大,容易透過(guò)細(xì)胞膜,因此煮過(guò)的玉米胚著色深

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列相關(guān)敘述正確的是

①一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物和植物就構(gòu)成了一個(gè)群落

②病毒有且只有一種核酸,有的那種核酸就是它的遺傳物質(zhì)

③病毒可以用富含有機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng)

④單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)——繁殖、新陳代謝、應(yīng)激性等

⑤噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)分別是DNA和細(xì)胞膜

⑥被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng)

⑦大腸桿菌既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次

A.①②③⑤B.②③⑤⑥

C.②④⑥⑦D.②④⑤⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是

A.酸雨會(huì)破壞水體生態(tài)平衡

B.人口在地球上可以不斷地增長(zhǎng)

C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

D.人類活動(dòng)會(huì)影響臭氧層的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某研究小組“探究2,4-D對(duì)插條生根”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是

蒸餾水

a濃度的2,4-D

b濃度的2,4-D

第1天

0.5

0.7

0.3

第2天

0.7

1.2

0.4

第3天

1.1

1.9

0.8

第4天

1.6

2.8

1.1

A. 根的總長(zhǎng)度是將每組枝條的幾條根長(zhǎng)度相加

B. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)芡茰y(cè)出最適濃度在a、b之間

C. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明2,4-D具有兩重性

D. 本實(shí)驗(yàn)證明在高濃度2,4-D條件下,根也能生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】九死還魂草(卷柏)干枯后,如得到充足的水分仍能成活,但如果烘干后,再多的水也不能使其成活,其原因是在烘干的過(guò)程中(  )

A. 失去的主要是自由水

B. 失去的主要是結(jié)合水

C. 此植物具有特殊的貯水結(jié)構(gòu)

D. 對(duì)上都不正確

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量高。采摘一天后籽粒中50%的游離蔗糖可轉(zhuǎn)化為淀粉。下列分析正確的是(

A.采摘后放置幾天后味道更甜

B.冷凍處理可抑制淀粉的生成

C.蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的

D.籽粒中的蔗糖是由兩分子葡萄糖合成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBb,兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律。若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中,有一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB,那么另外三個(gè)的基因型分別是()

A. AB,AB,ABB. Ab,aB,abC. ab,AB,ABD. AB,ab,ab

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