【題目】下圖是夏季晴朗的白天，某綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列關(guān)于引起曲線各段環(huán)境因素的分析，錯誤的是（ ）

A.AB段；光照強度B.BC段；O2濃度

C.CD段；CO2濃度D.DE段；光照強度

【答案】B

【解析】

中午C點光合作用下降的原因是中午蒸騰作用太強，植物為了減少體內(nèi)水分的流失，氣孔關(guān)閉，進而導致植物對二氧化碳的吸收減少，導致植物體內(nèi)光合作用的原料二氧化碳的濃度降低。

A、由圖分析可知，6時~10時，光照強度逐漸增強，光合作用強度也在增強，因此引起曲線AB段變化的主要環(huán)境因素是光照強度，A正確；

B、圖中的10時~12時，溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，因此導致BC段變化的主要環(huán)境因素是CO2濃度，B錯誤；

C、12時~ 14時，溫度逐漸降低，氣孔開放，CO2增多，因此導致CD段變化的主要環(huán)境因素是CO2濃度，C正確；

D、14時~18時，光照強度逐漸減弱，光合作用強度也逐漸減弱，因此引起DE段變化的主要環(huán)境因素是光照強度，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅體細胞的染色體圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 從圖中可以看出，果蠅一個體細胞中含有2個染色體組

B. 從圖中可以看出，果蠅的一個染色體組含有2條染色體

C. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示果蠅的常染色體

D. 該果蠅產(chǎn)生的生殖細胞中，一半含有X染色體，一半含有Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素和化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請分析回答下列問題：

（1）在小麥種子細胞內(nèi)，物質(zhì)a是________，物質(zhì)A是________。

（2）寫出物質(zhì)b分子結(jié)構(gòu)通式___________________________。

（3）生物大分子C中的_________________________________的不同決定了C的種類不同。物質(zhì)d是________，屬于固醇類物質(zhì)。

（4）某種腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用，可以作為藥物來使用。下面是該腦啡肽的結(jié)構(gòu)式。

該腦啡肽在相應(yīng)器官細胞的__________上合成，有____種氨基酸參與了脫水縮合反應(yīng)，生成的水分子數(shù)目是_________。腦啡肽只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于癌細胞特征的敘述，錯誤的是

A. 適宜條件下，能夠無限增殖 B. 可以進行正常的細胞分化

C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化 D. 細胞的表面發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞呼吸和光合作用的敘述，正確的是（ ）

A.有氧呼吸過程中能產(chǎn)生NADPHB.細胞呼吸的全過程在細胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)上進行

C.光合作用的每個階段均可產(chǎn)生ATPD.細胞呼吸和光合作用都需要酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰腺腺泡細胞合成消化酶的場所是

A. 細胞核 B. 高爾基體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某植物細胞分裂的圖像，圖乙表示在一個細胞周期中該植物細胞核DNA含量的變化。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）請將圖甲中的各細胞按一個完整的細胞周期排序：③→②→___________（用數(shù)字和箭頭表示），其中發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成的是___________（填序號）。

（2）紡錘體是在圖甲中的___________（填序號）細胞中形成的；動物細胞在有絲分裂過程中，紡錘體是由兩組中心粒之間的___________形成的。

（3）圖乙所示的核DNA數(shù)量加倍的原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用基因工程培育抗煙草花葉病毒的轉(zhuǎn)基因煙草的基本流程，請回答:

(1)在_______和人工控制條件下，將離體的煙草芽體切塊培育成再生植株的技術(shù)稱作植物組織培養(yǎng)。自然條件下，煙草的芽體在植株上只能形成組織和器官，而不能形成完整的植株，其原因可能是____________。

(2)在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過程中，需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的_______中。將重組Ti質(zhì)粒導入到農(nóng)桿菌細胞中時，處于感受態(tài)的細菌具有的特點是_________。經(jīng)過①②③過程可將目的基因整合到煙草細胞的_________上。

(3)圖中的④過程中需要用________來處理愈傷組織而獲得具有活性的單細胞。⑥過程得到的再生植株不一定對煙草花葉病毒具有抗性，原因可能是____________。從個體生物學水平鑒定再生植株是否具有抗煙草花葉病毒的方法是：_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為成熟的植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題（[ ]中填圖中的標號）：

（1）若該細胞為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，則浸入0．3g/ml的蔗糖溶液中，一段時間后，液泡的變化是____________（答出兩點），該過程用___________（低、高）倍鏡即可觀察到。

（2）與圖中[1 ]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

（3）與肝細胞相比，該細胞特有的結(jié)構(gòu)有____________（用圖中標號表示）。

（4）此細胞如果是根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[ ]____________和[ ]__________。

（5）[ ]____________是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。

（6）發(fā)揮交通樞紐作用的細胞器是[ ]____________，它能產(chǎn)生囊泡，圖中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)還有______（用圖中標號表示）。

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