如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖,與B點(diǎn)相比較,C點(diǎn)葉肉細(xì)胞短時(shí)間內(nèi)的C3、C5、ATP的含量和C3糖產(chǎn)生速率發(fā)生的變化依次是

A.降、升、升、升

B.升、升、降、降

C.降、降、降、降

D.降、升、升、降

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:C點(diǎn)與B點(diǎn)相比由于氣溫升高,氣孔關(guān)閉, CO 2 的吸收量減少,導(dǎo)致葉肉細(xì)胞內(nèi)C 3 的含量減少(短時(shí)間內(nèi)C 3 的生成量減少,而被還原消耗的C 3 的量不變),C 5 的含量增多(短時(shí)間內(nèi)C 5 的生成量不變,而與CO2 結(jié)合消耗的C 5 的量減少),ATP和[H]的含量增多(短時(shí)間內(nèi)ATP和[H]的生成量不變, 而還原過程中消耗掉的ATP和[H]減少),最終C3糖產(chǎn)生速率。D正確。

考點(diǎn):本題考查光反應(yīng)和暗反應(yīng)中C 3 、C 5 、ATP、ADP四種物質(zhì)與光反應(yīng)條件中的光和暗反應(yīng)條件中的CO2 之間的關(guān)系的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

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如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖,C點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是(     )

A.升、降、降、降   B.升、升、降、降

C.降、降、升、降   D.降、升、升、升

 

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如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖,C點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是

A.升、升、升、升       B.降、降、降、降      

C.降、升、升、升       D.升、升、降、降

 

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如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖,C點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是(    )

A. 升、升、升、升       B. 降、降、降、降      

C. 降、升、升、升       D. 升、升、降、降

 

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如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖,C點(diǎn)和B點(diǎn)相比較,葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是(    )

A.升、升、升、升                  B.降、降、降、降

C.降、升、升、升                  D.升、升、降、降

 

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