根據(jù)下圖說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重違反了什么生態(tài)工程原理( 。
A.整體性原理 |
B.協(xié)調(diào)與平衡原理 |
C.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理 |
D.物質(zhì)循環(huán)再生的原理 |
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科目:高中生物 來(lái)源:(非常講練測(cè))2012高三生物一輪復(fù)習(xí)選修模塊檢測(cè)5 題型:021
根據(jù)下圖說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重違反了什么生態(tài)工程原理
整體性原理
協(xié)調(diào)與平衡原理
系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理
物質(zhì)循環(huán)再生的原理
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆河北省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重違反了什么生態(tài)工程原理( )
A.整體性原理
B.協(xié)調(diào)與平衡原理
C.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理
D.物質(zhì)循環(huán)再生的原理
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重違反了什么生態(tài)工程原理( 。
A.整體性原理
B.協(xié)調(diào)與平衡原理
C.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理
D.物質(zhì)循環(huán)再生的原理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該恢復(fù)工程中,①、②是指____________________________________措施。
(2)恢復(fù)植被的措施是植樹(shù)和種草,為什么不是種植農(nóng)作物?
________________________________________________________________________。
(3)該生態(tài)工程所遵循的主要原理是__________________________________。
(4)根據(jù)下圖說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重違反了什么生態(tài)工程原理( )
A.整體效應(yīng)原理 B.生態(tài)位原理和多樣性原理
C.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理 D.物質(zhì)循環(huán)再生原理
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市牙克石林業(yè)一中高三第一次模擬考試生物試卷 題型:單選題
根據(jù)下圖說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重違反了什么生態(tài)工程原理
A.整體性原理 | B.協(xié)調(diào)與平衡原理 |
C.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理 | D.物質(zhì)循環(huán)再生的原理 |
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