18．將基因型為AaBb的玉米進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)后，對(duì)其幼苗用秋水仙素處理后長(zhǎng)成的植株中，其基因型是（　　）
A．Ab、aB、AB、abB．AAbb和AABB或aaBB和aabb
C．AAbb、AABB、aaBB、aabbD．AABB或AAbb或aaBB或aabb

分析 花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中得到的幼胚，進(jìn)一步用秋水仙素試劑進(jìn)行處理，抑制紡錘體形成，可以得到染色體數(shù)目增加一倍的植株．AaBb經(jīng)單倍體育種，后代有AABB、AAbb、aaBB、aabb．

解答 解：AaBb$\stackrel{減數(shù)分裂}{→}$配子：1AB、1Ab、1aB、1ab$\stackrel{花藥離體培養(yǎng)}{→}$單倍體：1AB、1Ab、1aB、1ab$\stackrel{秋水仙素}{→}$二倍體：1AABB、1AAbb、1aaBB、1aabb．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查單倍體育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列細(xì)胞內(nèi)化合物的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是DNA分子的多樣性
B．單鏈DNA分子中相鄰脫氧核糖核苷酸依靠氫鍵相連
C．P是脂質(zhì)、ADP及核糖核苷酸等化合物的組成元素之一
D．土壤農(nóng)桿菌和煙草花葉病毒均含有核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）人的體液是指圖中標(biāo)號(hào)ABDE，而內(nèi)環(huán)境不包括其中的標(biāo)號(hào)E部分．
（2）組織細(xì)胞中的二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管的？（用箭頭和圖中的標(biāo)號(hào)表示）E→A→D．
（3）組織細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織細(xì)胞．
（4）D的滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列生物中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是（　�。�
A．菟絲子B．蘑菇C．狼D．雌蚊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖甲示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中f、e、c、b和a分別表示的結(jié)構(gòu)依次是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，它們共同組成反射�。�
（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)．當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)．
（3）乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫突觸，它包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分．神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的．當(dāng)發(fā)生反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
注意：③為核糖體④為細(xì)胞質(zhì)
（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度分析，該為原核生物的細(xì)胞，判斷的主要依據(jù)是沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核．
（2）該生物的遺傳物質(zhì)主要存在于⑤中（填標(biāo)號(hào)）．
（3）該細(xì)胞與人的成熟紅細(xì)胞相比，共有的結(jié)構(gòu)是②④等（填標(biāo)號(hào)）．
（4）該生物生活方式是自養(yǎng)（異養(yǎng)、自養(yǎng)），理由含有葉綠素和藻藍(lán)素．
（5）試寫(xiě)出屬于藍(lán)藻類(lèi)群的一種生物發(fā)菜（或顫藻或念珠藻或藍(lán)球藻）．
（6）該生物含有的核酸是DNA和RNA，遺傳物質(zhì)是DNA．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，身體會(huì)發(fā)生的變化是（　　）
A．皮膚血管收縮B．皮膚的血流量增加
C．汗腺分泌活動(dòng)加強(qiáng)D．代謝活動(dòng)減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．圖為典型的細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖，以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A．2實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
B．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中4較大
C．3的主要成分之一是在細(xì)胞質(zhì)中合成的，然后通過(guò)2進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)
D．只有在真核細(xì)胞中，使用高倍顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在tRNA的反密碼子中，通常含有一個(gè)被稱為次黃嘌呤的堿基，它可以與mRNA中相應(yīng)密碼子對(duì)應(yīng)位置上的堿基A或C或U配對(duì)．據(jù)此分析，這種tRNA將不會(huì)導(dǎo)致（　�。�
A．導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常B．導(dǎo)致翻譯過(guò)程出錯(cuò)
C．導(dǎo)致基因突變D．消除部分基因突變的影響

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