【題目】下列關(guān)于哺乳動物下丘腦的說法錯誤的是( )

A. 參與機體體溫調(diào)節(jié) B. 參與水平衡的調(diào)節(jié)

C. 存在呼吸中樞 D. 對晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用

【答案】C

【解析】

下丘腦的功能和其它高級神經(jīng)中樞功能的區(qū)別是本題考點。

哺乳動物的下丘腦有感受細胞外液滲透壓的感受器,有水平衡調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞,還能分泌激素,而呼吸中樞在腦干。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于涂布平板操作敘述錯誤的是

A. 將涂布器浸在盛有70%酒精的燒杯中

B. 取不超過0.1mL的菌液,滴加到培養(yǎng)基表面

C. 將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃,帶燃盡后冷卻8-10s

D. 用涂布器將菌液均勻涂布在培養(yǎng)基表面,但不可轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)每一個細胞都是一個生產(chǎn)和輸出分子(如胰島素、抗體、酶等)的工廠.這些分子在細胞內(nèi)都是以“細胞囊泡”的形式傳遞的.JamesERothman,RandyWSchekman ThomasCSüdhof等三位科學家因發(fā)現(xiàn)了這些“細胞囊泡”是如何被在正確的時間輸運至正確地點的分子機制之謎而獲得2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.
(1)分泌蛋白一般由細胞內(nèi)的合成,它們在細胞內(nèi)通過、產(chǎn)生的囊泡運輸.
(2)James E.Rothman發(fā)現(xiàn)了讓囊泡實現(xiàn)與其目標細胞膜的對接和融合的蛋白質(zhì)機制:只有當囊泡上的蛋白質(zhì)(左上圖中黑色部分)和細胞膜上的蛋白質(zhì)配對合適時才會發(fā)生融合,隨后結(jié)合部位打開并釋放出相關(guān)分子.ThomasCSüdhof則發(fā)現(xiàn)這一過程與鈣離子對相關(guān)蛋白質(zhì)的影響有關(guān)(如圖所示).該融合過程體現(xiàn)了生物膜的的功能.圖中所示物質(zhì)出細胞的方式為 . 如果分泌物為神經(jīng)遞質(zhì),則會引起突觸后神經(jīng)元的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化,下列敘述不正確的是( 。

A.甲可表示在火災后森林上進行的演替
B.甲的演替速度比乙的慢、歷時長
C.甲中①、②處的物種組成不一定相同
D.若氣候條件適宜,甲乙均可演替成森林

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長時間運動引起機體缺氧時,血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別分( )

A. 降低、CO2、Na2CO3 B. 降低、乳酸、NaHCO3

C. 升高、CO2、H2CO3 D. 升高、乳酸、NaHCO3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的特異性是指不同生物的DNA分子中含有 ( )

A.特定的堿基種類 B.特定的脫氧核苷酸種類

C.特定的脫氧核苷酸數(shù)目 D.特定的脫氧核苷酸排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示被動運輸中溶質(zhì)濃度與擴散速度的關(guān)系,下列敘述錯誤的是( )

A. 自由擴散中溶質(zhì)擴散的速度隨溶質(zhì)濃度增加而增加

B. 協(xié)助擴散中溶質(zhì)擴散的速度隨溶質(zhì)濃度增加而增加

C. 協(xié)助擴散的速度受到膜上載體蛋白數(shù)量的限制

D. 相同濃度時,協(xié)助擴散的速度遠大于自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是( )

A. 種子收獲后曬干過程中散失的水

B. 干種子烘烤過程中散失的水分

C. 植物蒸騰作用散失的水分

D. 洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所散失的水分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運與細胞核密切相關(guān),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)從細胞原漿中分離出線粒體常用的方法是 , 觀察線粒體時可用健那綠染液進行染色,然后放在(填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下觀察即可。
(2)在減數(shù)分裂過程中,DNA復制發(fā)生在期,需要核糖核苷酸、酶、ATP等物質(zhì)從細胞質(zhì)經(jīng)進入細胞核。
(3)圖中M蛋白可進入線粒體中,最終結(jié)合到上,這說明M蛋白與有氧呼吸第階段密切相關(guān)。
(4)用某種抑制性藥物處理細胞后,發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多,推測該藥物最可能抑制了過程。(填序號)

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