16.據(jù)美國(guó)全國(guó)廣播公司報(bào)道,奧地利科學(xué)家已經(jīng)使用干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中培育出微型人腦.科研人員選取人類胚胎干細(xì)胞或成人皮膚細(xì)胞,將其培育成神經(jīng)外胚層,再放入特制的凝膠中,引導(dǎo)組織進(jìn)一步生長(zhǎng).這個(gè)豌豆大小的組織已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但尚不能獨(dú)立思考.下列相關(guān)描述,正確的是( 。
A.由成人皮膚細(xì)跑培育成微型人腦,體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性
B.培育出微型人腦的過(guò)程中,發(fā)生了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化過(guò)程
C.若培育過(guò)程中出現(xiàn)了細(xì)胞壞死,其根本原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D.若培育過(guò)程中出現(xiàn)了細(xì)胞癌變,則癌變細(xì)胞內(nèi)的呼吸速率減慢

分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的,對(duì)生物體不利. 
3、癌細(xì)胞的主要特征:
(1)無(wú)限增殖;
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;
(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.
4、細(xì)胞全能性是指已近分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.細(xì)胞全能性以細(xì)胞形成個(gè)體為標(biāo)志.

解答 解:A、由成人皮膚細(xì)跑培育成微型人腦,但沒(méi)有形成完整個(gè)體,因此不能體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞的全能性,A錯(cuò)誤;
B、培育出微型人腦的過(guò)程中,發(fā)生了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化過(guò)程,B正確;
C、細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的細(xì)胞非正常性死亡,C錯(cuò)誤;
D、若培育過(guò)程中出現(xiàn)了細(xì)胞癌變,由于癌細(xì)胞的新陳代謝旺盛,因此癌變細(xì)胞內(nèi)的呼吸速率加快,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變、細(xì)胞全能性等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞全能性的概念,明確細(xì)胞全能性以細(xì)胞形成個(gè)體為標(biāo)志;識(shí)記細(xì)胞癌變的原因及癌細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,能與細(xì)胞壞死進(jìn)行比較.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.分析圖內(nèi)某種洗衣液盒上的資料,理解錯(cuò)誤的是(  )
A.這種洗衣液較易清除衣服上的蛋清污漬
B.在60℃以上的水中,蛋白酶會(huì)失去活性
C.這種洗衣液對(duì)衣服上油漬也能較易清除
D.該洗衣液不適合洗滌絲綢面料衣物

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7.下列實(shí)驗(yàn)中,加入試劑后不能產(chǎn)生特定顏色的是(  )
A.取成熟香蕉勻漿,用斐林試劑檢測(cè)還原糖
B.黑暗中生長(zhǎng)24h的天竺葵葉片,用碘液檢測(cè)淀粉
C.口腔上皮細(xì)胞經(jīng)甲基綠染色后,在顯微鏡下觀察細(xì)胞核
D.花生子葉經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后,在顯微鏡下觀察脂肪顆粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某種植物葉片的形狀由多對(duì)基因控制(可用A、a、B、b…表示).一興趣組的學(xué)生用一圓形葉個(gè)體與另一圓形葉個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)大量子代得到圓形葉:條形葉=13:3.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該性狀可能受兩對(duì)等位基因控制
B.該性狀也可能受三對(duì)等位基因的控制
C.該性狀的遺傳遵循自由組合定律
D.條形葉的基因型不可能為AaBbCc

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.高倍鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂中期細(xì)胞,能夠觀察到的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁、染色體、紡錘體B.染色體、紡錘體、細(xì)胞板
C.染色體、紡錘體、赤道板D.葉綠體、染色體、紡錘體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程.下列敘述,正確的是( 。
A.a-c分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B.a中無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高時(shí),下丘腦某些細(xì)胞分泌會(huì)增強(qiáng)
C.正常情況下,飲食后,a中的胰島素含量會(huì)一直增加
D.人體心肌細(xì)胞吸收到氧氣的直接液體是b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)元圖片,圖甲是觀察到的一個(gè)視野.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中該同學(xué)看到的主要是神經(jīng)元的部分結(jié)構(gòu).圖中⑥和⑦均指突觸結(jié)構(gòu),其突觸后膜分別位于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)的胞體和樹突部分.
(2)圖乙為該同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上查閱到的一個(gè)神經(jīng)-肌肉突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮.
a.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①處時(shí),興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布情況為內(nèi)正外負(fù);當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻止Ach的分解,則會(huì)導(dǎo)致肌細(xì)胞持續(xù)興奮.
b.若某神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,使氯離子大量流入膜內(nèi),膜內(nèi)外的電位差會(huì)增大.(“增大”或“減小”),不容易發(fā)生電位逆轉(zhuǎn),因此,該遞質(zhì)是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)(“興奮”或“抑制”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XXY型患者,病因是哪個(gè)親本在產(chǎn)生配子的哪個(gè)時(shí)期不正常分裂導(dǎo)致的?(  )
A.父本;減數(shù)第一次分裂后期B.父本;減數(shù)第二次分裂后期
C.母本;減數(shù)第一次分裂后期D.母本;減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.32P標(biāo)記的是噬菌體DNA中的胸腺嘧啶
B.噬菌體增殖所需的模板、原料、酶等都由細(xì)菌提供
C.攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體和細(xì)菌分離
D.離心后放射性主要分布在試管的上清液中

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