【題目】下列關(guān)于HIVAIDS的敘述,錯誤的是

A.HIVRNA病毒,易變異,在人體內(nèi)以T細(xì)胞為寄主細(xì)胞

B.利用靈敏度高的特異性抗體可檢驗一個人是否攜帶HIV

C.一旦感染了HIV就是AIDS患者,最終死于嚴(yán)重感染或癌癥

D.正確認(rèn)識HIV,切斷其傳播途徑,是預(yù)防AIDS的重要前提

【答案】C

【解析】

關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:
1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)。
2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡。
3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

A. HIVRNA病毒,RNA單鏈不穩(wěn)定,易變異,在人體內(nèi)以T細(xì)胞為寄主細(xì)胞,A正確;

B、利用抗體-抗原特異性結(jié)合原理,利用靈敏度高的特異性抗體可檢驗一個人是否攜帶HIV,B正確;

C、HIV感染人體后存在潛伏期,此時為HIV的攜帶者而不是AIDS患者,C錯誤;

D、正確認(rèn)識HIV,切斷其傳播途徑,是預(yù)防AIDS的重要前提,D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校生物興趣小組要調(diào)查一個人工池塘中鯉魚的數(shù)量變化情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的

A.生態(tài)系統(tǒng)水平B.群落水平C.種群水平D.個體水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗的敘述,正確的是(

A.可以用植物根尖的成熟區(qū)細(xì)胞來制作臨時裝片

B.解離時間要盡量長,以確保根尖組織細(xì)胞充分分離

C.處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰地看到赤道板和染色體

D.視野中的細(xì)胞多數(shù)處于分裂間期,分裂中期的染色體數(shù)目最清晰

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)工作者做噬菌體侵染細(xì)菌的實驗時,分別用同位素32P、35S、18O14C對噬菌體以及大腸桿菌成分做了如下標(biāo)記。請回答下列有關(guān)問題:

第一組

第二組

第三組

噬菌體成分

35S標(biāo)記

未標(biāo)記

14C標(biāo)記

大腸桿菌成分

32P標(biāo)記

18O標(biāo)記

未標(biāo)記

1噬菌體侵染細(xì)菌的實驗與艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗在設(shè)計思路上的共同點 ________________________________________________________________________

2)一般地說,第三組實驗中,子代噬菌體的DNA___________(填一定含有或一定不含有或不一定含有)14C。

3)假如在第一組實驗中,噬菌體DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三次,那么從細(xì)菌體內(nèi)釋放出的子代噬菌體中含有35S的噬菌體占子代噬菌體總數(shù)的_______。

4)第二組與第三組實驗經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后離心,檢測到放射性的主要部位分別是___________、_______________。

5)獲得被35S 標(biāo)記的噬菌體的方法是__________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于多糖、蛋白質(zhì)和核酸的敘述,正確的是

A.三者都是由許多單體連接而成的生物大分子

B.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與肽鍵的結(jié)構(gòu)有關(guān)

C.三者徹底水解都能得到相應(yīng)的單體

D.三者形成過程中都脫水并產(chǎn)生相同的化學(xué)鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲的眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、aB、b)控制,AB同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼。為研究其遺傳機制,選擇兩只紅眼雌、雄個體相互交配,產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型及數(shù)目如表,請回答:

紅眼

粉紅眼

白眼

雌性

295

98

0

雄性

146

51

201

1)基因A(或a)位于______染色體上,果蠅眼色的遺傳遵循______定律,親本雄性個體的基因型為______,F1出現(xiàn)三種表現(xiàn)型是______的結(jié)果。

2F1中,白眼個體的基因型為______,紅眼雌性個體產(chǎn)生的配子有______種。

3)若從F1中選擇粉紅眼雌雄個體相互交配,理論上后代粉紅眼個體占比為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述,正確的是(

A.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分

B.維生素D不屬于固醇類物質(zhì)

C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少

D.脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是用于無土栽培的一種培養(yǎng)液配方,請回答下列問題:

CaNO32

10

MgSO4

025

KH2PO4

025

KCl

012

FeC13

0005

H2O

1000毫升

1)用此培養(yǎng)液培育某高等植物時,往往要給培養(yǎng)液中通入空氣,這一措施的目的是__________。

2)植物在吸收培養(yǎng)液中的礦質(zhì)離子時,主要是通過________方式進(jìn)行的,這種方式是指物質(zhì)從_________,需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。經(jīng)過一段時間后,檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NO3-少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的________功能有關(guān)。

3)若除去該培養(yǎng)液中的MgSO4,將直接影響植物體內(nèi)________的合成。

4)該配方中屬于植物所需的大量元素是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因治療的敘述,錯誤的是 (  )

A. 以腺病毒為載體將正;?qū)牖颊叻谓M織中治療囊性纖維病,屬于體內(nèi)基因治療

B. 體外基因治療和體內(nèi)基因治療均處于臨床試驗階段

C. 反義基因用于基因治療的原理是阻斷了病變基因的翻譯過程

D. 基因治療是治療遺傳病最有效的手段,比如貓叫綜合征

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