【題目】下列各項中不能通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗加以鑒定的是

A. 成熟植物細胞的死活

B. 細胞膜上的蛋白質(zhì)分子都具有流動性

C. 植物細脃能進行滲透失水和吸水

D. 原生質(zhì)層和細胞壁伸縮性的大小

【答案】D

【解析】死亡的成熟植物細胞的細胞膜喪失了選擇透過性,不會發(fā)生質(zhì)壁分離及其復(fù)原,A正確;質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗可以證明原生質(zhì)層的伸縮性,從而說明細胞膜具有流動性,但是不能說明細胞膜上所有的蛋白質(zhì)都有流動性,B錯誤;質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗利用的是滲透作用原理,因此能夠證明植物細胞能進行滲透失水和吸水,C正確;由于原生質(zhì)層比細胞壁伸縮性大,所以原生質(zhì)層收縮的多,從而出現(xiàn)了質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞膜的敘述正確的是

A細胞膜外糖蛋白中的糖是單糖

B細胞膜內(nèi)外兩側(cè)鑲嵌的蛋白質(zhì)種類有差異

C磷脂雙分子層不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

D細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A的放大倍數(shù)大,的放大倍數(shù)小

B把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用,同時提升鏡筒

C從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動標(biāo)本轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋

D若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞的衰老、凋亡與癌變的敘述正確的是

A. 細胞衰老不一定導(dǎo)致個體衰老

B. 細胞凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡

C. 原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

D. 凋亡細胞內(nèi)的基因表達能力全部下降,酶活性減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動植物細胞有絲分裂的相同點敘述,不正確的是(

A.在分裂間期,DNA復(fù)制,含量加倍

B.在分裂前期由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡綞體

C.在分裂中期,染色體著絲點排列在赤道板上

D.分裂后期,著絲點一分為二,染色體數(shù)加倍,不含染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,是人體進行正常生命活動的必要條件。請結(jié)合圖解回答下面的問題:圖中A、B、C、D表示器官或細胞;①②③表示物質(zhì)分析下列說法中錯誤的是

A圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間分級調(diào)節(jié),又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)

B圖中A器官既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié),又能參與體液調(diào)節(jié),是體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

CC細胞可產(chǎn)生抗體,其原因是C細胞識別抗原后迅速增殖分化

D長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機體免疫力下降,原因是D細胞活性下降使淋巴因子的分泌減少,影響了特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)自由組合定律遺傳實驗敘述中,錯誤的是 ( )

A. 兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制

B. Fl細胞中控制兩對相對性狀的遺傳因子相互融合

C. 每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律

D. F2中有16種組合、9種基因型和4種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】識別減數(shù)第二次分裂和有絲分裂圖像時,最重要的依據(jù)是 ( )

A. 前者染色體數(shù)目是奇數(shù),后者是偶數(shù)

B. 前者染色體數(shù)目不變,后者減半

C. 前者有聯(lián)會,后者無聯(lián)會

D. 前者不含同源染色體,后者含同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】前成紅細胞是哺乳動物的未成熟紅細胞,該細胞內(nèi)有細胞核和多種細胞器。下列所述生理現(xiàn)象可發(fā)生在前成紅細胞內(nèi)的是

A[H]與氧氣反應(yīng)生成水,并釋放能量

B肌動蛋白基因轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的信使RNA

C從內(nèi)環(huán)境中吸收葡萄糖時,無需載體蛋白協(xié)助

D染色體的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成同步進行

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