【題目】下圖中圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖4表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體
B.圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞處于有絲分裂后期
C.圖1中1為紡錘絲,圖1細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)量關(guān)系可對(duì)應(yīng)圖4中a
D.圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的DE段;圖4中c也可對(duì)應(yīng)圖3中的DE段
【答案】C
【解析】
題圖圖1所示細(xì)胞中有4條染色體,每條染色體含有兩個(gè)姐妹染色單體,但染色體的著絲點(diǎn)沒有排列在赤道板上,因此處于有絲分裂前期。圖2所示細(xì)胞中有8條染色體,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,正在移向兩極,因此處于有絲分裂后期。圖3所示為每條染色體上的DNA分子數(shù),AB段代表DNA復(fù)制,BC段每條染色體上含有兩個(gè)DNA分子,處于有絲分裂的前中兩個(gè)時(shí)期,CD代表著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分裂,DE段每條染色體上只有一個(gè)DNA分子,處于有絲分裂的后、末兩個(gè)時(shí)期。圖4的a染色體和DNA數(shù)目相等,都為4n,說明該時(shí)期處于有絲分裂后期,b中的DNA是染色體的2倍,說明染色體上含有兩個(gè)姐妹染色單體,處于有絲分裂的前、中兩個(gè)時(shí)期,c中染色體和DNA相等,都是2n,說明這時(shí)細(xì)胞中的染色體尚未復(fù)制,處于有絲分裂的間期,也可以代表有絲分裂末期。據(jù)此分析對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷。
A、圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體,A正確;
B、圖1所示細(xì)胞處于有絲分裂前期,與圖3中BC段的某一時(shí)段對(duì)應(yīng);完成圖3中CD段變化是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,發(fā)生在有絲分裂的后期,B正確;
C、圖1中1為紡錘絲,圖1細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)量關(guān)系可對(duì)應(yīng)圖4中b,而不是a,C錯(cuò)誤;
D. 圖4中a(細(xì)胞分裂的后期)可對(duì)應(yīng)圖3中的DE段;圖4中c(末期)也可對(duì)應(yīng)圖3中的DE段,D正確;
因此選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用,下圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。有關(guān)敘述正確的是
A.圖1表示線粒體內(nèi)膜上發(fā)生的有氧呼吸第三階段,能為好氧細(xì)菌的生命活動(dòng)提供能量
B.圖2可表示激素作用于靶細(xì)胞上的受體蛋白,由圖可知激素只能運(yùn)輸給靶細(xì)胞
C.圖3表示光合作用的光反應(yīng),其中形成的ATP可用于該細(xì)胞的所有生命活動(dòng)
D.圖1、2、3說明生物膜具有跨膜運(yùn)輸、信息交流和能量轉(zhuǎn)換等功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】阿爾茨海默病(AD)是一種中樞神經(jīng)退行性疾病。AD兩大主要病理特征為β-淀粉樣蛋白(Aβ)沉積導(dǎo)致形成老年斑和tau蛋白過度磷酸化導(dǎo)致神經(jīng)纖維纏結(jié),兩種情形均引起神經(jīng)元凋亡,使患者學(xué)習(xí)記憶能力減退。大蒜素是大蒜中的生物活性成分,具有保護(hù)大腦神經(jīng)元和抑制腦細(xì)胞凋亡等作用。為研究大蒜素對(duì)AD發(fā)病進(jìn)程的影響,研究人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。
(1)細(xì)胞凋亡是由___________決定的細(xì)胞編程性死亡,神經(jīng)元的凋亡使得其產(chǎn)生并傳導(dǎo)______________的功能受阻。根據(jù)出現(xiàn)學(xué)習(xí)記憶能力減退的癥狀,推測(cè)AD患者中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的部位是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)一:研究人員構(gòu)建AD模型小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)材料和處理補(bǔ)充完整。
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)處理 |
甲 | ___________ | 玉米油灌胃處理 |
乙 | AD模型小鼠 | ___________ |
丙 | ___________ | 大蒜素(溶于玉米油)灌胃給藥 |
①研究人員用三組小鼠進(jìn)行水迷宮實(shí)驗(yàn):在水中放置平臺(tái)(圖A中以表示),訓(xùn)練小鼠記憶平臺(tái)位置,之后撤去平臺(tái),觀察小鼠的運(yùn)動(dòng)軌跡,檢測(cè)小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。在撤去平臺(tái)后,三組小鼠的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖A所示。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力,理由是_____________________。
②檢測(cè)三組小鼠腦組織的老年斑數(shù)量,結(jié)果如圖B所示(深色斑點(diǎn)為老年斑)。由結(jié)果可知,大蒜素________。
③測(cè)定三組小鼠腦內(nèi)Aβ的含量,如圖 C;測(cè)定三組小鼠腦內(nèi)三種蛋白的表達(dá)水平,如圖D(條帶寬窄和顏色深淺代表相應(yīng)蛋白表達(dá)水平的高低)。
請(qǐng)?jiān)趫DC橫坐標(biāo)相應(yīng)柱形圖下標(biāo)出組別,并畫出丙組的柱形圖 _____________。
根據(jù)圖C和圖D結(jié)果,推測(cè)大蒜素可______________________,從而在一定程度上減少神經(jīng)元的凋亡,進(jìn)而使AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力得到改善。
(3)實(shí)驗(yàn)二:研究人員通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)“大蒜素可通過減少tau蛋白的磷酸化來改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力”。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案為用大蒜素分別處理tau蛋白過度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠,檢測(cè)兩組小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。請(qǐng)?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案并加以完善。_____。
(4)綜上所述,大蒜素對(duì)AD的發(fā)病進(jìn)程有一定的_________________作用。
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【題目】下圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、D表示膜中的組成成分,a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說法錯(cuò)誤的是
A.若該圖表示癌細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的是物質(zhì)D
B.若該圖表示肌細(xì)胞膜,則b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w可分別是O2和CO2
C.若該圖表示胰島B細(xì)胞膜,則胰島素分泌時(shí)共穿過0層磷脂分子
D.若該圖表示人體紅細(xì)胞膜,則葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為a
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【題目】寫出化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)苯酚鈉溶液中通入CO2_________________________
(2)丙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)____________________
(3)2-甲基-1,3-丁二烯與等物質(zhì)的量的溴在60℃時(shí)發(fā)生1,4-加成的反應(yīng)______________
(4)制備酚醛樹脂____________________________
(5)乙二醇和乙二酸脫水成環(huán)酯_____________________
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【題目】對(duì)氨基苯甲酸可用甲苯為原料合成。已知①苯環(huán)上的硝基可被還原為氨基:+3Fe+6HCl→+3FeCl2+2H2O,產(chǎn)物苯胺還原性強(qiáng),易被氧化;②-CH3為鄰、對(duì)位取代定位基,而-COOH為間位取代定位基。則由甲苯合成對(duì)氨基苯甲酸的步驟合理的是
A. 甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸
B. 甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸
C. 甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸
D. 甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸
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【題目】花青素是一類廣泛存在于植物細(xì)胞中的天然色素,易溶于甲醇等有機(jī)溶劑中,在中性或堿性溶液中不穩(wěn)定,在60℃以下的熱穩(wěn)定性較好;ㄇ嗨氐奶崛×鞒倘缦聢D所示,回答下列問題:
(l)提取花青素的酶解過程中,通常會(huì)使用纖維素酶和果膠酶,其目的是____。果膠酶是一類酶的總稱,包括果膠酯酶、果膠分解酶和____等。
(2)據(jù)圖分析可知,影響花青素提取效果的主要因素,除提取溶劑的性質(zhì)和用量外,同時(shí)還受到原料含水量、____(寫出兩點(diǎn))等條件的影響;ㄇ嗨卮制吠捎谜婵崭稍铮ǹ墒顾姆悬c(diǎn)降至40℃)的方法除去水分,不宜采用加熱烘干,原因是____。
(3)某同學(xué)試圖通過比色法測(cè)定粗品中的花青素含量,請(qǐng)幫助其完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟。
①制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液:將____加入到甲醇溶液中制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)顯色液。
②制備樣品處理液:用電子天平稱取一定量的待測(cè)樣品,加入到____溶液中得到樣品處理液。
③比色:____,記錄對(duì)應(yīng)的花青素含量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類紅綠色盲的基因位于X染色體上,禿頂?shù)幕蛭挥诔H旧w上,結(jié)合下表信息可預(yù)測(cè),圖8中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是( )
BB | Bb | bb | |
男 | 非禿頂 | 禿頂 | 禿頂 |
女 | 非禿頂 | 非禿頂 | 禿頂 |
A.非禿頂色盲兒子的概率為1/4
B.非禿頂色盲女兒的概率為1/8
C.禿頂色盲兒子的概率為1/8
D.禿頂色盲女兒的概率為1/4
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【題目】如圖為某生物(2N=6)體內(nèi)細(xì)胞甲的分裂圖像,細(xì)胞乙與細(xì)胞甲由同一細(xì)胞分裂同時(shí)產(chǎn)生。有關(guān)分析不合理的是( )
A.形成細(xì)胞甲、乙的過程中發(fā)生了非同源染色體自由組合
B.形成細(xì)胞甲是由于減數(shù)第二次分裂后期有一對(duì)同源染色體未分離
C.細(xì)胞乙在圖示的分裂時(shí)期,細(xì)胞中含有4條染色體
D.甲的子細(xì)胞含同源染色體,乙的子細(xì)胞不含同源染色體
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