【題目】如圖表示某實(shí)驗(yàn)小組利用玉米胚芽鞘探究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,為證明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)極性運(yùn)輸不受重力的影響,最好應(yīng)選擇( 。
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 丙和丁
【答案】C
【解析】
本題考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸,考查對(duì)生長(zhǎng)素運(yùn)輸方向的理解。證明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)極性運(yùn)輸不受重力的影響,重力的方向無(wú)法改變,可根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定實(shí)驗(yàn)的自變量,改變形態(tài)學(xué)上端的位置。
生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端,該過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸,不受重力的影響。將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在下端,進(jìn)行形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端分別在上端的對(duì)照實(shí)驗(yàn),丁中普通瓊脂塊中仍會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)素,能充分說(shuō)明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)極性運(yùn)輸不受重力影響,選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞衰老過(guò)程中,發(fā)生多種變化。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞原有機(jī)能減退B.細(xì)胞核的體積減小
C.細(xì)胞呼吸作用減弱D.某些酶的活性降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是晴朗夏季時(shí)段,某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。下列分析錯(cuò)誤的是
A. bc段對(duì)應(yīng)的曲線變化的主要原因是光照增強(qiáng)
B. ce段對(duì)應(yīng)的曲線變化的主要原因是溫度過(guò)高,酶失活
C. ef段對(duì)應(yīng)的曲線變化的主要原因是氣孔打開(kāi),CO2供應(yīng)增加
D. fg段對(duì)應(yīng)的曲線變化的主要原因是光照減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.研究某個(gè)池塘中各個(gè)種群占據(jù)的位置屬于對(duì)種群空間特征的研究
B.在桉樹(shù)幼林里栽培菠蘿依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)和能量多級(jí)利用的原理
C.“螟蛉有子,蜾贏負(fù)之”體現(xiàn)了兩種生物之間的捕食關(guān)系
D.在昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→狐→豹這條食物鏈中,豹處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是
A.①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的長(zhǎng)絲結(jié)構(gòu),②是產(chǎn)生核糖體的場(chǎng)所
B.細(xì)胞核在橫紋肌細(xì)胞中只1個(gè)
C.蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子不可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞核
D.圖示說(shuō)明核膜具有全透性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的
B.tRNA為單鏈結(jié)構(gòu),分子內(nèi)也存在堿基對(duì)
C.在沸水中DNA遇二苯胺會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)
D.酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了,還是將生長(zhǎng)素分解了,某研究性課題小組設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)(圖1中的瓊脂塊一段時(shí)間后放置到圖2去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度
B.瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng),原因是生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞生長(zhǎng)
C.如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了
D.如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了
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【題目】用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣─水界面上鋪成單分子層,測(cè)得單分子層面積為S1,若該細(xì)胞膜表面積為S2,則S1與S2的大小關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A.S1=2S2B.S2>2S1C.S1>2S2D.S1<2S2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下圖)進(jìn)行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半,中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無(wú)核的一半(a)停止分裂;有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16—32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開(kāi)始分裂、分化,發(fā)育成胚胎。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)①中,a部分細(xì)胞屬于對(duì)照組
B. 實(shí)驗(yàn)②中a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中a部分形成對(duì)照
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
D. 實(shí)驗(yàn)還能說(shuō)明細(xì)胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動(dòng)
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