吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原

B．溶酶體參與抗原的加工處理過程

C．加工處理后的抗原可直接傳遞給B淋巴細胞

D．抗原加工處理和傳遞過程只存在于體液免疫

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)兩種特異性免疫的敘述中不正確的是（ ）

A．體液免疫主要依靠抗體起作用

B．細胞免疫過程中效應(yīng)T細胞激活靶細胞內(nèi)的寄生病原體，使病原體凋亡

C．在HIV侵入人體的初期，體液免疫和細胞免疫均會發(fā)揮作用

D．人體內(nèi)通過細胞免疫可以對細胞的癌變進行監(jiān)視和清除

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅中，剛毛（B）對截毛（b）為顯性，此對等位基因位于性染色體上�，F(xiàn)有一只純合截毛雌果蠅和一只純合剛毛雄果蠅雜交，得到的子一代自由交配得到子二代，你認為雜交結(jié)果錯誤的是（ ）

A．F2中雌蠅中剛毛與截毛的比為1:1，則這對等位基因位于X特有的片段上

B．若該對等位基因位于X、Y同源片段上，則F2中雄蠅皆表現(xiàn)為剛毛

C．若該對等位基因位于X特有的片段上，則F2中剛毛果蠅的比例為1/2

D．B基因和b基因不可能位于Y染色體特有的片段上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧師大附中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖四個實驗中燕麥胚鞘能繼續(xù)生長是（ ）

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧師大附中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)池塘群落的分析不正確的是 （ ）

A．“池塘中優(yōu)勢種群是哪種生物”屬于種群水平上研究的問題

B．池塘群落存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

C．池塘群落中物種組成是區(qū)別其他不同群落的重要特征

D．人類的活動會影響該池塘群落演替的速度和方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省大同市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究食物相同的三種水生動物的種群增長規(guī)律及種間關(guān)系，某小組進行了下列3組實驗（各組實驗中，每種動物初始數(shù)量相等，飼養(yǎng)條件相同）：

組1：甲種與乙種分別于兩個容器中飼養(yǎng)，甲種數(shù)量變化如曲線A所示。

組2：甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng)，乙種數(shù)量變化如曲線F所示。

組3：乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng)，形成上、下層分離分布，一段時間后每種動物的數(shù)量均較組1少。

（1）組1中，甲種動物的種群數(shù)量主要由________和________決定；若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為20 mL，則第40天時乙的種群密度為________。

（2）在某些生態(tài)系統(tǒng)中，存在與本實驗類似的種間關(guān)系。

①在同一段河流中食物相同的兩種魚，分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部，其種間關(guān)系與圖中曲線________代表的類似，其分布體現(xiàn)生物群落的________結(jié)構(gòu)。

②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后，一種數(shù)量增加，另一種減少，其種間關(guān)系與圖中曲線________代表的類似。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省大同市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述與此無關(guān)的是

A．血液中鈣鹽過少引起肌肉抽搐

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行

C．維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性

D．腹瀉引起體液中的水和蛋白質(zhì)大量丟失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細胞間信息交流方式的是

A．相鄰細胞膜間的接觸 B．植物細胞間的胞間連絲

C．外界物質(zhì)進入細胞內(nèi) D．激素與靶細胞膜上的受體結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)光合作用和呼吸作用原理應(yīng)用的說法，錯誤的是

A．給含有酵母菌的發(fā)酵液持續(xù)通氣，可提高酒精產(chǎn)量

B．對板結(jié)土壤及時松土，可促進根細胞的有氧呼吸

C．選用無色塑料薄膜，可充分利用光能，提高光合作用效率

D．溫室種植蔬菜，夜晚可適當降溫，以減少呼吸消耗

查看答案和解析>>

同步練習冊答案