【題目】下列關(guān)于染色體的敘述中不正確的是（ ）
A.染色體是核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.嚴格的說只有在細胞分裂時才出現(xiàn)染色體
C.藍藻細胞在進行細胞分裂時也能出現(xiàn)染色體
D.染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài)

【答案】C
【解析】解：A、染色體是細胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，A正確；
B、染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期細胞中的兩種狀態(tài)，嚴格的說只有在細胞分裂時才出現(xiàn)染色體，B正確；
C、藍藻細胞是原核細胞，只能進行二分裂，所以在進行細胞分裂時不可能出現(xiàn)染色體，C錯誤；
D、染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期細胞中的兩種狀態(tài)，D正確．
故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）微生物的分離和培養(yǎng)是醫(yī)學上常用的重要技術(shù),為了檢測某致病菌對于抗生素的敏感性，取該菌單菌落適當稀釋，接種于固體培養(yǎng)基表面，在37 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h，使其均勻生長，布滿平板。將分別含有A、B、C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素A__________(填“敏感”或“不敏感”)；含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素B__________(填“敏感”或“不敏感”)；含C濾紙片周圍的透明圈比含A的小，且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是______________________________。

（2）分離細菌時通常用固體培養(yǎng)基，原因是__________________。

（3）如圖是細菌純化培養(yǎng)過程中劃線接種的培養(yǎng)結(jié)果。圖中過程所用的接種方法是____________________，在__________(填圖中編號)區(qū)域出現(xiàn)了單個菌落。據(jù)圖分析，在培養(yǎng)基上劃線接種時，劃線的順序依次是__________(用編號表示)。

培養(yǎng)微生物實驗中使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過__________處理后才能丟掉，以防止培養(yǎng)物的擴散。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘧原蟲可以寄生在細胞內(nèi)使人患瘧疾，要判斷一個人是否患瘧疾，應(yīng)取血樣放在什么溶液中制片檢查（ ）
A.質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液
B.清水
C.濃鹽水
D.質(zhì)量分數(shù)為0.1%的葡萄糖溶液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問題：（[]內(nèi)填符號，橫線上填名稱）

（1）圖甲為細胞，判斷的依據(jù)是具有[] ， 同時該細胞中還含有[] ， 所以做出上述判斷．
（2）若圖乙為洋蔥表皮細胞，則該細胞中沒有的結(jié)構(gòu)是[] ， 該圖中參與蛋白質(zhì)合成的結(jié)構(gòu)13，其形成與細胞核中的[]有關(guān)．
（3）圖丙與抗體合成、運輸及分泌過程有關(guān)的細胞器有 ， 該圖中參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)有 ． （填圖丙中數(shù)字標號）
（4）用法分離各種細胞器，從而研究它們的組成和功能．觀察線粒體時，用染液染色，使其染成色；
（5）乳酸菌細胞中含有的細胞器是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小兒患佝僂病，發(fā)燒時就會抽搐，根據(jù)所學知識，建議他平時要補充（ ）
A.鈣片和維生素D
B.新鮮水果和蔬菜
C.谷物種皮和胡蘿卜
D.蛋白質(zhì)和糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因和染色體的關(guān)系描述正確的是（ ）

A. 位于同源染色體上相同位置的基因控制同一性狀

B. 非等位基因都位于非同源染色體上

C. 位于X染色體上的基因表現(xiàn)伴性遺傳，但不遵循孟德爾遺傳定律

D. 基因和RNA構(gòu)成染色體的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞單位面積的核孔數(shù)目與細胞類型和代謝水平有關(guān)．以下細胞中核孔數(shù)目最少的是（ ）
A.心肌細胞
B.造血干細胞
C.肝細胞
D.口腔上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞表面有一種物質(zhì)，就好比是細胞與細胞之間或者細胞與其他大分子之間互相聯(lián)絡(luò)用的文字或語言，這種物質(zhì)是（ ）
A.磷脂
B.糖脂
C.糖蛋白
D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不可以通過質(zhì)壁分離與復原實驗加以鑒定的有（ ）
A.成熟植物細胞的死活
B.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減
C.能進行滲透吸水
D.原生質(zhì)層和細胞壁伸縮性大小

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